मैं उस बच्चे की मदद कैसे कर सकता हूं जो स्कूल में किसी से बात नहीं करेगा? चयनात्मक गूंगापन

Question

हालाँकि मैं माता-पिता नहीं हूं, लेकिन मैं सामाजिक कार्यों में इंटर्न हूं। मैं वर्तमान में एक प्राथमिक विद्यालय में एक छात्र के साथ काम कर रहा हूं जो बोलता नहीं है। माता-पिता ने समझाया है कि वह घर पर बोलती है (मैंने उसे उसकी माँ को स्कूल के बाहर बोलने के लिए भी देखा था), लेकिन उसने अगस्त में स्कूल शुरू होने के बाद से एक शब्द भी नहीं कहा है। मैं उसके साथ व्यक्तिगत रूप से और एक समूह में काम करता हूं, और वह अभी भी दोनों सेटिंग्स में बोलने से परहेज करती है। हमें आश्चर्य है कि अगर कारण चिंता का है क्योंकि वह स्कूल में नहीं बोल रही है लेकिन वह घर पर है। क्या आप में से किसी ने भी अपने बच्चों के साथ कुछ ऐसा ही अनुभव किया है? एक ऐसे वातावरण को बनाने के लिए हम स्कूल स्टाफ के रूप में क्या कर सकते हैं जो उसके लिए अधिक आरामदायक / कम चिंता-उत्प्रेरण है?

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क्या आपने selectivemutism.org की जांच की है ? वे माता-पिता और सामाजिक कार्यकर्ताओं दोनों के लिए कई संसाधन, लेख और सुझाव प्रदान करते हैं।

— स्कॉट मिशेल 2

हमारे पास एक रेफरल फॉर्म है जहां हम बच्चों को आंखों की जांच के लिए, एक सत्र के लिए परामर्श या भाषण चिकित्सक के लिए नर्स भेज सकते हैं। एक विशेषज्ञ में कॉल करें!

