मैं अपने 8 वर्षीय बच्चे को पियानो का नियमित अभ्यास करने के लिए कैसे प्रेरित करूं?


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मैं अंत में एक इनाम के रूप में टीवी समय की पेशकश करता हूं, लेकिन वह अभ्यास करते समय बहुत शिकायत करता है, हर 2 मिनट में कॉल करके समय को ट्रैक करता है, और पियानो या संगीत का सम्मान किए बिना अभ्यास करता है (बैंग्स)। उसके बाद उन्हें टीवी का समय मिल जाता है, लेकिन मैं उनके रवैये से निपटने के लिए इतना गुस्सा और थका हुआ हूं कि भले ही उन्हें इनाम मिलता है, उन्हें पता है कि मैं अभी भी पागल हूं। इसलिए, मूल रूप से, हम अपने बच्चों को अपनी खातिर अपनी प्रतिभा सीखने और विकसित करने के लिए कैसे प्रेरित करते हैं, बजाय हमारे?


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मैं एक ऐसे बच्चे से कभी नहीं मिला जो पियानो सबक (खुद शामिल) का आनंद लेता है। मुझे लगता है कि यह बड़े होने का सिर्फ एक हिस्सा है। हो सकता है कि आप अपने बच्चे से पूछ सकें कि वे इसे और मजेदार बनाने के लिए क्या करना चाहते हैं। अलग संगीत? अलग-अलग साधन?
DA01

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यहाँ मुद्दों की एक पूरी मेजबानी है जो पहले से ही कुछ उत्तरों में संबोधित की गई है, लेकिन मैं उत्सुक हूं, कि अगर वह ऐसा व्यवहार करता है तो दुनिया में आप उसे इनाम क्यों देंगे?
केविन

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स्थिति में आपके लिए क्या महत्वपूर्ण है? पियानो सीखना? संगीत सीखना और संगीत पढ़ना? संगीत की एक निश्चित शैली के लिए एक्सपोजर? संगीत सिद्धांत? क्या उसके साथ समस्या का समाधान करने और एक जीत-जीत का रास्ता है जो आप दोनों के लिए काम करता है? शायद पियानो सिर्फ अपने बैग नहीं है अगर वह इतना नफरत करता है। हालाँकि व्यवहार को निश्चित रूप से रोकने की आवश्यकता है। यह भयानक है !! मैं कहूंगा कि अगर वह इसे 30 मिनट तक नहीं दे रहा है, तो उसे इसका इनाम नहीं मिलेगा।
संतुलित माँ

जवाबों:


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सबसे पहले, आप उसे पियानो क्यों बना रहे हैं? क्या आपको लगता है कि वह इससे कुछ हासिल करेंगे? क्या वह स्वाभाविक रूप से अच्छा है, इसलिए आप उसे बढ़ावा देना चाहते हैं? क्या आप उसे जानने की कोशिश कर रहे हैं, क्योंकि आपको लगता है कि समाज को उम्मीद है? क्या आप ऐसा कर रहे हैं क्योंकि यह कुछ ऐसा है जो आप आनंद लेते हैं और उस पर उसे पारित करना चाहते हैं? इसके अतिरिक्त, आप उसके शिक्षक क्यों बन रहे हैं ?

यह मुझे लगता है कि वह पियानो बजाना पसंद नहीं करता है, या बहुत कम से कम, वह आपको सबक देना पसंद नहीं करता है ।

