क्या लड़कियों के लिए समान लिंग वाले वर्ग बेहतर हैं, या मिश्रित लिंग वाले वर्ग लड़कों के लिए बेहतर हैं?

Question

मैंने सुना है कि लड़कियां एक ऑल-गर्ल क्लासरूम सेटिंग में बेहतर सीखती हैं, लेकिन लड़कों को मिक्स्ड बॉय / गर्ल क्लासरूम कंपोजिशन में बेहतर सीखने को मिलता है। क्या कोई सांख्यिकीय प्रमाण है कि यह इस तर्क के लिए योग्यता प्रदान करता है? किन कारकों को मापा गया, और निष्कर्षों के पीछे मनोवैज्ञानिक स्पष्टीकरण क्या है?

Comments

समान-सेक्स सेटिंग्स में लड़कों को लड़कियों को प्रभावित करने के लिए आक्रामक और दिखावटी व्यवहार की आवश्यकता महसूस नहीं होती है, और लड़कियों को प्यारा और बेवकूफ व्यवहार करने की आवश्यकता महसूस नहीं होती है। इसीलिए कुछ मामलों में दोनों जेंडर बेहतर करते हैं। एकल-लिंग वर्ग अन्य कारणों से एक बुरा विचार है, हालांकि, एक वर्ग होना और कभी-कभी इसे विभाजित करना बेहतर है। हालाँकि, मुझे इन बयानों के लिए स्रोत का अनुसंधान नहीं मिल रहा है, इसलिए यह एक उत्तर नहीं बल्कि एक टिप्पणी है।

— लेन्नर्ट रेग्रोब

और "अनुपात"? "मिश्रित बनाम समान-लिंग शिक्षा" बेहतर शीर्षक नहीं होगा? ऐसा नहीं है कि 35% लड़कियों को बनाम 45% लड़कियों में फर्क करना चाहिए। :)

— लेनार्ट रेग्रोब

@ लेन्नर्ट - अच्छी बात है, मैंने शीर्षक बदल दिया ..

— जाविद जेम

एक दिन, मुझे आशा है कि हम बच्चों के साथ कक्षाएं देखेंगे जो उसी तरह सीखते हैं। कुछ बच्चे घंटों बैठ सकते हैं और कुछ को हिलना और छूना चाहिए। यह लिंग के बारे में नहीं है, बल्कि व्यक्तित्व के बारे में है। ये व्यक्तित्व लक्षण लिंग द्वारा सामान्यीकृत होते हैं।

— the_lotus

Answer 1

इसका उत्तर उस संस्कृति पर बहुत निर्भर करता है, जिसमें बच्चों की परवरिश की जाती है। उदाहरण के लिए, जब बच्चों के साथ काम करना संस्कृति में उठाया जाता है जहाँ सख्त लैंगिक भूमिकाएँ आदर्श होती हैं, और लड़कों और लड़कियों को आम तौर पर एक-दूसरे के साथ मेलजोल करने की अनुमति नहीं होती है, तो मैंने पाया सेक्स द्वारा अलग किए जाने पर बच्चों ने बेहतर प्रदर्शन किया। लड़कों और लड़कियों को सिर्फ यकीन नहीं था कि एक दूसरे को कैसे काम करना है, और वे अपने स्कूलवर्क के बजाय उस पर प्रोसेसर चक्र बर्बाद कर रहे थे।

दूसरी ओर, जब बच्चों के साथ काम करना एक संस्कृति में उठाया गया था, जहां सेक्स भूमिकाएं विभाजित नहीं थीं (लड़के और लड़कियां अलग-अलग खिलौनों के पक्ष में हो सकते हैं, लेकिन उन्होंने स्वतंत्र रूप से सामाजिकता की और एक दूसरे को विदेशी और भ्रामक नहीं देखा), मुझे कोई अंतर नहीं मिला समान लिंग और मिश्रित कक्षा के प्रदर्शन में।

हालाँकि, यह बहुत अच्छा सबूत नहीं है, क्योंकि मुझे कभी भी ऐसे मामले का अनुभव नहीं हुआ, जहाँ सेक्स द्वारा अलग किए गए क्लासरूम को उसी तरह की सामग्री सिखाई गई हो। हर मामले में, लड़कियों की कक्षाएं भाषा कौशल के आसपास केंद्रित थीं और रूढ़िवादी रणनीतियों को बढ़ावा दिया, जबकि लड़कों की कक्षाओं ने गणित और विज्ञान पर जोर दिया और जोखिम लेने को बढ़ावा दिया। इसका मतलब यह निकाला जा सकता है कि सख्त सेक्स भूमिकाओं में उठाए गए लड़कियों और लड़कों की अलग-अलग शैक्षिक ज़रूरतें होती हैं, या इसका मतलब यह निकाला जा सकता है कि लड़कियों और लड़कों ने इस तरह से बेहतर प्रदर्शन किया है जब वे अन्य लिंग के साथ जुड़े विषयों और रणनीतियों को बेहतर ढंग से प्रदर्शित करते हैं ( और अपने स्वयं के लिंग के लिए एक कलंक वहन करना) पर बल दिया जाता है।