— मार्क

Answer 1

मैं 13 साल का हूं और मैं उसी तरह हूं। यह एक चिकित्सा स्थिति है जिसे 'सेलेक्टिव म्यूटिज्म' कहा जाता है। मैं कई लोगों के पास गया और यहां तक ​​कि दवा भी दी गई और इससे कोई फायदा नहीं हुआ। लेकिन मैं और मेरे माता-पिता कोशिश कर रहे हैं। हमने हाल ही में उनसे बात करने या उन जैसी छोटी चीज़ों के लिए दबाव नहीं बनाना सीखा है। मेरे शिक्षक मुझे अपना उत्तर लिखने के लिए एक मिनी व्हाइटबोर्ड देंगे या मैं इसे कागज़ के टुकड़े पर लिखूंगा। उसे केवल हाँ या कोई प्रश्न पूछने की कोशिश करें जैसे 'क्या आप चाहते हैं?' कुछ एसएम (सेलेक्टिव म्यूट) लोग आंख नहीं मिलाएंगे, आंखों से संपर्क बना सकते हैं, उत्तर लिख सकते हैं, आदि। हालांकि, मेरे सहित कुछ लोग आंख से संपर्क करेंगे, सिर हिलाएंगे, और अपने उत्तर लिखेंगे। बात न करने के लिए उस पर चिल्लाने की कोशिश न करें। यह कठिन है (छात्र के लिए भी)। मैं पूर्व K - 5 वीं कक्षा से नियमित स्कूल गया। मुझे चिंता होती थी कि वे मेरे बारे में क्या सोचेंगे। मैं अपने दोस्तों के साथ बाहर भी, कक्षा के सामने, हॉल के नीचे चलते हुए, लंच लाइन में खड़े होकर (ज्यादातर लोगों की तुलना में अधिक नर्वस) महसूस करता था। मैं घर पर बात करता हूं - बहुत कुछ। लेकिन मैं सार्वजनिक रूप से बात नहीं करूंगा। ऐसा नहीं है कि हम नहीं चाहते, यह है कि हम खुद को नहीं बना सकते, चाहे हम कितनी भी कोशिश कर लें। हमें अक्सर आतंक के हमले भी होते हैं। मैं अब होमस्कूल्ड हूं क्योंकि मुझे अपने सेलेक्टिव म्यूटिज्म के कारण रेगुलर स्कूल से बाहर कर दिया गया। मेरी माँ ने सिर्फ उन्हें बताया कि मैं 4 थी और 5 वीं के बाद बिना बात के उनसे शर्मा रही थी (उनसे) उन्होंने कहा कि मैं वापस नहीं आ सकती इसलिए मेरी माँ ने मुझे दोषी ठहराया। हालाँकि उसे मेरी हालत के बारे में बताना चाहिए था और वे समझ गए होंगे। लेकिन मैं सार्वजनिक रूप से बात नहीं करूंगा। ऐसा नहीं है कि हम नहीं चाहते, यह है कि हम खुद को नहीं बना सकते, चाहे हम कितनी भी कोशिश कर लें। हमें अक्सर आतंक के हमले भी होते हैं। मैं अब होमस्कूल्ड हूं क्योंकि मुझे अपने सेलेक्टिव म्यूटिज्म के कारण रेगुलर स्कूल से बाहर कर दिया गया। मेरी माँ ने सिर्फ उन्हें बताया कि मैं 4 थी और 5 वीं के बाद बिना बात के उनसे शर्मा रही थी (उनसे) उन्होंने कहा कि मैं वापस नहीं आ सकती इसलिए मेरी माँ ने मुझे दोषी ठहराया। हालाँकि उसे मेरी हालत के बारे में बताना चाहिए था और वे समझ गए होंगे। लेकिन मैं सार्वजनिक रूप से बात नहीं करूंगा। ऐसा नहीं है कि हम नहीं चाहते, यह है कि हम खुद को नहीं बना सकते, चाहे हम कितनी भी कोशिश कर लें। हमें अक्सर आतंक के हमले भी होते हैं। मैं अब होमस्कूल्ड हूं क्योंकि मुझे अपने सेलेक्टिव म्यूटिज्म के कारण रेगुलर स्कूल से बाहर कर दिया गया। मेरी माँ ने सिर्फ उन्हें बताया कि मैं 4 थी और 5 वीं के बाद बिना बात के उनसे शर्मा रही थी (उनसे) उन्होंने कहा कि मैं वापस नहीं आ सकती इसलिए मेरी माँ ने मुझे दोषी ठहराया। हालाँकि उसे मेरी हालत के बारे में बताना चाहिए था और वे समझ गए होंगे। t वापस आओ तो मेरी माँ ने मुझे दोषी ठहराया। हालाँकि उसे मेरी हालत के बारे में बताना चाहिए था और वे समझ गए होंगे। t वापस आओ तो मेरी माँ ने मुझे दोषी ठहराया। हालाँकि उसे मेरी हालत के बारे में बताना चाहिए था और वे समझ गए होंगे।

मैं वास्तव में कुछ और नहीं समझा सकता क्योंकि यह थोड़े कठिन है लेकिन यहाँ एक वेबसाइट का लिंक है जो वास्तव में मददगार है और मुझे उम्मीद है कि मैंने एक छोटे से मदद की।

http://theselectivemutism.info/symptoms-of-selective-mutism/index.php
यदि इन उत्तरों में से किसी ने भी 'सेलेक्टिव म्यूटिज्म' खोजने की कोशिश नहीं की।

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जब तक मैं 7 साल का था तब तक मेरे पास चयनात्मक उत्परिवर्तन था और किसी ने ध्यान नहीं दिया। मैंने अपने परिवार के साथ बहुत सारी बातें कीं और स्कूल में उन्होंने यह मान लिया कि मैं शर्मिंदा हूं। यह मामला नहीं था क्योंकि मैं वास्तव में बात करना चाहता था, लेकिन मैं एक शब्द भी नहीं कह सकता था। मैं बहुत चिंतित था। मुझे कभी भी इस बारे में याद नहीं है। स्कूल में मेरे कुछ दोस्त थे, और जब मैं बात नहीं करता था, तब भी उन्हें पता था कि मैं सुन रहा था क्योंकि मैंने मुस्कुराया या सिर हिलाया। मुझे अच्छे ग्रेड भी मिले, वास्तव में मैं कक्षा में सर्वश्रेष्ठ था क्योंकि शिक्षकों ने लिखित परीक्षा दी। अब जब मैं कभी-कभी सामाजिक रूप से अजीब होता हूं, तब भी मैं बड़े लोगों के समूह में बोल सकता हूं।