अगर वह वास्तव में पियानो बजाना पसंद करता है।

यदि वह पियानो बजाना पसंद करता है, लेकिन आपको उसे पढ़ाना पसंद नहीं है (यानी - वह इसे अपने दम पर खेलेगा, या पहले इसमें दिलचस्पी दिखाएगा), तो एक शिक्षक को नियुक्त करें। छात्र-शिक्षक गतिशील एक माता-पिता-बच्चे या चंचल रिश्ते से अलग है, और अक्सर बाद के दो की तुलना में अधिक मांग हो सकती है (उदाहरण के लिए, मेरे बास्केटबॉल कोच मुझ पर चिल्ला सकते हैं और यह मुझे परेशान नहीं करेगा, लेकिन अगर मेरे माता-पिता ऐसा करने वाले थे, मैं बहुत अलग तरीके से प्रतिक्रिया करता हूं)। यदि आप पियानो बजाते हैं, और विशेष रूप से यदि आप इसमें अच्छे हैं, तो वह आपके द्वारा भयभीत भी हो सकता है, और आपके कौशल को बड़े जूते के रूप में देख सकता है जिसे वह भरने की उम्मीद कर रहा है। यदि ऐसा है, तो उसका व्यवहार उस डर को प्रसारित करने और संवाद करने का उसका तरीका है।

वह और अधिक प्रेरित हो सकता है क्योंकि यह उसकी माँ नहीं है जो उसे सिखा रही है।

इसके अतिरिक्त, वह उस उम्र में जाना शुरू कर रहा है, जहाँ माँ और पिताजी उसकी दुनिया का केंद्र नहीं हैं, और उस उम्र में हो रहे हैं जहाँ वह अपनी स्वतंत्रता का दावा करना चाहता है। वह महसूस कर सकता है कि आप उसके पियानो शिक्षक होने के कारण उसे धूम्रपान कर रहे हैं। किसी और की भूमिका निभाने से उसे उस स्वतंत्रता की भावना मिल सकती है जिसकी उसे तलाश है।

एक और तरीका जिससे आप उसे प्रेरित कर सकते हैं वह शो या प्रतियोगिताओं को खोजने के लिए है जिसमें वह भाग ले सकता है। उसे संगीत चुनने दें और उसे अभ्यास करने का महत्व दें ताकि वह एक अच्छा काम करे। इससे उसे सीखने का उद्देश्य मिलेगा, और एक लक्ष्य के लिए काम करने के बजाय, केवल लक्ष्यहीन रूप से एक कौशल सीखना होगा।

आप उसके शिक्षक होने के बिना, अन्य तरीकों से उसकी प्रतिभा को निखार सकते हैं। पोर्टेबिलिटी और विविधता के लिए, उसे एक कीबोर्ड खरीदें। उसे अपनी पसंदीदा फिल्मों, शो या कलाकारों के संगीत के साथ संगीत की किताबें प्राप्त करें (यदि आप एक शिक्षक को नहीं रख सकते हैं, तो यह संभवतः सबसे अच्छी बात है, क्योंकि यह उसे कुछ ऐसा देता है जिससे वह संबंधित हो सकता है और गर्व कर सकता है; कुछ 8 साल के बच्चे शास्त्रीय महानों को वास्तव में समझ सकते हैं / उनकी सराहना कर सकते हैं, और यहां तक ​​कि अगर आपका बेटा कर सकता है, तो उसके दोस्त शायद नहीं करेंगे)। शायद देखें कि क्या आप अपने पसंदीदा स्थानीय संगीतकार (या सामान्य रूप से स्थानीय संगीतकार) के साथ बैठक की व्यवस्था कर सकते हैं।

अगर उसे पियानो बजाना पसंद नहीं है।

यदि वह पियानो बजाना पसंद नहीं करता है, तो उसे सीखने के लिए मजबूर करने के लिए आपकी प्रेरणाओं पर विचार करना एक अच्छा विचार होगा। एक बच्चे को पियानो सीखने के लिए मजबूर करना जब उन्हें कोई दिलचस्पी नहीं है, तो मेरी राय में, कोई बच्चा जब कोई दिलचस्पी नहीं है तो खेल खेलने के लिए मजबूर करने से अलग नहीं है - यह अक्सर होता है क्योंकि यह अपेक्षित है ("लड़के नृत्य नहीं करते हैं / पियानो खेलते हैं / चीयरलीड, वे {यहाँ खेल डालें}}) खेलते हैं, और इसलिए नहीं कि बच्चा क्या करना चाहता है। अपने बच्चे को पूरी तरह से ऐसा कुछ करने के लिए मजबूर करना, क्योंकि यह वही है जो आप मानते हैं कि वे "करना" चाहते हैं, जो आपके और गतिविधि दोनों में एक घृणा, या यहां तक ​​कि घृणित घृणा करने वालों की तुलना में बहुत कम करेगा।

