मेरी बेटी 5 साल की है (फरवरी के अंत में 6 साल की होगी) और हाल ही में पढ़ना सीखना चाहती है। हालाँकि, मैं थोड़ा चिंतित हो गया हूँ क्योंकि ऐसा लगता है जैसे उसे अक्षरों या शब्दों की कोई याद नहीं है। हम एक पत्र को इंगित कर सकते हैं, उसे बता सकते हैं कि यह क्या है और यह कैसा लगता है, और उसे दोहराएं। दूसरा पत्र करने और पहले वापस जाने के बाद, वह इसे नहीं जानती।
कल रात एक किताब जिसे हम पढ़ने की कोशिश कर रहे थे, उसमें "अंदर" शब्द था। मैंने केवल "इन" बनाने के लिए भाग को कवर किया और हमने "इन" शब्द को पाने के लिए ध्वनियों के माध्यम से काम किया। तब मैंने उस हिस्से को कवर किया और हम "पक्ष" शब्द को प्राप्त करने के लिए ध्वनियों के माध्यम से काम करेंगे। फिर मैं पहली बार वापस जाऊंगा और वह इसे याद नहीं करेगी। मैं बार-बार आगे-पीछे हो सकता था और वह शब्द याद नहीं करती थी। शब्द "अंदर" पूरी किताब में बार-बार दिखाई देता है और वह कभी भी इसे याद नहीं करता था, हमेशा नए सिरे से काम करता था।
उसी पुस्तक में, हमने "गोइंग" शब्द का काम किया - पृष्ठ पर एकमात्र शब्द। पृष्ठ को चालू करें और पहला शब्द फिर से "जा रहा है" लेकिन उसने इसे नहीं पहचाना और हमें इसे खरोंच से ध्वनि करना पड़ा।
इससे मुझे कुछ चिंता है। मुझे पता है कि 5 साल अभी भी बहुत युवा हैं लेकिन यह गलत लगता है।
यह क्या नहीं है:
- वह "धीमी" नहीं है। वह 3 भाषाएं (फ्रेंच, अंग्रेजी, जर्मन) बोलती है। वह महान और जिज्ञासु है, बहुत सारे "क्यों" सवाल पूछती है कि दुनिया कैसे काम करती है।
- वह शारीरिक रूप से अक्षम नहीं है। वह बाइक और स्कूटर चलाती है, और स्की किसी के व्यवसाय की तरह नहीं है। कल वह मुझे एक टूल-बॉक्स बनाने में मदद कर रही थी और बार-बार बोल्टों पर रिंच लगाने और उन्हें कसने में कोई समस्या नहीं थी।
- उसे बुरी नजर नहीं लगती। उसे बोल्ट के साथ रिंच को संरेखित करने में कोई परेशानी नहीं हुई या रिंच पर छोटे, उत्कीर्ण "10 मिमी" को पढ़ने के लिए सुनिश्चित करने के लिए कि वह सही था।
- वह सामान्य रूप से एक बुरी याद नहीं है। हम "मेमोरी" या "लकी कैच" जैसे गेम खेलते हैं (जिसे हम प्यार से "बूट टू द हेड" कहते हैं - आप समझ जाएंगे कि आपने इसे खेला है) और वह काफी अच्छा करती है।
हम उसकी आंखों की जांच करने और उसे खेलने के तरीके पर अधिक ध्यान देते हुए कुछ और खेल खेलने के लिए उसे बाल रोग विशेषज्ञ के पास ले जाने की योजना बना रहे हैं।
तो ... यह क्या है पर कोई विचार? या मैं अभी बहुत ज्यादा पढ़ रहा हूँ?
जानकारी का एक अंतिम टुकड़ा जो संबंधित हो सकता है या नहीं भी हो सकता है ... वह दावा करती है कि उसे स्कूल (बालवाड़ी) में कुछ परेशानी हो रही है जब उसे एक आइकन को छूना है और इसे एक बड़ी स्क्रीन के ऊपर से नीचे तक खींचना है। मुझे पता है कि उसने क्या कहा है - मैंने खुद कभी गतिविधि नहीं देखी।
अद्यतन 2014-09-24: मेरी बेटी अब 7.5 वर्ष की है और ग्रेड 2 शुरू कर रही है। जब हम एक साथ पढ़ते हैं तो वह काफी अच्छा करती है; यह दुर्लभ है कि वह एक ऐसी दुनिया को नहीं पहचानती जिसे उसने पहले पृष्ठ पर काम किया था।
अपडेट 2019-05-23: अब 12, वह बहुत अच्छा कर रही है। वह इस समय अंग्रेजी ( एंडर्स गेम ) और फ्रेंच दोनों में आसानी से पढ़ती है और 90 के दशक में उच्च स्तर पर पढ़ती है। उसका सबसे बड़ा संघर्ष यह है कि उसे हर बात इतनी अच्छी तरह से समझनी होगी कि वह उसे नहीं जानता और उसे पढ़ने की इच्छा बाधित हो सकती है। वह केवल शब्द को नजरअंदाज नहीं करेगा, बाकी के शब्दों को विचार को संवाद करने के लिए छोड़ देगा। यह उसके व्यक्तित्व के बाकी हिस्सों के साथ असंगत नहीं है। :-)