— बेजर कैट

आपका लेखन ज्ञान और करुणा को दर्शाता है। आपको दुनिया में अपनी जगह मिलेगी। यह सिर्फ विशिष्ट स्थान नहीं होगा। लेकिन फिर, उन स्थानों के लिए "विशिष्ट" लोगों की कोई कमी नहीं है।

— मार्क

किसी भी चीज़ से अधिक जिज्ञासा: यदि आप किसी विशेष क्षण में बात नहीं कर सकते हैं, तो क्या आप पैंटोमाइम कर सकते हैं? क्या आप कम से कम स्क्वीक / ग्रंट / बेबील कर सकते हैं? हां, दूसरे व्यक्ति के लिए एक सामान्य बातचीत की उम्मीद करना थोड़ा अजीब है और बदले में ऐसा मिलता है, लेकिन अगर आप इसे मनोरंजक और कार्यात्मक बना सकते हैं, तो यह सिर्फ काम कर सकता है। उदाहरण के लिए: youtu.be/Dj04f0CHslE?t=14m10s और youtu.be/jP3vM3DEI2M?t=1m20s (हाँ, मुझे पता है, हर कोई उस शैली को पसंद नहीं करता है, लेकिन इसमें बहुत से अच्छे कलाकार हैं, जिससे तकनीक सीखनी पड़ती है)। खासकर अगर आप चेहरे के भाव जोड़ सकते हैं।

— एरोनडी

असल में, आप एक तार्किक के बजाय एक भावनात्मक संबंध बना रहे हैं, लेकिन यह अभी भी एक कनेक्शन है।

— एरोनडी

Answer 2

एक भाषण भाषा रोगविज्ञानी के रूप में मैंने ऐच्छिक या चयनात्मक म्यूटिज़्म वाले कई बच्चों के साथ काम किया है। मेरे अनुभव से, शुरुआती हस्तक्षेप से सबसे अच्छा परिणाम निकलता है। 12 साल की उम्र में, उसके पैटर्न अब दृढ़ता से संलग्न हैं और एक कठिन संचार समस्या को और अधिक चुनौतीपूर्ण बना देते हैं।

उसकी गैर-मौखिक प्रतिक्रियाओं से, घर पर उसके संचार की गुणवत्ता की अधिक गहन समझ को यह निर्धारित करने में मदद करने की आवश्यकता है कि क्या अन्य संचार / सीखने के कारक हैं जो उसके कौशल को प्रभावित कर रहे हैं।

मैंने जिन बच्चों के साथ काम किया उनके कई बच्चे कम से कम कानाफूसी में स्कूल में भाई-बहन या करीबी दोस्तों के साथ बात करते थे। मैंने उन्हें एक नाटक के माहौल में (खेल के मैदान में या खिलौनों के साथ कमरे में) एक साथ समूहित करके शुरू किया, जबकि मैं पास में बैठा था। मैंने धीरे-धीरे और स्वाभाविक रूप से हफ्तों में उनकी गतिविधि पर अपना संक्षिप्त ध्यान या बातचीत जोड़ी। जैसे-जैसे स्वीकृति बढ़ती गई, मैंने पहले उनकी बातचीत के लिए शारीरिक रूप से पूछना शुरू कर दिया (जैसे कि मुझे खिलौने देना या साधारण अनुरोधों का पालन करना) और फिर धीरे-धीरे लेकिन विधिपूर्वक सरल सवालों के जवाब देने के लिए वैश्विक रूप से उन्नत किया। मेरे द्वारा बच्चे को मौखिक रूप से जवाब देने के लिए तैयार होने के बाद, समूह में एक और बच्चा जोड़ा गया।

