एक 3 1/2 वर्ष के बच्चे ने "I can" चरण में प्रवेश किया है। वह कहता है "वह नहीं कर सकता" चीजों के बारे में वह वास्तव में कर सकता है। यह पता लगाना कठिन हो जाता है कि मदद कब करनी है या मदद नहीं करनी है, क्योंकि आप बच्चों को उन चीजों के साथ मदद करना चाहते हैं जो वे नहीं कर सकते। हालाँकि, यह बहुत "टेंट्रम में देने" की है यदि आप एक बच्चे को ऐसा कुछ करने में मदद करते हैं जो वे कहते हैं कि वे नहीं कर सकते हैं लेकिन वे वास्तव में कर सकते हैं।
आप इस के साथ कैसे पेश आएंगे?
जवाबों:
जाहिर है आपको केवल यह पुष्टि करने के लिए जांचने की आवश्यकता होगी कि वे वास्तव में ऐसा कर सकते हैं (उदाहरण के लिए वे कहते हैं कि वे अपने जूते नहीं डाल सकते हैं जब आप जानते हैं कि वे कर सकते हैं - जूता में फंसने से कुछ हो सकता है ... यह पहले हुआ है) लेकिन अगर वे सिर्फ 'मैं नहीं कर सकता' कह रहे हैं, तो वे शायद केवल ध्यान देने की कोशिश कर रहे हैं, या कुछ और करना चाहते हैं।
एक उपयोगी समाधान जो हम हमेशा के लिए गए थे, वह था, "ओह, यह एक अफ़सोस की बात है, क्योंकि यदि आप ऐसा नहीं करते हैं तो हम उस समय से बाहर चले जाएंगे जब खरीदारी (या जो भी) इसलिए हम जाने में सक्षम नहीं होंगे। पार्क (अन्य अच्छी गतिविधि यहां डालें) "और उन्हें यह समझने में मदद करें कि कोई कारण और प्रभाव है।
3 1/2 पर वे यह देखना शुरू कर सकते हैं कि यह कैसे काम करता है - जब हमने पहली बार इसे 2 के आसपास आज़माया था तो यह इतना अच्छा नहीं था; लगता है कि वे अभी और बाद के संबंधों को समझने के लिए बहुत छोटे थे।
हमने इस प्रकार के अनुशासन का उपयोग किया - खासकर जब वे बड़े हो गए। अच्छे व्यवहार का मतलब है कि हमारे पास मज़ेदार चीजें करने के लिए समय था, लेकिन नखरे या बुरे व्यवहार ने हमारे दिन से समय निकाल दिया और फिर उनके खेलने से बाहर आना पड़ा। दृढ़ रहें - इस तरह के कुछ नियम सीमाओं की उनकी समझ विकसित करते समय एक बच्चे की बहुत मदद करते हैं।
हमारा बड़ा बेटा लगभग 3 साल की उम्र में इस दौर से गुज़रा। हमें पता चला कि उन्हें लगता है कि उन्हें पहली बार सही काम करने में सक्षम होना चाहिए, और जब ऐसा नहीं हुआ, तो इसका मतलब है कि वह ऐसा नहीं कर सकते। इसके अलावा, उन्होंने सोचा कि अगर वह अपने जूते सही नहीं मिला तो हम मुश्किल में पड़ जाएंगे क्योंकि हम जल्दी में थे।
हमने कुछ समय बिताया (शायद एक सप्ताह या तो) इस विचार को दोहराते और पुष्ट करते हुए कि "कोई भी इसे पहली बार या यहां तक कि हर समय सही नहीं पाता है", "अभ्यास है कि हम चीजों को कैसे करना सीखते हैं", और "हम नहीं सीखेंगे" अगर हम इसकी कोशिश नहीं करते हैं। " हमने इस व्यवहार को मॉडल करने के लिए कुछ समय लिया जब कई बार मम्मी और डैडी को कुछ नहीं मिला- जैसे एक टोकरी गायब जब गेंद खेल रहा था - और दिखा रहा था कि हम कैसे कोशिश कर रहे थे, हालांकि हम इसे पहली बार नहीं मिला।
