मेरे दो साल के बच्चे में एक लिस्प है। क्या मुझे अब उसे ठीक करने की कोशिश करनी चाहिए?


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मेरा 22 महीने का बच्चा एक लिस्प के साथ बोलता है। दी, वह केवल 100-150 शब्दों के बारे में कह रही है और छोटे वाक्य बना सकती है। हालाँकि, वह उन सभी ध्वनियों को नहीं बना सकती है जो वयस्क कर सकते हैं, फिर भी। हालाँकि, उसके सभी 'जैसे' हैं।

क्या मुझे चिंतित होना चाहिए, और क्या मुझे उसे सही करने की कोशिश करनी चाहिए?


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आपका बाल रोग विशेषज्ञ क्या कहता है? कुछ ध्वनियां दूसरों की तुलना में उच्चारण करने में अधिक कठिन होती हैं, और बच्चों को सहयोग करने के लिए अपना मुंह दिखाने में थोड़ा समय लगता है। मेरे 28-वर्षीय अभी भी "tr" को "fw" (उल्लसित प्रभाव के रूप में) कहते हैं।
वल्करी

मेरी बेटी ने 'लेफ्ट' को 'लेप्ट' (और इसी तरह) कहा जब तक वह सिर्फ तीन साल की नहीं थी, हमारे बाल रोग विशेषज्ञ ने भाषण समस्या की संभावना पर तब तक विचार नहीं किया, जब तक कि बच्चा कम से कम पांच साल का नहीं हो गया, और कहा कि यह लगभग हर एक माता-पिता के बारे में है। एक बच्चा पूछता है।
टिम पोस्ट

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रात के खाने के लिए "पीएस-केटी"? जब मेरे बच्चे भी बच्चे थे तो ऐसी गलतफहमी आम थी। यदि आप वास्तव में अपने मन को सहज में स्थापित करना चाहते हैं, तो आपके स्थानीय (यूएस) स्कूल जिले को जन्म से ही विशेष शिक्षा सेवाएं प्रदान करनी चाहिए, इसलिए आपको एक भाषण चिकित्सक का मूल्यांकन करने में सक्षम होना चाहिए ताकि आप बिना किसी लागत के उसका मूल्यांकन कर सकें, लेकिन आप शायद कहा जाए कि आपका बच्चा 100% उम्र-उपयुक्त है।
मार्क

जवाबों:


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अधिकांश भाषण चिंताएं तब तक वास्तविक चिंताएं नहीं होती हैं जब तक कि एक बच्चा 5 या 6 साल का नहीं होता है। अगर बच्चे प्राथमिक विद्यालय शुरू करते हैं, तो उन्हें उन ध्वनियों पर काम करने के लिए भाषण विशेषज्ञ के पास भेजा जाता है।

एक बच्चा में एक लिस्प के रूप में ज्यादा एक चिंता का विषय नहीं है, बच्चे जो सुनते हैं उसकी नकल करने से भाषा सीखते हैं। अपने बच्चे से स्पष्ट और उद्देश्यपूर्ण ढंग से बात करना कभी भी युवा नहीं है।

मैं हमेशा सही उच्चारण के साथ अपने बच्चों को एक गलत शब्द दोहराता हूं। इसका उपयोग स्पीच थेरेपी में बड़े बच्चों के साथ भी किया जाता है। यह बच्चे को उनके द्वारा कही गई बातों और आपके द्वारा कही गई बातों के बीच अंतर सुनने में मदद करता है।

यह आकस्मिक तरीके से करना महत्वपूर्ण है - यह समझें कि बच्चा सीख रहा है और संभवत: अभी तक आवाज़ बनाने में सक्षम नहीं है। अपने बच्चे को अपना मुंह देखना भी एक बहुत अच्छा विचार है, इसलिए देखें कि आपके मुंह का आकार कैसा है और आप शब्दों और ध्वनियों का उच्चारण करते हैं।

इससे आपको बच्चे को बेहतर बनाने में मदद मिल सकती है, लेकिन यह मांसपेशियों के गठन की अपरिपक्वता के कारण हो सकता है और बस समय लगेगा।


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एक माँ और भाषण-भाषा रोगविज्ञानी के रूप में, मैं भाषण और भाषा के विकास की चिंताओं को समझता हूं।

जानने के लिए कुछ सामान्य जानकारी हमारी भाषा की प्रत्येक ध्वनि में उम्र की एक अलग सीमा होती है जिसमें आपके बच्चे को सही ढंग से ध्वनि उत्पन्न करनी चाहिए।

8 वर्ष की आयु तक, आपका बच्चा अंग्रेजी भाषा की सभी ध्वनियों का उत्पादन करने में सक्षम होना चाहिए, जब तक कि दूसरी भाषा सीखने वाला न हो। आपके बच्चे की उत्पादन त्रुटियों को अव्यवस्थित माना जाता है जब वे उस उम्र में गलत ध्वनियों को जारी रखते हैं, जिस पर उनके अधिकांश साथियों ने फोनेम का सही उपयोग किया है।