प्रत्येक बच्चा अद्वितीय है। मेरा पहला बच्चा वर्षों से चिकित्सा में था, इससे पहले कि उसने कभी अपने परिवार के साथ बात की थी, लेकिन आखिरकार प्रगति की और एक विशिष्ट वक्ता के रूप में स्कूल से स्नातक किया। अन्य बच्चों ने गैर-वक्ताओं से उपयुक्त स्कूल संचारकों को कई महीनों में संक्रमण किया।

बच्चे के न बोलने के बावजूद उम्र का उचित गैर मौखिक कौशल विकसित करना एक प्राथमिक फोकस होना चाहिए। एक बच्चे को समर्थन देने के लिए एक बहुत ही स्वीकार करने योग्य, गैर-मांग और प्रतिक्रियाशील वातावरण की आवश्यकता होती है जो बोलना नहीं चुनता है।

आपकी चिंता और इस बच्चे की स्वीकृति के लिए कुदोस!

Answer 3

मेरी चार साल की बेटी इस तरह है, हालांकि मुझे एहसास नहीं था कि अभी तक इसके लिए एक शब्द था। कुछ चीजें जो हमें मदद करने के लिए मिली हैं:

• यह मत समझो कि बात करने से डरना वही है जो बात करने में अच्छा नहीं है। मेरी बेटी की अपनी उम्र के लिए बहुत अच्छी शब्दावली है, शायद इसलिए वह इतना समय सुनती है।
• जो भी उसके लिए सबसे आसान है उसका जवाब दें। हां या ना होने के लिए सवालों को अपनाने की कोशिश करें, ताकि वह सिर हिला सके। बड़े बच्चे अधिक आरामदायक लेखन या कानाफूसी कर सकते हैं। कक्षा की स्थापना में, टॉयलेट के लिए छोड़ने के लिए अनुमति मांगने जैसी चीजों को करने के लिए एक अशाब्दिक तरीका प्रदान करें।
• उसे अपने किसी करीबी दोस्त या भाई के साथ बैठने दें जो उसकी आवाज हो। हमारा बेटा काफी बहिर्मुखी है और सामाजिक परिस्थितियों में हमारी बेटी के लिए बहुत मददगार है।
• दबाव नहीं। हमारी बेटी सिर्फ सामाजिक परिस्थितियों को ही नहीं, बल्कि नई चीजों की कोशिश करने से भी डरती है। अक्सर अगर वह कुछ करने की कोशिश करने के बारे में सोचती है, तो हम कुछ उत्साहजनक बात कहते हैं, जैसे "आप यह कर सकते हैं।" इसके बाद जब हम अपना ध्यान कहीं और लगाते हैं, तो वह इसे अपने दम पर करेगी, और गर्व से हमें परिणाम दिखाएगी।
• अगर वह 100% खुद के बारे में निश्चित नहीं है, तो उसे जवाब देने में मुश्किल होती है। इसका मतलब है कि उसके पास एक आसान सवाल है, जैसे कि "आपका नाम क्या है?" एक अकादमिक प्रश्न के उत्तर की तुलना में एक शिक्षक ने सिर्फ पूछा।
• अधिकांश अन्य बच्चों के विपरीत, वह एक समूह के सामने प्रशंसा प्राप्त करना पसंद नहीं करती है।
• हर किसी को उसका दोस्त बनाने की कोशिश मत करो। उन बच्चों के साथ एक या दो करीबी दोस्ती करने का काम करें, जो उसे खोलने के लिए दबाव नहीं डालेंगे।

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बस एक अनुवर्ती कार्रवाई के रूप में, पांच साल बाद और हमें अब कोई चिंता नहीं है। वह अभी भी सार्वजनिक रूप से प्रदर्शन करने के लिए अनिच्छुक है (जैसा कि कई महान बच्चे हैं), लेकिन अब समूह सेटिंग्स में चुप नहीं रहता है।

— कार्ल बेवफेल्ट

Answer 4

मैं 13 साल का हूं और सेलेक्टिव म्यूटिज्म हूं। जब मुझे उन चीजों को करने के लिए दबाव डाला जाता है जो मैं स्कूल में नहीं करना चाहता तो मैं फ्रीज हो जाता हूं और आगे नहीं बढ़ता। दूसरी बार मुझे अविश्वसनीय रूप से गुस्सा आता है, लेकिन जैसा कि मैं स्कूल में बात नहीं करता हूं मैं अंत में घर से बाहर हो जाता हूं और 'ठंड' या रोते हुए टूट जाता हूं। चयनात्मक म्यूटिज़्म वाले बच्चे दूसरों से अलग दिखना पसंद नहीं करते हैं और ध्यान आकर्षित करने पर सिर्फ उनके लिए किए जा रहे विशेष उपायों को पसंद नहीं कर सकते हैं। उम्मीद है की यह मदद करेगा