एक साइड नोट के रूप में, हालांकि प्रश्न ने केवल शैक्षिक प्रदर्शन को संबोधित किया, लेकिन मैंने लिंगों के बीच समाजीकरण पर प्रभाव को संबोधित करने की आवश्यकता महसूस की। दोनों सेटिंग्स में, समान-सेक्स सेटिंग्स में शिक्षित बच्चों को एक पेशेवर सेटिंग में विपरीत लिंग के साथ काम करने में परेशानी होती थी क्योंकि वयस्क (कुछ अनुभव के साथ इसे प्राप्त करते थे, कुछ नहीं करते थे, और यह सख्त सेक्स भूमिकाओं वाली संस्कृतियों में अधिक स्पष्ट था) । इसके अतिरिक्त, किशोरवय जिन्होंने अपना पूरा बचपन एक ही सेक्स शिक्षा में बिताया, में विपरीत लिंग के अधिक रूढ़िवादी विचार रखते थे: यह एक ऐसे समाज में अनुकूली था जहाँ उन रूढ़ियों को केवल अनुमति वाला व्यवहार था, यह एक स्क्रिप्ट सीखने जैसा था जिसे आपको करना होगा। बाद में, लेकिन एक अधिक विविध समाज में, जहां लड़कों का और लड़कियों का वास्तविक व्यवहार दोनों अधिक व्यक्तिगत था, में दुर्भावनापूर्ण था।

Comments

अच्छा उत्तर। यदि आप संदर्भों का हवाला दे सकते हैं या इस बारे में अधिक विशिष्ट हो सकते हैं कि आपके निष्कर्ष कहां से आए, अध्ययन कैसे आयोजित किया गया था, और नमूना आकार क्या था (विशेषकर 4 वें पैराग्राफ में) मैं आपको वोट दूंगा।

— जावीद जमाते

@ जेविद मुझे खेद है अगर मैं अस्पष्ट था: ये एक औपचारिक अध्ययन के परिणाम नहीं हैं, लेकिन कई अलग-अलग स्कूलों में काम करने वाली मेरी टिप्पणियों के हैं। मैंने जो अध्ययन किए हैं वे दोनों तरफ समान रूप से गिरते हैं - अलगाव के पक्ष में या मिश्रण के पक्ष में - मेरी राय में, क्योंकि मेरी जानकारी के अनुसार उनमें से कोई भी सांस्कृतिक पहलू को नहीं देखता है।

— हेजमैज

आज यह देखना दिलचस्प है, क्योंकि मैंने इस सप्ताह सिर्फ एक लेख पढ़ा कि कैसे "अलग लेकिन समान" क्लासरूम इतना अच्छा विचार नहीं हो सकता है। अगर मैं इसे फिर से पा सकता हूं तो मैं एक लिंक पोस्ट करूंगा।

— अरविस

चौथे पैरा के लिए +1! मुझे एक रूढ़िवादी समाज में उठाया गया था और एक ऑल-गर्ल्स स्कूल में गया था। जब मुझे कोर्स वर्क के लिए जाना और फिर इंजीनियरिंग में काम करना शुरू हुआ, तो मुझे लड़कों / पुरुषों के साथ बातचीत करना बहुत मुश्किल लगा। लड़कों से कुछ भी दुर्भावनापूर्ण नहीं था, इसके लिए पुरुष-प्रधान परिवेश में पूरे दिन बिताने की अजीबता थी। सौभाग्य से, मेरे परिवार ने मुझे उन्नत डिग्री के लिए जाने के लिए प्रेरित किया, अन्यथा, कौन जानता है, मैं कम स्तर पर बाहर हो गया हो सकता है।

— user61034

Answer 2

पहले के उत्तर अमेरिका में एक माता-पिता के लिए व्यावहारिक सलाह लेने के लिए बहुत जटिल हैं। तो यहाँ जाता है:

मैंने मिश्रित, सभी-लड़कियों और सभी लड़कों के उच्च विद्यालयों में पढ़ाया और मध्य विद्यालयों में स्थानापन्न किया, और मैं स्पष्ट रूप से कह सकता हूं, कम से कम मध्य और उच्च-विद्यालय स्तर पर, छात्रों के विशाल बहुमत के लिए, सर्वश्रेष्ठ कक्षा लड़कियों की उच्चतम संभव संख्या के साथ एक है।

अमेरिका में वस्तुतः किसी भी उपसंस्कृति में लड़कों के लिए, लड़कियों की उपस्थिति एक मध्यम / सभ्य प्रभाव है, जिससे कक्षा का प्रबंधन करना आसान हो जाता है और इस प्रकार सीखने में आसानी होती है।

लड़कियों के लिए, लड़कों की अनुपस्थिति उपर्युक्त लाभों के साथ नागरिकता को बढ़ाती है, इसके अतिरिक्त लाभ यह है कि वे शिक्षक का ध्यान और उच्च अपेक्षाएं प्राप्त करने के लिए नाटकीय रूप से अधिक संभावना रखते हैं।