"नो मम्मी मैं नहीं कर सकता।" कभी-कभी हम जल्दबाज़ी में होते हैं, लेकिन वह कम से कम तैयार होने की कोशिश करता है, और जब हम अपने काम को सही करना चाहते हैं तब भी हम प्रयास करने के लिए उसकी प्रशंसा करते हैं।
मैंने अपने बच्चों के साथ पाया है कि उन्हें एक विकल्प देने से उन्हें याद रखने में मदद मिलती है कि वे कर सकते हैं। अपने जूते रखो और मेरे साथ आओ मज़े करो, या अपने जूते छोड़ दो और एक झपकी ले लो और कोई खिलौने नहीं, टीवी नहीं, कुछ भी नहीं।
कभी-कभी आपको बस उन्हें विफल होने की आवश्यकता होती है और यह पर्याप्त प्रेरणा है। जब मेरा लड़का 3 वर्ष का था, तो मैंने देखा कि उसे अपनी बाइक पर प्रशिक्षण पहियों की आवश्यकता नहीं थी। मैंने उन्हें उतार दिया और उसने झपकी ली। मैं उसे अपने घर के बगल में एक कोमल घास की पहाड़ी पर ले गया और उसने उसे आज़माया, लेकिन वह असफल होने के लिए इतना दृढ़ था कि इससे पहले कि वह बाइक पर चढ़ता वह भी गिर गया और कहा "देखें! मैंने आपको बताया कि मैं नहीं कर सकता"। मैंने हँसते हुए उसे बताया कि जब तक वह सवारी करना नहीं सीख लेता, तब तक वह सवारी पर नहीं जा सकता। उसने अपना टैंट्रम शुरू किया और मैं घर में वापस चला गया। जैसा कि मैंने दरवाजा बंद कर दिया वह मेरे पास चिल्लाया और कहा "रुको!" मैंने दरवाजा खोला और उसने फैसला किया कि वह अब यह कर सकता है। उसने लगभग 20 फीट तक दौड़ लगाई और खुद को झटका दिया और कूद गया। मैं उसके लिए उत्साहित था और उससे कहा कि मुझे पता था कि वह ऐसा कर सकता है। फिर वह बाइक पर चढ़ा और कुछ मिनटों तक दौड़ता रहा।
हमारे घर पर भी ऐसी ही स्थिति है। हमारे मामले में, मैं वास्तव में इसका मतलब यह नहीं कर सकता कि मैं नहीं चाहता । हम उन चीजों के बारे में बात कर रहे हैं जो हमारी बेटी बहुत अच्छी तरह से खुद कर सकती है: अपने जूते पहनना, खुद कपड़े पहनना आदि।
जिस तरह से हमने इससे निपटने के लिए पाया कि वह जाकर जांच करे, अगर उसे वास्तव में मदद की जरूरत है। यदि नहीं, तो हम उसे खुद से प्रयास करने के लिए प्रोत्साहित करते हैं। महत्वपूर्ण बात यह है कि मदद न करने के लिए दृढ़ रहें, जब कोई मदद की आवश्यकता न हो। यह सबसे कठिन होता है जब हम निकलने वाले होते हैं, और यह बहुत तेजी से चीजों को गति देगा अगर मैं बस उसे अपने जूते पर रखूं ...
वैसे भी, मेरी सलाह यह है कि आपका बच्चा क्या कर रहा है, इसकी जांच करें और देखें कि क्या मदद की ज़रूरत है (क्योंकि कभी-कभी, यह है!)। और दुनिया में सभी माता-पिता के मंत्र को दोहराते रहें:
यह केवल एक चरण है, यह गुजर जाएगा ...
यह केवल एक चरण है, यह गुजर जाएगा ...
यह केवल एक चरण है, यह पारित हो जाएगा ...