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जैसा कि यहां आपकी प्रतिक्रिया साबित होती है, आप संवाद कर सकते हैं, और आपके पास कहने के लिए चीजें हैं, आपको उन्हें पारंपरिक तरीके से कहने में परेशानी होगी। मेरी सबसे छोटी बेटी की फुटबॉल टीम की एक लड़की आप जैसी थी। वह करीबी दोस्तों के साथ चुपचाप फुसफुसा सकता था, लेकिन दूसरों से बात नहीं कर सकता था। टीम में उसकी सफलता की कुंजी उसकी माँ के लिए दूसरों को स्पष्ट करने के लिए थी कि हर किसी को उसे सामान्य रूप से बोलना था, और एक मौखिक उत्तर की उम्मीद नहीं थी। जब किसी ने उसे बोलने के लिए धक्का नहीं दिया, तो उसने अच्छा किया। उसने मुझसे कभी बात नहीं की, लेकिन वह मुस्कुराती थी, हंसती थी, और उसने फुटबॉल का अच्छा खेल खेला।

— मार्क

आपकी प्रतिक्रिया के लिए धन्यवाद जेममा। आप स्पष्ट रूप से बताते हैं कि क्या करना चाहिए और क्यों नहीं। क्या आप इसके बजाय मूल पोस्टर क्या कर सकते हैं इसके बारे में थोड़ा और जोड़ सकते हैं? शायद, उसे रहने दें और अपना समय दें जबकि आप उसके साथ सामान्य रूप से व्यवहार करते हैं अन्यथा?

— संतुलित मामा

Answer 5

मैं एक 14 साल की लड़की के साथ काम करता हूं, जिसमें सेलेक्टिव म्यूटिज़्म है। मैं 5-6 महीने के लिए अब उसके साथ हर हफ्ते में कुछ घंटे बिता रहा हूं और कुछ हफ्ते पहले उसने मुझे "अरे" कहा, बस एक बार, और यही वह समय था जब मैंने उसकी आवाज सुनी। ।

मुझे अत्यधिक संदेह है कि आप इसके माध्यम से उसकी मदद करने के लिए सक्रिय रूप से कुछ भी कर सकते हैं। केवल एक चीज जो आप कर सकते हैं, वह है कि आप उस पर दबाव न डालें या किसी भी तरह से समूह की स्थिति में उसकी ओर ध्यान आकर्षित न करें। जितना अधिक आप उसे कम संभावना व्यक्त करने की कोशिश करेंगे, वह बात करने के लिए होगा।

इस तरह के बच्चे के मामले में वास्तव में क्या महत्वपूर्ण है चयनात्मक म्यूटिज़्म का एक उचित पेशेवर निदान प्राप्त करना है और वहां से पेशेवर मदद से, वहाँ से बाहर बहुत सारे विशेषज्ञ हैं जो आपको / स्कूल को यह दृष्टिकोण करने का सबसे अच्छा तरीका सुझा सकते हैं।

मुझे पता है कि जिस लड़की के साथ मैं काम करती हूं, उसके मामले में, मेरी मदद करने से उसकी मदद हुई है, क्योंकि वह चीजों को करने में अधिक सहज महसूस करती है और भाग लेती है (भले ही गैर-मौखिक रूप से) जब वह जानती है कि मैं चीजों का ध्यान रखने के लिए वहां हूं उसके लिए यह अजीब है। एक समूह के सामने ऐसा करने के लिए एक व्यक्ति के साथ संवाद करना (जरूरी नहीं कि बात करके) उसके लिए बहुत आसान हो।

