मेरा सबसे पुराना बच्चा (5 साल और एक आधा बेटा) पूर्व-किंडरगार्डन में हाल ही में अधिक उत्तेजित हो गया है और अक्सर अन्य बच्चों को हंसी या कक्षा में गतिविधियों को बाधित करेगा।
हमें हाल ही में इस तरह की प्रतिक्रिया मिली है (उनके शिक्षक से) और यह मेरे और मेरी प्रेमिका के लिए थोड़ा हतोत्साहित करने वाला है क्योंकि मैं अनिश्चित हूं कि इससे कैसे निपटा जाए और हमें डर है कि यह व्यवहार किंडरगार्डन में होने वाला है।
मैंने उनसे इस बारे में पहले ही कई बार बात की है कि यह कक्षा को बाधित करने के लिए स्वीकार्य नहीं है जैसे वह करता है (या अपने शिक्षक से बात करता है)। हालाँकि, जितना वह समझ रहा है, वह विचलित होने में मज़ा नहीं है, जैसा कि (मैंने उसे इस तथ्य से संबंधित किया है कि वह पसंद नहीं करता है जब उसकी दो साल की बहन उस समय बात करती है जब मैं उन्हें उदाहरण के लिए कहानियाँ पढ़ता हूं) करता रहता है।
पृष्ठभूमि की जानकारी:
वह सप्ताह में दो बार (सुबह के समय) प्री-किंडरगार्डन में जाता है। मेरी प्रेमिका एक घर में रहने वाली माँ है और हमारी दो बेटियाँ भी हैं। हमें शिक्षक से साप्ताहिक रिपोर्ट कार्ड मिलते हैं और वे सकारात्मक होते थे लेकिन, जैसा कि ऊपर कहा गया है, हाल ही में वह अपने कार्ड पर "सितारों को खो" रहा है। वह जानता है कि वह जल्द ही (सितंबर में) स्कूल जा रहा है इसलिए हम सोच रहे हैं कि यह चिंता से संबंधित हो सकता है (नया सामान उसे चिंतित करता है लेकिन वह बर्फ को आसानी से तोड़ देता है)। पिछले दो या दो हफ्तों से, वह रोने लगा जब मेरी प्रेमिका प्री-किंडरगार्डन क्लास से चली गई। वह कभी-कभी अपने पैरों को गले लगाएगा, जैसे छोटे बच्चे तब करते हैं जब वे छोटे होते हैं (फिर से, अलगाव की चिंता?)।
अतिरिक्त जानकारी:
- वह हमेशा कक्षा में खुश रहता है और बहुत भाग लेता है, वह सिर्फ शिक्षा या गतिविधियों को बाधित नहीं करता है।
- उनके शिक्षक ने हमें बताया कि हमारे बेटे ने उनसे बात की थी (उदाहरण के लिए: "चलो गतिविधि ए करते हैं", (उन्हें) "नहीं, मैं नहीं करूंगा")। और कभी-कभी सिर्फ उसे दिए गए निर्देशों पर हंसते हैं। यह कुछ ऐसा है जिसे मैंने महसूस किया कि हमें कुछ समय पहले एक समस्या थी। मैं उसे अपने साथ बहस करने देता था। हालांकि, मैंने इसे खत्म करने की कोशिश की है।
- वह एक चतुर बच्चा है, और जब वह छोटा था तब उसे बहुत सारी उत्तेजना मिली। भोजन करने के दौरान, वह अक्सर एक पर बात करता है। मेरे 3 बच्चों में से, मैं कहूंगा कि वह वह है जिसे अभी भी सबसे अधिक ध्यान देने की आवश्यकता है।
- मेरा एक व्यग्र व्यक्तित्व है। जबकि मैं खुद को नियंत्रित करने की कोशिश करता हूं और उसे दिखाने नहीं देता। मुझे डर है कि वह अभी भी इसे कभी-कभी समझ सकता है। मैं यह नहीं कहूँगा, किंडरगार्डन में जाना एक ऐसी चीज है, जो मुझे चिंतित बनाता है।
जबकि मुझे नहीं लगता कि यह एक बड़ी समस्या है (क्योंकि यह पूर्व-किंडरगार्डन है) मैं इसे स्नोबॉल नहीं करना चाहता। मुझे यह भी पसंद नहीं है कि वह अन्य बच्चों को परेशान कर सकता है या अपने शिक्षक को थोप सकता है। क्या आप में से कोई इस बात पर प्रकाश डाल सकता है कि हम क्या गलत कर रहे हैं या हम स्थिति को सुधारने के लिए क्या कर सकते हैं?
अग्रिम में धन्यवाद।
जोड़ने के लिए:कुछ भी नया या विषम इस तथ्य से अलग नहीं हो रहा है कि मुझे लगता है कि वह अधिक जागरूक है कि स्कूल जल्द ही शुरू हो रहा है। यह नोट करना अच्छा है कि हमने अपने शिक्षक से पहले (या अन्य प्ले ग्रुप्स) से ऊपर के समान टिप्पणी की थी, लेकिन यह सिर्फ एक सामान्य घटना नहीं थी। कम से कम मेरे लिए यह अधिक सामान्य था। जहां तक अनुशासन है; अगर वह बहुत ज्यादा उत्तेजित हो या चोट लगी हो, तो वह अपने कमरे में अकेला समय बिताता है, तो वह कोने में चला जाता है। हम समय-समय पर इनाम प्रणाली का उपयोग करते हैं (स्टिकर के साथ ग्रिड, आदि)। मैंने घर पर बहस करना बंद कर दिया है, बस उसे बता दिया है कि इसका कोई मतलब नहीं है। उदाहरण के लिए यदि वह टैबलेट मांगता है और मैं उसे नहीं चाहता, तो मैं इसके कारणों पर बहस करता था कि वह उसके साथ क्यों नहीं हो सकता। अब मैं उसे बताऊंगा, उदाहरण के लिए, "आपके पास टैबलेट नहीं हो सकता क्योंकि कारण एक्स"।