बच्चे की चुनौती है, इसलिए इसे एक बनाएं। "बिली," कहने के बजाय अपने जूते "बोलो" पर रखो, मैं शर्त लगाता हूं कि आप अपने जूते को अपनी आंख बंद करके नहीं रख सकते हैं! "सैली के बजाय, अपने पजामा को दराज में रखें।" कोशिश "सैली, शर्त है कि आप अपने पजामा को अपनी पीठ के पीछे एक हाथ से दराज में नहीं डाल सकते।"
इसके अलावा, मैं अपने पांच साल पुराने "मिनट-टू-विन-इट" का उपयोग करता हूं। "मैरी, मैं देख रहा हूँ कि आपने अपने कमरे में ऊपर की ओर अपना प्रकाश छोड़ दिया है। आपकी चुनौती इसे बंद करने की है। आपका पुरस्कार एक्स है। आपके पास इसे जीतने के लिए एक मिनट है। तैयार हो जाओ!" पुरस्कार सरल हो सकता है। एक "पर चढ़ने-अप-डैडी", आदि गाल पर तीन चुंबन,
कार्यों को छोटे लोगों में शामिल करने का प्रयास करें। उदाहरण के लिए, यदि आपका बेटा कहता है कि वह कपड़े नहीं पहन सकता है: "आपको कपड़े पहनने के लिए क्या करने की आवश्यकता है? अपनी शर्ट के बारे में क्या? क्या आप इसे पा सकते हैं? क्या आप इसे डाल सकते हैं? आपको और क्या करने की आवश्यकता है?" ? पैंट? क्या आप उन्हें डाल सकते हैं? आप और क्या याद कर रहे हैं? " आदि।
अपने बच्चे को कुछ करने की कोशिश करने के लिए प्रोत्साहित करें। "तुम एक बड़े लड़के हो, मुझे यकीन है तुम इसे कर सकते हो! अगर तुम कोशिश करोगी तो मैं तुम्हें गले लगा लूंगा!"
यदि यह कुछ ऐसा है जिसे आप अपने बच्चे को प्रदर्शित कर सकते हैं - तो करें। IE यदि आप अपने बच्चे को ब्लॉकों से टॉवर बनाने के लिए चाहते हैं, तो एक और सेट प्राप्त करें। उसे दिखाएं: क्या आप इन 4 ब्लॉकों को इस तरह से रख सकते हैं? क्या आप इस तरह से एक और दो जोड़ सकते हैं? और एक? बढ़ा चल! देखिये, यह आसान है!
अपने बच्चे को कुछ ऐसा करने में मुश्किल न करें जो आपको लगता है कि वह कर सकता है, लेकिन क्या उसने पहले कुछ बार कोशिश की है। उसे दिखाएं कि जब वह करता है तो आपको कितना गर्व होता है।
सरल प्रोत्साहन!
"मुझे आप पर विश्वास है"
"मुझे पता है कि आप ऐसा कर सकते हैं, मैंने इसे पहले देखा है"
"मुझे पता है कि आपको नहीं लगता कि आप कर सकते हैं, और मुझे पता है कि आप कर सकते हैं!"
बस। यदि यह वास्तव में कुछ ऐसा है जो वे कर सकते हैं (जैसा कि अन्य पोस्टरों ने विस्तार किया है) उन्हें उनके लिए कुछ करने से सक्षम न करें, वे पहले से ही जानते हैं कि उन्हें कैसे करना है।
एक बार जब वे ऐसा कर लेते हैं, तो प्रतिबिंब को प्रोत्साहित करने के लिए गैर-मूल्यांकनत्मक बयानों के साथ प्रतिक्रिया करें :
"वाह! आपको नहीं लगा कि आप इसे कर सकते हैं, और आपने किया!"
"आप बहुत प्रयास करते हैं _ _।"
"आप __ में कैसे सक्षम थे?"