क्या वह विश्व स्तर पर नॉनवर का संचार कर सकती है? एक महत्वपूर्ण बात यह है कि मैं आमतौर पर उसे एक विकल्प देने के लिए एक बुरा विचार है। अगर मैं पूछता हूं "क्या आप यह चाहते हैं या यह?" मुझे कभी कोई प्रतिक्रिया नहीं मिलने वाली, लेकिन अगर मैं कहूं कि "क्या यह ठीक है?" तो कभी-कभी मुझे एक झपकी आ सकती है।

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आपकी प्रतिक्रिया के लिए धन्यवाद। वह गैर-मौखिक रूप से संवाद करती है लेकिन कुछ स्थितियों में, मैं अनिश्चित हूं कि इसका क्या करना है। सामान्य तौर पर, जब मैं उसे अपने स्कूल के हॉलवे में देखता हूं, तो वह मुझे एक गंभीर मुस्कान देता है और अपनी नजर मुझ पर रखता है, इसलिए मैं इसे लेता हूं कि वह कम से कम मुझे किसी सकारात्मक चीज से जोड़े। मेरे पर्यवेक्षक, उनके शिक्षक, और उनके भाषण चिकित्सक (जिन्होंने यह देखने के लिए काम किया कि क्या कुछ प्रसंस्करण मुद्दे हैं), उन्हें चीजों को इंगित करने के लिए कहा, लेकिन उन्होंने नहीं किया। मैं उसके नाम के लिए टी जैसी चीजों को सफलतापूर्वक इंगित करने में सक्षम हूं और वह वह पत्र लिखेगा।

— razzlerae

मैंने यह भी देखा कि वह हर सवाल के जवाब में सिर हिलाती है, जो उससे पूछा गया है। उसे ए या बी विकल्प देना मुश्किल है क्योंकि वह अंतिम विकल्प जो भी था, उसके लिए सहमति देगा। भाषण चिकित्सक ने रंग गुलाबी की ओर इशारा किया और छात्र से पूछा "क्या यह काला है?" और उसने सिर हिलाया। तो हाँ, वह संवाद करती है, मुझे नहीं पता कि इसकी व्याख्या कैसे की जाए। मैं यह भी बताना चाहता था कि हाल ही में, मैं उसके और कुछ अन्य छात्रों के साथ काम कर रहा था। मेरे कार्यालय में, हम अपनी भावनाओं को व्यक्त करने के लिए विभिन्न चेहरों के साथ टेडी बियर का एक गुच्छा रखते हैं। उसने एक भालू का चयन किया, जो चिंतित दिखाई दिया।

— razzlerae

"ए या बी" सवालों के जवाब में सिर हिला देने के बारे में थोड़ा उसके भाषण के मुद्दों से असंबंधित हो सकता है - इस तरह का सवाल कुछ बच्चों को कुछ समय के लिए लगता है। (मेरा 3 साल का

— बच्चा

Answer 6

हमारा 3.5 साल पुराना हाल ही में विकसित एक ही पैटर्न था। डे केयर पर अचानक वह किसी को एक शब्द नहीं कहेगा, लेकिन प्री-स्कूल में, प्ले ग्रुप में, यहाँ घर पर, मूल रूप से हर जगह वह "सामान्य" था। दीवार अवलोकन पर एक त्वरित बिट दिखाया गया है कि वह दिन की देखभाल में शिक्षक के अवलोकन से बाहर परेशान हो रहा था और उसकी प्रतिक्रिया केवल अपने शेल में वापस लेने और बात करने के लिए नहीं थी। यह उस समस्या को तोड़ने की कुंजी थी, यह पता लगाना कि उसे इससे निपटने के लिए उपकरण क्यों दिए गए थे। (सांडों के लिए भी थोड़ी बहुत शिक्षा ने मुझे यकीन है कि मदद की है।)

Answer 7

आप सही हैं, विभिन्न सामाजिक वातावरण में भाषण की कमी चिंता के कारण है। चिंता का उच्च स्तर है कि एक चयनात्मक रूप से मूक बच्चे का अनुभव उन्हें कई स्थितियों में चुप रहने का कारण बनता है। बच्चे के लिए चयनात्मक म्यूटिज़्म का पेशेवर निदान करना सबसे अच्छा है और फिर देखें कि क्या कोई अनुभवी पेशेवर (चयनात्मक म्यूटिज़्म से निपटने में) जो स्कूल के सदस्यों के साथ मिलकर स्कूल में चिंता को कम करने में मदद करने के तरीकों पर चर्चा कर सकते हैं। स्कूल में बच्चे को बोलने में मदद करने के लिए यह पहला कदम होगा। यह एक लंबी प्रक्रिया है, हालांकि अभी परिणामों की उम्मीद नहीं है।

