अगर हम कुत्तों से पूछें, तो वे शायद कहेंगे कि वे हर समय क्या करते हैं!
तो एक तरह से यह सीखना हमारे ऊपर है कि वे पहले से क्या कह रहे हैं। मैंने पाया है कि मैं सिर्फ कुत्तों को देखकर बहुत कुछ सीख सकता हूं, न कि केवल हमारे कुत्ते (ओं) को, जब वे खेलते हैं, चलते हैं, अन्य लोगों से मिलते हैं, इत्यादि, तो उनकी इच्छाएं वहां होती हैं, बस हमारी आंखों (या नाक) के पीछे। ..)।
यदि आपका कुत्ता बाथरूम से बाहर जाना चाहता है, तो वह शायद कुछ भी करेगा, अधिक सक्रिय हो, दरवाजे पर और पीछे या जो कुछ भी चलाए। तो यह सिद्धांत रूप में एक क्यू जोड़ना संभव होगा कि हम अधिक स्पष्ट पाते हैं (नीचे देखें)।
हालांकि हमें कुत्तों के बारे में कुछ चीजें रहनी चाहिए और वे कैसे सीखते हैं :
कुत्ते अतीत में कार्यों के लिए स्पष्ट रूप से संदर्भित किए बिना पल में रहते हैं। उनकी "चेतना" का स्तर हमारे जैसा नहीं है;
एक परिणाम के रूप में सीखने ज्यादातर सरल साहचर्य सीखने है। इसका मतलब है कि उन्हें सिखाने का तरीका कंडीशनिंग (शास्त्रीय या ऑपरेशनल कंडीशनिंग) द्वारा किया जाता है;
हमें उस दृष्टिकोण को नहीं अपनाना चाहिए जो बहुत मानवविज्ञानी है और विस्तृत सचेत प्रक्रियाओं की अपेक्षा करता है।
अंतिम बिंदु का अर्थ है: कुत्ता एक पूर्ण परिदृश्य को विस्तृत नहीं करेगा जैसे हम तब चाहते हैं जब हम किसी से कुछ प्राप्त करना चाहते हैं। बाथरूम की सादृश्य का फिर से उपयोग करने के लिए: कुत्ते को पहले अपनी आवश्यकता के बारे में पूरी तरह से जागरूक होना होगा, फिर उसे अतीत में इसी तरह की स्थिति को याद रखने की आवश्यकता होगी, और इसका पूरा संदर्भ (जो कि कठिन हिस्सा है), और फिर उसे आवश्यकता होगी हमें बाहर जाने के लिए कुछ विशिष्ट कार्रवाई करने के लिए।
सीमाओं को जानने से हमें वास्तविक उम्मीदें हो सकती हैं और उन्हें प्राप्त करने का एक उचित तरीका प्राप्त हो सकता है।
इस मामले में मेरा जवाब तब यह होगा कि हाँ, यह संभव है लेकिन मुख्य रूप से कंडीशनिंग के माध्यम से। सीखने के सिद्धांत से कुछ सिद्धांत , कुत्तों पर लागू होते हैं इस मामले में उपयोगी हैं: प्रबलित व्यवहार आवृत्ति में वृद्धि, उच्च संभावना व्यवहार कम संभावना व्यवहार ( प्रेमक के सिद्धांत ) की आवृत्ति में वृद्धि करते हैं ।
एक कुत्ते का उदाहरण लेते हुए मेरे उत्तर को संक्षेप में प्रस्तुत करना जो बाहर जाना चाहता है, लेकिन दरवाजा नहीं खोल सकता / खोल सकता है (जो आमतौर पर होता है)।
कुत्ते के दृष्टिकोण से वह पहले से ही आपको बहुत स्पष्ट रूप से बता रहा है। लेकिन हमें एक क्यू जोड़ने की जरूरत है जो हमारे लिए अधिक स्पष्ट है। उदाहरण के लिए घंटी बजाना या किसी चीज़ पर खींचना, या बस दरवाजे के सामने भौंकना। यहाँ आप को खोलने वाला दरवाजा है। यह उच्च संभावना व्यवहार है, कुत्ता बाहर जाना चाहता है और हर बार जब आप दरवाजा खोलते हैं तो आप उसे ऐसा करने के लिए सुदृढ़ करते हैं। तो आप एक कम संभावना व्यवहार जोड़ना चाहते हैं, दरवाजे के बगल में एक घंटी बज रही है। फिर आप कुत्ते को घंटी बजाने के लिए प्रशिक्षित कर सकते हैं, दरवाजे को खोलने के लिए एक प्रबलक के रूप में उपयोग कर सकते हैं।
