मेरा एक चार साल का बेटा है जिसे थोड़ा सा भी आत्मकेंद्रित है। अब तक वह बड़बड़ा रहा है, लेकिन कभी भी किसी भी चीज़ से जुड़े किसी भी शब्द का उपयोग नहीं करता है। हम उसके साथ बात करके उसे प्रोत्साहित करने की कोशिश करते हैं, और हमने सांकेतिक भाषा की कोशिश की है, लेकिन वह नोटिस नहीं करता है।
तो उसे संवाद करने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए हमें क्या करना चाहिए?
(पीएस वह जल्द ही स्पीच थेरेपी शुरू करने जा रहे हैं जिससे हमें बहुत मदद मिलने की उम्मीद है, लेकिन अभी कुछ करने की कोशिश करें)
क्या हम उसके बारे में कुछ और विस्तार कर सकते हैं कि वह कैसे बातचीत करता है? यदि आप मजाकिया आवाज़ / चेहरे बनाते हैं तो क्या वह आपकी नकल करेगा? यदि आप एक मजेदार, आसान गीत गाते हैं, तो क्या वह गुनगुनाता है, टैप करता है या साथ-साथ मुखर करता है? वह भूख, टॉयलेट या अन्य जरूरतों का उपयोग करने की आवश्यकता को कैसे इंगित करता है? अंत में, आप कैसे जानते हैं कि उसे आत्मकेंद्रित है? उस उम्र में सही तरीके से निदान करना मुश्किल है, और समस्या का गलत तरीके से इलाज करना अच्छे से अधिक नुकसान कर सकता है।
—
हेजमैज
हमारे पास एक युवा लड़का कुछ महीनों के लिए था जो ऑटिस्टिक था। एएसएल का उपयोग करते हुए उनके साथ एक बड़ा अंतर आया जबकि एक भाषण चिकित्सक ने भी उनके साथ काम किया। www.aslpro.com एक अद्भुत संसाधन है।
—
संतुलित मामा
हाल के अध्ययनों से पता चलता है कि कुछ ऑटिस्टिक लोगों में असामान्य रूप से उच्च स्तर होते हैं, या एंडोर्फिन के प्रति संवेदनशीलता होती है, इसलिए उन्हें मानव बातचीत से खुशी में वृद्धि नहीं मिलती है जो कि विक्षिप्त लोग करते हैं। व्यावहारिक रूप से, इसका मतलब है कि बच्चा पहले से ही जितना अच्छा महसूस कर सकता है, उतना सकारात्मक प्रेरक वास्तव में उसके लिए कुछ भी नहीं करते हैं। नकारात्मक प्रेरक (यानी दंड) की मदद करने की संभावना नहीं है क्योंकि वह या तो वापस ले लेगा, या यह उसके लिए ज्यादा मायने नहीं रखेगा।
—
पूजो-पुरुष