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मैं निश्चित रूप से सहमत हूं कि एक पेशेवर निदान सबसे अच्छा अगला कदम होगा। शुरू में माता-पिता उसे किसी भी परामर्श या भाषण चिकित्सा प्राप्त करने के लिए प्रतिरोधी थे, अकेले किसी भी प्रकार का मूल्यांकन करने दें, लेकिन हाल ही में पिताजी ने उसके लिए एक विशेष शिक्षा मूल्यांकन के लिए सहमति व्यक्त की।

— razzlerae

यह एक आम गलत धारणा है कि विशेष शिक्षा में बच्चे सभी धीमे सीखने वाले होते हैं। यह सिर्फ मामला नहीं है। वे सभी एक विशिष्ट सीखने की विकलांगता को खत्म करते हैं, लेकिन अक्सर महान छात्र होते हैं। मेरे अपने सीधे-ए-हाई-स्कूलर ने भाषण समस्या के लिए विशेष एड में प्राथमिक स्कूल शुरू किया। मैंने सैकड़ों विशेष एड छात्रों को पढ़ाया है जो काम करने के लिए एक विशिष्ट समस्या के साथ अच्छे छात्र थे।

— मार्क

Answer 8

मेरे 5yo बेटे ने कई नए वातावरणों में ऐसा किया है, जिसमें पहले पूर्वस्कूली भी शामिल है जिसमें हमने उसे रखा है। अपने पूर्वस्कूली में, उसने लगभग 4 महीनों तक किसी भी छात्र या शिक्षक से बात नहीं की। यह विशेष रूप से बुरा था क्योंकि वह पॉटी प्रशिक्षित थी, लेकिन वह किसी को यह नहीं बताती थी कि उसे बाथरूम जाना है, इसलिए वह नियमित रूप से स्कूल में दुर्घटनाएं कर रही थी। फिर, अचानक, एक दिन उसने फैसला किया कि वह सभी के साथ बात करना शुरू कर देगा, शिक्षक और छात्र एक जैसे। जब मैं उसे स्कूल से लेने गया तो शिक्षक सदमे में थे क्योंकि उन्होंने उससे एक शब्द भी नहीं सुना था, तब अचानक उन्हें एहसास हुआ कि वह वास्तव में उनकी उम्र के लिए काफी स्पष्ट वक्ता थे। मैंने एक और छात्रा को उसकी माँ को यह कहते हुए सुना, "मम्मी, अनुमान लगाओ क्या? उसने सीखा कि आज कैसे बात करना है?"

ऐसा लगता है कि ज्यादातर उसके लिए नियंत्रण की चीज है। वह लगभग हमेशा नए लोगों से बात करने से कतराते हैं, लेकिन यहां तक ​​कि चरणों से भी गुजरे हैं जहां उन्होंने ऐसे लोगों से बात करना बंद कर दिया है जिन्हें वह अच्छी तरह से जानते थे। उदाहरण के लिए, वह मेरे पिताजी और मेरे भाई से बात किए बिना कुछ महीने चले गए। बाद में उन्होंने कहा कि यह इसलिए था क्योंकि वे उन्हें एक बार गुदगुदी कर रहे थे और जब उन्होंने उनसे पूछा तो वे नहीं रुके। एक और उदाहरण यह तथ्य है कि वह जानता था कि 1.5 साल की उम्र से पहले कैसे बात करनी है, क्योंकि वह यहां और वहां शब्द कहेंगे, लेकिन वह आम तौर पर लगभग 2.5 साल की उम्र तक सब कुछ समझ जाएगा। फिर, अचानक उसने पूरे वाक्यों में बात करने का फैसला किया।