इस तरह आपने शास्त्रीय और ऑपेरेंट कंडीशनिंग के मिश्रण का उपयोग किया: उत्तेजना यह है कि कुत्ते को पेशाब करने की इच्छा होती है और जैसा कि वह घर में प्रशिक्षित है प्रतिक्रिया है कि वह बाहर जाना चाहता है। संचालक कंडीशनिंग यह है कि घंटी बजाना एक प्रबलित व्यवहार है जिसे हर समय पुरस्कृत किया जाता है। यह एक व्यवहार श्रृंखला भी है, पहला व्यवहार घंटी बज रहा था, यह एक और व्यवहार द्वारा प्रबलित होता है जो बगीचे में पेशाब करने वाले इस मामले में एक वास्तविक रीइन्फ़ॉर्मर (प्राथमिक रीइन्फ़ॉर्मर) द्वारा प्रबलित होता है।
एक साइड नोट के रूप में यह सकारात्मक सुदृढीकरण प्रशिक्षण के लाभ में से एक को इंगित करने का एक अच्छा अवसर है (जैसा कि सजा आधारित प्रशिक्षण के विपरीत): हम कुत्ते को प्रदर्शन करने वाले व्यवहार के लिए पुरस्कृत करते हैं लेकिन हम कभी भी सजा के साथ व्यवहार को बाधित नहीं करते हैं। इसका मतलब है कि कुत्ता हमेशा नए व्यवहार करने के लिए स्वतंत्र महसूस करता है (सबसे खराब स्थिति उन्हें प्रबलित नहीं किया जाएगा और विलुप्त हो जाएगा)। सामान्य उदाहरण एक बॉक्स के साथ करने के लिए 101 चीजें हैंप्रशिक्षण सत्र: आप कुत्ते को एक बॉक्स देते हैं और हर बार जब वह कुछ करता है तो आप उसे पुरस्कृत करते हैं। लेकिन नियम यह है: आप केवल नए व्यवहार को पुरस्कृत करते हैं। यह एक तरह से "रचनात्मकता" है। यहां निहितार्थ यह है कि यदि आपका कुत्ता आपके सामने विभिन्न प्रकार के व्यवहार करने के लिए स्वतंत्र है, तो अधिकांश समय आपको सिर्फ यह चुनना है कि क्या सुदृढ़ करना है। कल्पना कीजिए कि वह अपना खिलौना चाहता है। यदि वह भौंकना शुरू कर देता है, तो आप कुछ भी नहीं करते हैं, तो वह कुछ और कोशिश करेगा (कहते हैं कि आपके सामने बैठें), आप खिलौना देकर सुदृढ़ करते हैं, और आप अपने लक्ष्य को प्राप्त करते हैं।
यह वीडियो ( "डॉग ट्रेनिंग: हाउ टू टीच द डॉग टू रिंग टू ए रिंग टू ए बेल्ल टू बी आउट" ) शामिल हैं। मैं पहले भाग से पूरी तरह सहमत नहीं हूं, जहां वह कुत्ते को एक खाद्य इनाम का उपयोग करके घंटी बजाना सिखाता है। मुझे लगता है कि हम वास्तविक इनाम के साथ सीधे जा सकते हैं, जो कुत्ते को घंटी को दरवाजे के साथ जोड़ने में मदद करेगा, और घंटी को अभी तक एक और चाल के रूप में नहीं बजाना होगा।
अंतिम बात: कुत्ते वर्तमान संदर्भ को अपनी कार्रवाई के साथ जोड़ सकते हैं। उदाहरण के लिए, वे संभवतः जोड़ सकते हैं कि घंटी बजना केवल आपकी उपस्थिति में काम करता है। हालाँकि, सबसे पहले मैं घंटी निकाल दूंगा जब आप वहां नहीं होंगे, ताकि व्यवहार को अनियंत्रित होने से रोका जा सके।