चूँकि आपका बच्चा केवल 2 वर्ष का है, इसलिए मैं एक प्रतीक्षा करूंगा और रुख देखूंगा, क्योंकि फोनीम / एस के उत्पादन के लिए विकास की आयु 3 से 8 वर्ष के बीच है।

जब आप अपने बच्चे के साथ खेल रहे होते हैं तो आप उनकी वर्तमान त्रुटियों के समान कुछ शब्द कह सकते हैं और चंचलता से कह सकते हैं "उह मैंने कहा कि पुराने तरीके से मुझे यह कहने की ज़रूरत है कि नया तरीका है" तो आत्म सही। मैं उनके भाषण के साथ नकारात्मक संगति से बचने के लिए सही और गलत जैसे शब्दों से बचूंगा।

सौभाग्य!


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अधिकांश गलतफहमी कुछ ऐसी नहीं है जिसे आप बच्चे को यह कहकर सही कर सकते हैं कि वे इसे गलत तरीके से कह रहे हैं।

मेरे बच्चों में से एक ने nध्वनि का लगातार उपयोग किया था, जहां से lसंबंधित है (जैसे कि खाने के लिए खाना) और मैं अपने डॉक्टर से पूछता रहा कि कौन कह रहा nहै कि बच्चों को सही पाने के लिए अंतिम ध्वनियों में से एक है।

मैं काउंटर करता रहा कि अगर मेरा बच्चा दूसरी उम्र के साथियों की तरह "वंच" कह रहा है तो मैं शांत हो जाऊंगा, लेकिन यह पूरी तरह से अलग बात थी। मुझे इसके बारे में उचित रूप से काम किया गया था, और फिर जो भी देर से उम्र में वे lसही होने वाले हैं, समस्या गायब हो गई।

टॉडलर्स में लिस्प्स सुपर कॉमन हैं - यही कारण है कि बच्चे की बात करने वाले लोग उनका उपयोग करते हैं, साथ ही "आई वव वू मॉम" और इसी तरह। आराम करो, उसे समझो, उसे यह विश्वास दिलाने का कारण बनो कि वह अपने विचार आप तक पहुंचा सकती है, और यह चिंता न करें कि इसे तब तक सही करने की ज़रूरत है जब तक आप उस उम्र तक नहीं पहुँच जाते जहाँ इसे सही माना जाता है।
तब तक यह लगभग निश्चित रूप से हो जाएगा, और यदि ऐसा नहीं है तो वह काफी पुरानी हो जाएगी, जो आपको उसे सही करने के हिस्से के रूप में समझाने की जरूरत है।


क्रिस - मैं उसे दिखाने के लिए कोशिश कर रहा था कि कैसे अपना मुंह बनाऊं और "एस" ध्वनि बनाने के लिए अपने दांत कैसे रखूं। यह मज़ेदार है कि वह अपनी जीभ को अपने दांतों के बीच चिपकाए रहती है और 'थ' ध्वनि करती है।
मील्मेवो

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जब हमारे बच्चे की परवरिश हो रही थी, तो बदलती मेज ध्वनि नकल का अभ्यास करने के लिए एक अच्छी जगह थी। मैं आवाज लगाता, और वह नकल करने की कोशिश करती। हमने स्वर ध्वनियों के साथ शुरुआत की, फिर व्यंजन ध्वनियों पर काम किया। हर बार वह यह पता लगाने के लिए कि ध्वनि को सही ढंग से बनाने के लिए अपने होंठ, दांत और जीभ कैसे बनाते हैं, मैं उत्साह और हँसी के साथ जवाब दूंगा। वह इसे प्यार करती थी, और प्रत्येक सफलता से खुश थी। प्रत्येक सही ढंग से बनाई गई ध्वनि को खुशी के साथ पुरस्कृत किया गया था, और गलत या अनुचित रूप से बनाई गई आवाज़ें बस थोड़ा अधिक अभ्यास से मिलीं, और हमने अभ्यास किया जब तक कि वह इसे बाहर नहीं निकाल पाई। मैं उन ध्वनियों पर धीरे-धीरे काम करूंगा जो अधिक चुनौतीपूर्ण थीं, और जब वह देखती थीं तो अतिरंजित होती थीं, ताकि उन्हें प्रत्येक ध्वनि के लिए अनुमानित दांत और जीभ की स्थिति का पता चल सके।

गलत भाषण की आदतें, एक बार सीख लेने के बाद, शुरुआत में सही होने से ज्यादा मुश्किल होती हैं। बच्चा जितनी देर शब्दों को गलत बताता है, उस आदत को बदलना उतना ही चुनौतीपूर्ण होगा। मांसपेशियों की स्मृति समय के साथ प्रबलित हो जाती है, जिससे व्यक्ति के लिए गलत उच्चारण समस्या के साथ उनके उच्चारण की आदत को बदलना अधिक कठिन हो जाता है।