वह किसी अपरिचित सेटिंग में कुछ भी नया करने की कोशिश में बहुत धीमा है। उदाहरण के लिए, पहली बार हम समुद्र तट पर गए थे जब वह लगभग 9-10 महीने का था, वह समुद्र तट के कंबल से नहीं रेंगता था और रेत को छूता था। उसने धीरे-धीरे अपने पैर की उंगलियों से इसे छूना शुरू कर दिया, फिर अपने हाथ से पहुंच गया, और लगभग 5 घंटे बाद, जब हम निकलने वाले थे, उसने आखिरकार रेत में खेलना शुरू करने के लिए पर्याप्त साहस का निर्माण किया।

कुछ बच्चे आमतौर पर शर्मीले होते हैं या ऐसा महसूस करते हैं कि जब वे बात नहीं कर रहे हैं तो वे नियंत्रण में हैं। मैं क्षेत्र का कोई विशेषज्ञ नहीं हूं, लेकिन हमारे मामले में, हम कभी भी इससे बाहर नहीं निकलते हैं। अगर वह बात नहीं करना चाहता है या कुछ नया करने की कोशिश नहीं करना चाहता है, तो हम बस "ठीक है, यह ठीक है" कहते हैं और इसे जाने देते हैं। कभी-कभी वह अपना मन बदल देता है और बात करने या भाग लेने का फैसला करता है, और कभी-कभी वह नहीं करेगा।

मुझे लगता है कि सामान्य तौर पर, आप अपने छात्र के लिए जितनी सहज स्थिति बना सकते हैं, उतनी ही ग्रहणशील होगी कि वह खुल कर बात करे। लेकिन मुझे नहीं लगता कि आप ऐसा कुछ भी करना चाहते हैं जो उसे आमंत्रित करने तक सीधे समूह का ध्यान लाएगा।

यदि वह लिखने के लिए काफी पुरानी है, तो देखें कि क्या वह चीजों को लिख देगी। या शायद, देखें कि क्या आप कम से कम बुनियादी संचार के लिए उसके साथ सांकेतिक भाषा के संकेतों को काम कर सकते हैं, जैसे "मुझे बाथरूम जाना है", और "मैं प्यासा हूँ"।

Answer 9

"स्टोर टू स्पीच" नाम के ऐप स्टोर पर यह मुफ्त ऐप है और यह कैसे काम करता है आप नीचे टाइप कर रहे हैं कि आप क्या कहना चाहते हैं और ऐप वही बोल देगा जो आपने टाइप किया था। यह मेरे लिए स्कूल में बेहद मददगार है, क्योंकि मैं कभी-कभी लोगों से बात नहीं कर सकता क्योंकि मेरा गला बंद हो जाता है। मैं इसकी सिफारिश करता हूं, क्योंकि वह बोलने के लिए मजबूर किए बिना संवाद कर पाएगी।

Answer 10

जिस बच्चे के बारे में हम बात कर रहे हैं, वह सिर्फ उसके आस-पास के वातावरण को देख सकता है ..... घर से (सामान्य रूप से) कोई नहीं या एक / दो भाई-बहन और माता-पिता से दुनिया का सारा ध्यान। (मैं यह नहीं कह रहा हूं कि आप लोग स्कूल पर ध्यान नहीं देते हैं, लेकिन स्कूल का माहौल हर किसी के लिए है।) ऐसा तब होता है, जब कोई भी व्यक्ति किसी नए माहौल में जाता है .... यहां तक ​​कि वयस्क भी एक नई नौकरी में शुरू में शर्मीले होते हैं। , या एक पार्टी में जहां वे कई लोगों को नहीं जानते हैं।

बच्चे के दृष्टिकोण से सोचें। कुछ नाटक-तिथियों या पारिवारिक मिलनसारियों के अलावा, बच्चे ने बहुत अधिक सामाजिक संपर्क नहीं देखा है। और यह पहली बार हुआ है।

मेरा सुझाव है कि आप अपने अच्छे काम के साथ रहें, और इस प्रश्न के पिछले उत्तर की तरह, उसे कुछ चीजों पर अपने साथ ले जाएँ .... जैसे कि जब आप कुछ पानी चाहते हैं, तो संकेत करें / उसे भी सुझाव दें।