जब मेरी बेटी इस दौर से गुजरी, तो मेरी प्रतिक्रिया हमेशा यही रही, "ठीक है, तो आपको कोशिश करनी चाहिए ताकि आप तब तक अभ्यास कर सकें जब तक आप कर सकते हैं। जब आप कोशिश करेंगे तो मैं आपको देखूंगा।"
यदि उसने तर्क दिया कि उसे कोशिश नहीं करनी चाहिए, तो मैंने कहा, "ठीक है, इसके साथ परेशानी यह है कि आपकी माँ के रूप में यह आपको काम सिखाने के लिए मेरा काम है, तो आप उन्हें अपने दम पर कर सकते हैं, अगर मैं सिर्फ इसके लिए करता हूं तब आप मेरा काम नहीं कर रहे हैं। बुमर
तब मैं उसकी कोशिश देखता। अक्सर, वह जो भी करने में सक्षम थी, लेकिन उसे उससे अधिक समय लगा, जो मुझे ले गया था, इसलिए हो सकता है कि वह मुझे ऐसा करना चाहती थी। कभी-कभी वह रेखा के साथ कहीं अटक जाती थी और मैं उसके प्रयासों को प्रोत्साहित करते हुए उसे उपयोगी सुझाव और तरकीबें दे सकता था या बिंदु पर उसकी मदद कर सकता था। "अरे, जो एक अच्छी कोशिश की तरह लग रहा था, मैंने आपकी उंगलियों (या जो कुछ भी) को दांव पर लगा दिया है वह हर बार जब आप कोशिश करेंगे तो यह बेहतर होगा।"
जब वह सफल हो गई तो मैंने उसकी सफलता का अवलोकन किया, "ओह! यह देखो! तुम्हें अपना कोट मिल गया और तुम्हें एक बटन भी मिल गया। क्या तुम अब कुछ अन्य बटन के साथ थोड़ी मदद करना पसंद करोगे?"
इस पद्धति ने दो काम किए: यह दिखाया कि मैं उसके प्रयासों पर जोर देते हुए हमें डालने के बजाय उसकी टीम पर था और उसकी टीम पर था और इसने उसे अभ्यास और धैर्य का मूल्य सिखाया - कि यह ठीक नहीं है दूर।
अब वह छह साल की है, वह "मैं नहीं कर सकती" चरण से अच्छी तरह से अतीत है, और जब वह एक निराशाजनक चुनौती का सामना कर रही है जो उसके लिए मुश्किल साबित हो रही है, (उदाहरण के लिए रैकेट के केंद्र में एक टेनिस गेंद को मारना) मैं अक्सर उसे अपने बारे में बताते हुए सुनें, "लेकिन अभ्यास के साथ मैं इसे प्राप्त कर लूंगी"।
यह वही है जो उसने मेरे माता-पिता को बताया था जब उन्होंने उससे पूछा था कि क्या वह अपनी पहली TKD चैंपियनशिप के लिए रात से पहले तैयार थी। उसने कहा, "वास्तव में, मैं नर्वस हूं, लेकिन यह पहली बार है इसलिए मैं अभी जाऊंगी और अपना सर्वश्रेष्ठ प्रदर्शन करूंगी - फिर अगली बार मैं इतनी नर्वस नहीं रहूंगी और मैं सीखूंगी और आखिरकार अभ्यास के साथ, मैं 'मिलेगा।
किट फॉक्स की विधि के साथ संयोजन में इस पद्धति का उपयोग करना और इसे धीमा करना सुनिश्चित करना और समझना कि आपका बच्चा कहां से आ रहा है, चमत्कार काम करना चाहिए।
हमारा चार साल पुराना है, शुक्र है, उस चरण से उभर रहा हूं। यहाँ है कि मैं इसे कैसे निपटा।
पहले मैं निपटना चाहूंगा कि क्या यह एक मुद्दा है।
क्या ऐसा है कि आप ऐसा नहीं कर सकते या आप ऐसा नहीं करना चाहते हैं?