यह वास्तव में इतना आसान है। मुझे इस बात का जरा भी संदेह नहीं है कि मेरी टिप्पणियां कॉलेज अंडरग्रेजुएट में समान रूप से लागू होती हैं। मैं प्राथमिक के बारे में कम निश्चित हूं।

पूर्ण प्रकटीकरण: सार्वजनिक स्कूल के शिक्षकों के लिए बिल्कुल नहीं, जो अपने बच्चों को सामान्य आबादी की दर से दोगुने निजी स्कूलों में भेजते हैं ( इस बारे में सोचें कि इससे पहले कि आप अपने कीमती छोटे को पब्लिक स्कूल में भेजें, कृपया ), मैं एक बड़ा प्रतिशत खर्च करता हूं मेरी बेटी को एक ऑल-गर्ल्स स्कूल में भेजने के लिए कर के बाद की आय। मुझे विश्वास है कि वह इसके लायक है।

Answer 3

Google विद्वान पर मेरे अधिकांश प्रश्नों ने एक बहुत विशिष्ट आयु वर्ग (ग्रेड स्कूल, कॉलेज, आदि), विषय (विज्ञान, कंप्यूटर कौशल, आदि), या सीखने के दृष्टिकोण / सेटिंग्स (इन-क्लास निर्देश, छोटे समूह प्रोजेक्ट आदि) के लिए परिणाम लौटाए। )। इस विषय पर अधिक व्यापक रूप से स्कोप किए गए प्रयोग या अवलोकन संबंधी अध्ययन को खोजने के लिए काफी खुदाई की आवश्यकता होती है, और शायद आपके स्थानीय पुस्तकालय या कॉलेज / विश्वविद्यालय में विषय लाइब्रेरियन से कुछ मदद मिलती है।

हेजमैज ने शैक्षणिक सीखने और सामाजिक सीखने के बीच अंतर का उल्लेख किया है, और मैं इस अंतर को रेखांकित करना चाहूंगा। आपके प्रश्न का उत्तर अलग-अलग होगा यदि आप केवल अकादमिक प्रदर्शन की परवाह करते हैं बनाम यदि आप केवल सामाजिक विकास की परवाह करते हैं तो यदि आप समग्र प्रदर्शन या विकास की परवाह करते हैं। इस मामले की शिकायत करते हुए, अकादमिक प्रदर्शन और सामाजिक विकास दोनों को कई श्रेणियों (तथ्यों / विचारों के संपर्क, महत्वपूर्ण तकनीकी कौशल का विकास, दूसरों के साथ काम करने की क्षमता, अन्य लोगों के लिए सम्मान, अन्य संस्कृतियों के लिए सम्मान, आदि) में विभाजित किया जा सकता है। और संभवतः शैक्षिक प्रक्रिया के अन्य पहलू भी हैं जिन पर मैं अभी विचार नहीं कर रहा हूँ!

शायद इसीलिए इस विषय के मोटे तौर पर अध्ययन के लिए कोई सांख्यिकीय प्रमाण मिलना मुश्किल होगा, और क्यों इतने सारे अध्ययन विशिष्टताओं पर ध्यान केंद्रित करते हैं। यह कुछ अलग-अलग अध्ययनों को देखने के लायक हो सकता है जो विभिन्न कोणों से विषय का दृष्टिकोण रखते हैं।

Answer 4

मैं एक ऑल-बॉयज़ प्राथमिक स्कूल और एक मिश्रित हाई स्कूल में गया, इसलिए मुझे दोनों के साथ बहुत व्यक्तिगत अनुभव है।

आईएमओ, एक ऑल-बॉयज़ स्कूल का मुख्य नकारात्मक पक्ष यह है कि यह आपको महिला लिंग के तरीकों से अपरिचित बनाता है। यदि आप एक पुरुष geek (खुद की तरह) हैं, तो एक ऑल-बॉयज़ स्कूल में जाने से आपको लड़कियों के बीच सामाजिक रूप से कम अजीब महसूस करने में मदद नहीं मिलेगी ... इसके विपरीत!

दूसरी ओर, विपरीत लिंग के साथियों के साथ एक ही कक्षा में होना बहुत ही विचलित करने वाला हो सकता है, खासकर युवावस्था के दौरान। साथ ही, लड़के और लड़कियाँ बहुत अलग तरीके से सीखते हैं और एक अलग दर पर परिपक्व होते हैं। लड़कों और लड़कियों को एक ही कक्षा में रखने पर यह काफी जटिल हो सकता है।

तो क्या बेहतर है? यदि आपका बच्चा विपरीत लिंग का भाई-बहन है और विपरीत लिंग के साथियों के आसपास सहज महसूस करता है, तो मैं समान लिंग वाले वर्ग की सिफारिश करूंगा। हालाँकि, यदि आपके बच्चे के विपरीत लिंग का कोई भाई-बहन नहीं है और / या विपरीत लिंग के साथियों के आसपास असहज महसूस करने के लिए जाना जाता है, तो उसे मिश्रित कक्षा में भेजना बेहतर हो सकता है।

अंत में, मुझे विश्वास नहीं है कि "एक आकार-फिट-सभी" समाधान है।