एक साल का बच्चा, जबकि हाथ और पैर के साथ काफी सक्रिय, खोज चरण में है, सब कुछ नया और रोमांचक है। चीजों को मुंह में रखना या दरारें महसूस करना उनकी दुनिया का अनुभव करने का उनका तरीका है।
इसी समय, वे निश्चित रूप से जानते हैं कि उनके माता-पिता कब उनसे खुश हैं और कब नहीं। वे माता-पिता को खुश करने या माता-पिता के साथ सकारात्मक तरीके से जुड़ने की क्रिया करने की कोशिश करते हैं।
बच्चे को वस्तुओं से दूर ले जाने की कोशिश करें, उन्हें वें नेत्र में देखें और अपनी आवाज की तीव्रता को बदलें (बिना इसे बढ़ाए) उन्हें बताएं कि क्या कोई ऐसा व्यवहार है जिसके बारे में आप खुश नहीं हैं।
इसी तरह जब वे कुछ सकारात्मक करते हैं, जैसे चलना या रेंगना, या चीजों को अपने सही स्थानों पर रखना, तो मुस्कुराहट या गले लगाकर उनकी प्रशंसा करें। वे व्यवहार को दोहराना चाहेंगे जो उन्हें सकारात्मक प्रतिक्रिया दे।
सकारात्मक प्रतिक्रिया नकारात्मक अनुपात 5: 1 शायद रखने की कोशिश करें। इसलिए बच्चे की तारीफ करने के लिए कारणों की तलाश करें। कह रहा है, हाँ, हाँ आगे नहीं की तुलना में दूर चला जाता है, नहीं। इसका मतलब है कि आप सकारात्मक व्यवहार की तलाश में हैं - यह स्पॉट करना बहुत मुश्किल है!
उसी समय कुछ खतरनाक स्थितियां हैं जहां आपको बस तुरंत कार्रवाई करनी है, उदाहरण के लिए यदि बच्चा चाकू के तेज किनारे तक पहुंचने वाला है, या गर्म लोहे को छूता है या अपनी उंगलियों को बिजली के सॉकेट में डालता है। इन परिदृश्यों तक पहुंच को हटाकर घर के बच्चे को सुरक्षित रखने का प्रयास किया जाता है और यदि वे माता-पिता का पहला काम करते हैं, तो उस स्थिति से बच्चे को दूर करना चाहिए, इसे तेज आवाज और जोर से नहीं शामिल किया जा सकता है। यह बच्चे को जो कुछ भी कर रहा है उसे करने से रोकता है (जैसे कि बिना किसी अड़चन के सड़क पार करने की कोशिश करना) जब वे भविष्य में आपको चिल्लाते हुए सुनते हैं।
उन्हें जितना हो सके उतना दूर होने दें। यह सब के बाद की खोज का चरण है। एक बार गड़बड़ी करने पर उन्हें शामिल करने में शामिल हों, इसलिए चीजों को वापस अपने स्थानों पर रखना एक दिलचस्प गतिविधि बन जाती है।