मैं अपने लड़कों की मदद कर रहा हूं, वर्तमान में हाई स्कूल में है, आंकड़ों को समझ रहा हूं, और मैं कुछ सरल उदाहरणों के साथ शुरुआत कर रहा हूं, जो कुछ झलकियों को सिद्धांत की उपेक्षा किए बिना।
मेरा लक्ष्य उन्हें खरोंच से आंकड़े सीखने के लिए सबसे सहज रूप से अभी तक रचनात्मक रचनात्मक दृष्टिकोण देना होगा, ताकि आगे के आंकड़ों और मात्रात्मक सीखने में उनकी रुचि को प्रोत्साहित किया जा सके।
शुरुआत से पहले, हालांकि, मेरे पास बहुत सामान्य निहितार्थ के साथ एक विशेष प्रश्न है:
क्या हमें बायेसियन या अक्सरवादी ढांचे का उपयोग करके आंकड़े पढ़ाना शुरू करना चाहिए?
आस-पास के शोधों में मैंने देखा है कि एक आम दृष्टिकोण बायिसियन सांख्यिकी (जैसे स्टैंगल ) की गहन चर्चा के बाद लगातार आंकड़ों पर संक्षिप्त परिचय के साथ शुरुआत कर रहा है ।
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बिना अधिक संदर्भ के आपके प्रश्न का उत्तर देना मुश्किल है। वह क्या है जिसे आप प्राप्त करना चाहते हैं?
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Glen_b -Reinstate मोनिका
बच्चों को बायेसियन स्टैट्स सिखाना बुरा है, उन्हें वोदका डालना या सिगार जलाना। ध्यान दें कि वोदका और सिगार दोनों वयस्कों के लिए ठीक हैं, जब तक वे उन्हें अपने दम पर नहीं खोजते हैं
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अक्षल
@ अक्षल मैं वास्तव में वोदका की चुस्की लेते हुए और हवन करते हुए उन्हें बेयस प्रमेय सिखाने की योजना बना रहा था ... ;-)
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जो_ 31४
यह एक अच्छा तरीका है कि कुछ वर्षों के लिए बच्चे को बायेसियन आंकड़ों से दूर रखा जाए। आप उन्हें बताएं कि सिर्फ बेयस प्रमेय अनुप्रयोग है। प्रमेय लगातार आंकड़ों में ठीक काम करता है
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अक्षल
नैट सिल्वर की पुस्तक "द सिग्नल एंड द नॉइज़" युवा लोगों को बायेसियन सांख्यिकी सिखाने के लिए एक मामला बनाती है।
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लॉयड क्रिसमस