कुछ भाषाएं कुछ ध्वनियों का उपयोग नहीं करती हैं, और जब तक कोई वयस्कता तक पहुंचता है, तब तक एक अलग भाषा सीखना जो एक नई ध्वनि का उपयोग करता है, अक्सर प्रतिस्थापन प्रतिस्थापन को मजबूर करता है क्योंकि व्यक्ति का मुंह उस नई भाषा में आवश्यक ध्वनि बनाने के आदी नहीं है। उदाहरण के लिए, जो लोग अपनी पहली भाषा के रूप में जापानी बोलते हैं, अगर एक वयस्क के रूप में अंग्रेजी सीख रहे हैं, तो एल अक्षर का उच्चारण नहीं करने के दशकों के लिए होगा, इसलिए उनके लिए, एल अक्षर का उच्चारण करना बहुत ही अपरिचित क्षेत्र है, और कई अपने को प्रशिक्षित करने में असमर्थ हैं ध्वनि बनाने के लिए जीभ और होंठ, इसलिए इसके बजाय एक स्थानापन्न ध्वनि का उपयोग करें।

लिस्प को ठीक करने का सबसे सरल उपाय यह है कि इसे विकल्प ध्वनि के रूप में कभी भी शुरू न होने दें! ध्वनियों की नकल करने के लिए अपने शिशु के साथ काम करना, और खुशी से अनुमोदन के साथ पुरस्कृत करना जब वे आपकी आवाज़ की सही ढंग से नकल करते हैं, तो शुरुआत से ही उनके कौशल का निर्माण करने का एक शानदार तरीका है। स्वर ध्वनियों के साथ शुरू करें, फिर जैसे ही वे उन्हें सही करते हैं और आपको हँसाते और गुदगुदाते हैं, व्यंजन के माध्यम से अपने तरीके से काम करते हैं, हमेशा इसे एक मजेदार खेल बनाते हैं, बस एक समय में कुछ ध्वनियाँ, जब तक वे उन सभी के साथ प्रवाह विकसित नहीं करते। अगला, उन्हें वर्णमाला पत्र या जानवरों या वस्तुओं के चित्र दिखाएं जिनके नाम उन ध्वनियों का उपयोग करते हैं। इससे उन्हें शब्द बनाने के लिए उचित बिल्डिंग ब्लॉक मिलेगा, साथ ही एक दृश्य संघ भी होगा ताकि वे उन्हें याद रखें। लेकिन शुरुआत में एक लिस्प को बिना सोचे-समझे करने देना, ध्यान देने के लिए और भाषण के माध्यम से संवाद करने के लिए बच्चे के प्रयासों की शुरुआत में पोषण और अभिभावक अभ्यास के माध्यम से शामिल मार्गदर्शन प्रदान करना, ठीक है, आप बच्चे को एक सेवा करते हैं। गलत तरीके से की गई आवाज को नजरअंदाज करना टीएसीटी अनुमोदन है कि यह ठीक है, और बच्चा तब तक जारी रहेगा, जब तक कि यह कठिन और सही करने के लिए कठिन न हो। जीवन में कई चीजों के साथ, एक बुरी आदत को स्थगित कर दिया जाता है, इसे बदलना जितना मुश्किल होता है, उतना ही सही।

यह सब मानता है कि कोई भी शारीरिक असामान्यताएं नहीं हैं, जिन्हें चिकित्सकीय रूप से संबोधित करने की आवश्यकता है। एक लिस्प लगभग हमेशा एक गलत भाषण की आदत है जो बहुत जल्दी सीख जाती है और बहुत बाद तक बिना पढ़े रह जाती है।

यह एक माता-पिता की ज़िम्मेदारी है कि वे अपने बच्चों को जीवन में वे उपकरण दें जो सफल होने, पनपने के लिए ज़रूरी हों, और यह माता-पिता की ज़िम्मेदारी है कि वे उन्हें सबसे अच्छा सिखाएँ कि वे कैसे उन उपकरणों का सही इस्तेमाल कर सकें। गलत अंत तक एक बच्चे को एक पेचकश, या एक कांटा, या एक चम्मच लेने के बारे में सोचो, लेकिन शुरुआत से ही यह नहीं सिखाया जाता है कि इसे कैसे ठीक से पकड़ना है। भाषण, हालांकि एक पेचकश कांटा या चम्मच की तुलना में अधिक जटिल है, केवल एक और उपकरण है जिसे हमें सिखाया जाना चाहिए कि हम जीवन में कहाँ जाना चाहते हैं, इसे प्राप्त करने के लिए अच्छी तरह से उपयोग करें।


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यह अच्छी सलाह है लेकिन मेरा बच्चा पहले ही उस अवस्था से गुजर चुका है इसलिए मैंने इस जवाब को वोट दिया।
मीलों

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क्योंकि यह अच्छी सलाह है और अच्छे कारण के लिए मतदान नहीं किया गया था, इसलिए मैंने मतदान किया है।
सिलास सेब्रुक
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