मुझे हाल ही में पता चला है कि मैं डिस्लेक्सिक हूँ (26 वर्ष की उम्र में) और प्रोग्रामिंग में शुरू कर रहा हूँ, विश्वविद्यालय में एक सॉफ्टवेयर इंजीनियरिंग की डिग्री का अध्ययन कर रहा हूँ (पहले एक ही वर्ष में एक ही विश्वविद्यालय में सिविल इंजीनियरिंग की डिग्री छोड़ने के बाद जब पाठ्यक्रम असाइनमेंट / रिपोर्ट भारी हो गई - अब मैं समझता हूं कि क्यों)।
मैं बहुत (अपनी धीमी गति से) पढ़ रहा हूं कि डिस्लेक्सिया क्या है और क्यों / कैसे / कहां यह हमें प्रभावित करता है और मुझे विश्वास है कि मैं समझा सकता हूं कि हम अभी भी अच्छी तरह से प्रोग्राम कर सकते हैं, इसके बावजूद कि यह कितना भारी है।
डिस्लेक्सिक तस्वीरों में अपने विचारों को संसाधित करते हैं (दीवार पर चित्रों की तरह नहीं, 3 डी वीडियो की तरह अधिक जहां आप कैमरे को स्थानांतरित कर सकते हैं और इस तरह यह चारों ओर देखने का बिंदु है, मैं इसे आंतरिक दुनिया के रूप में सोचता हूं जहां मेरे पास 'भगवान' की शक्तियां हैं) (geez जो सुनने में अटपटा लगता है, लेकिन मुझे इससे कोई मतलब नहीं है) अर्थात, मैं अपने विचारों के साथ तुरंत इसके बारे में सब कुछ बदल सकता हूं।
वैसे भी, हम शब्दों को ठीक-ठीक संसाधित कर सकते हैं, इसलिए जब तक हम उन शब्दों को 'छवि' के लिए मजबूती से जोड़ / तोड़ सकते हैं, जैसे बिल्ली, टोपी, हिट, रन, जंप, वर्टिकल, शराबी, हार्ड आदि शब्द कोई समस्या नहीं हैं, हम आसानी से 'पिक्चर' कर सकते हैं कि क्या है, जिन शब्दों को लेकर हम यात्रा करते हैं, वे चीजें हैं जैसे '' 'टू' 'टू' 'ए' चीजें हैं जहां अगर किसी ने आपको उस शब्द को खींचने के लिए कहा है (शब्द नहीं लिखना है, तो वास्तव में एक तस्वीर खींचना है यह) आप नहीं जानते कि कहाँ से शुरू करें।
प्रोग्रामिंग में ऐसे शब्द नहीं होते हैं, वे सभी या तो एक प्रक्रिया या एक ऑब्जेक्ट का उल्लेख करते हैं, एक बार जब हमने सीखा है कि ऑब्जेक्ट या प्रक्रिया क्या है और हमारे दिमाग ने इसका एक दृश्य बनाया है जो हम दूर हैं। यह साइट यह समझाने का एक अच्छा काम करती है कि मैं किस बारे में हूं:
http://www.davisdyslexia.com/disorientation.html#tricky
BTW अगर पृष्ठ के बीच में बोल्ड टेक्स्ट को पढ़ने की कोशिश कर रहा है तो उस पर माउस चलाने से आपको चक्कर आ जाएगा या आपको अजीब लगेगा और आपको इसे फेंकने में परेशानी होगी, तो आप अच्छी तरह से डिस्लेक्सिक हो सकते हैं। मुझे लगता है कि इससे पहले कि मैं क्या वर्णित किया जा रहा है की कोई भी समझ बना सकता है, मुझे चक्कर आ रहा है, मुझे यह पढ़ते समय चक्कर आ रहा है।
एक बात जो मैं संघर्ष कर रहा हूं, वह मेरे गणित व्याख्याता को समझा रहा है कि मुझे सीखने के लिए वास्तविक उदाहरणों और सामान्य समाधानों की आवश्यकता नहीं है, जब वह n by n
मैट्रिक्स के बारे में बात करता है तो मैं एक चीज को नहीं देख सकता, मुझे एक 3x3 या 4x4 के साथ काम करने की आवश्यकता है और फिर मैं सभी आकारों के मेट्रिसेस में सीखने / प्रक्रियाओं को स्थानांतरित कर सकता हूं। वह इस बात पर अड़ा रहता है कि सामान्य समाधान उसे 'सच' सीखने की आह कहते हैं ।