मुझे उस सवाल का ईमानदार जवाब मिलने में काफी हद तक सफलता मिली है और इस मुद्दे को स्पष्ट करने से उन्हें शांत होना पड़ता है। फिर प्रोत्साहन के लिए आगे बढ़ें। हमें यह टिप उनके स्कूल के पूर्व शिक्षक से मिली। मूल रूप से आप मदद करने की पेशकश एक बार वे खुद को थोड़ा मदद करते हैं।
मैं देखना चाहता हूं कि आप अपने जूते पहनना शुरू कर दें। तुम एक करो और फिर मैं दूसरा करूंगा।
उस एक के साथ हमें बहुत सफलता मिली। अक्सर बार वह दोनों जूतों को बिना किसी दूसरे शब्द के रख देता था। जैसा कि सभी चालों के साथ बच्चे अंततः इन के माध्यम से देखना शुरू करते हैं लेकिन यह प्रक्रिया को आगे बढ़ाने का एक शानदार तरीका था। यह अब उस बिंदु पर है जहां वह या तो खुद करता है या विनम्रता से मदद मांगता है। मैं इस पर एक "मैं नहीं कर सकता हूँ!" किसी भी दिन टैंट्रम।
इसके लिए एक बहुत अच्छा तिल स्ट्रीट एपिसोड है: क्रिस टील्स एल्मो हाउ टू बाउल । दुर्भाग्य से, मुझे वीडियो ऑनलाइन नहीं मिल रहा है, लेकिन हो सकता है कि कोई अन्य उपयोगकर्ता लिंक प्रदान करने में सक्षम हो।
मैंने अपने दोनों बच्चों (उम्र 2-4 के आसपास) के साथ दर्जनों बार एपिसोड देखा, खासकर क्रिस / एल्मो गेंदबाजी भाग। मेरे बच्चों ने "कोशिश करो और कोशिश करो" गीत सीखा, और जब वे कुछ सीखने से निराश हो गए, तो हम "कोशिश और कोशिश" गीत गाए। बेशक, यह किस्सा है, लेकिन मुझे ऐसा लगता है कि "कोशिश और कोशिश" उनके विकास के लिए असाधारण रूप से महत्वपूर्ण थी।
मैं हमेशा इसके बारे में बहुत मजबूर और गुस्से में था, आंशिक रूप से क्योंकि मैं किसी को भी नापसंद करता हूं जो कहता है कि "मैं नहीं कर सकता" और यह मेरी सामान्य प्रतिक्रिया है। एक वयस्क के लिए, यह आम तौर पर पुलिस से बाहर होता है। एक बच्चे के लिए, एक अलग समस्या है जो आपको पता हो सकता है कि वह क्या है या नहीं। फिर भी, बच्चे की मदद करना हमेशा ठोस होता है। जैसे मछली देना या मछलियों को पढ़ाना।
स्वाभाविक रूप से, एक 3yo खुद को खुश करना चाहता है और आपको खुश करना चाहता है। यदि वे आपको गुस्सा दिलाते हैं, तो आप उनका ध्यान आकर्षित कर चुके हैं और यह लड़ाई का अधिकांश हिस्सा वहीं है।
"मैं 'मैं नहीं कर सकता' सुनना नहीं चाहता। मुझे पता है कि तुम कर सकते हो और तुम जानते हो कि तुम कर सकते हो। अब यह करो। "
इसका मतलब यह नहीं है कि वे अकेले काम करते हैं। यदि वे वास्तव में ऐसा नहीं कर सकते हैं, तो जब आप उन्हें ठोकर खाने के लिए सहायता करेंगे तो आप वहां होंगे । फिर, जब समाप्त हो गया, भले ही यह ज्यादातर आप था, बिंदु यह है कि उन्होंने कोशिश की और उस पर काम किया। जैसा कि आप प्रशंसा के साथ सुदृढ़ करते हैं
"देखें; हम दोनों जानते थे कि आप इसे कर सकते हैं। अच्छा किया।"
वे पूरी तरह से परवाह नहीं करेंगे कि आपने मदद की ... वे एक सामान्य 3 साल पुराने होने से ज्यादा खुश होंगे और सभी क्रेडिट लेंगे!