वह वास्तव में क्या करना पसंद करता है? वह क्या प्रयास करना चाहता है? यदि आप उसकी प्रतिभा को निखारना चाहते हैं, तो उसकी प्रतिभा को निखारें, और वह जो रूचि रखता है, न कि वह जो आपको लगता है कि उसे "करना" चाहिए। यदि वह किसी चीज में दिलचस्पी रखता है, तो उसे प्रेरित करना काफी आसान होगा (और अगर आपको अभी भी उसे अपनी चुनी हुई गतिविधि के "दैनिक पीस" पहलू के लिए प्रेरित करने में परेशानी है, तो ऊपर दिए गए अधिकांश "अगर उसे पसंद है" युक्तियों को संशोधित किया जा सकता है सूट)।

पियानो सीखना अनुशासन, धैर्य और कला के लिए एक सम्मान सिखाता है, हाँ, लेकिन इसलिए एक अलग उपकरण, या मिट्टी के बर्तनों, या पेंटिंग, या थिएटर को सीख सकता है। खेल और मार्शल आर्ट जैसी चीजें "कला" के लिए सम्मान नहीं सिखा सकती हैं, लेकिन वे अन्य मूल्यवान पाठों के बीच अनुशासन, दूसरों के लिए सम्मान और अपने क्षेत्रों के लिए सम्मान सिखा सकते हैं।

टिप्पणी के आधार पर संपादित करें - चूंकि वह कहता है कि उसे पियानो पसंद है, इसलिए मैं वास्तविक अभ्यास के लिए उसे पुरस्कृत करने पर काम करूंगा । गतियों के माध्यम से जाने और भालू होने के लिए उसे पुरस्कृत नहीं करना।

इसके अतिरिक्त, मैं कहूंगा कि अगर वह इसे पसंद करता है तो कुछ विचारों के साथ चलें "खंड (दूसरों की खातिर बाकी को बनाए रखने के लिए) जो आप उसे करने के लिए कर सकते हैं (रिकाल, प्रतियोगिताओं, पूरक उपकरण, आदि)। मैं अभी भी उन गीतों पर एक नज़र डालूंगा जो वह खेल रहे हैं, और उनके और उनके शिक्षक के साथ उन गीतों को खोजने के लिए काम करते हैं जिन्हें वह सीखना चाहते हैं। एक 8 साल की उम्र में, नवीनतम केली क्लार्कसन गीत, या जो भी 8 साल के बच्चे इन दिनों को सुनते हैं (उदाहरण के लिए, मुझे लगता है कि पुरानी बात कह रहा है!) को खेलने में सक्षम है, फर एलिस को खेलने में सक्षम होने की तुलना में कहीं अधिक दिलचस्प होने जा रहा है। । कॉपीराइट मामलों के कारण यह थोड़ा अधिक महंगा हो सकता है, लेकिन आपके शिक्षक को छूट प्राप्त करने के तरीके पता हो सकते हैं।

शायद यह दिन का एक समय है जो अच्छी तरह से काम नहीं करता है, और वह दिन के एक अलग समय में अभ्यास करने के लिए अधिक उपयुक्त होगा (अध्ययनों से पता चला है कि विभिन्न जैविक लय के साथ सिंक में पूरे दिन लोगों के उत्पादकता स्तर ऊपर और नीचे जाते हैं। ; और यह मेरा अनुभव रहा है कि कलाकार ऐसी चीजों के बारे में अधिक चुस्त होते हैं, इसलिए यदि वह स्वाभाविक रूप से कलात्मक है, तो यह एक मुद्दा हो सकता है)। उसके अभ्यास के समय को बदलने की कोशिश करें।

क्या आप अभ्यास स्थान बदल सकते हैं? यह केवल इसलिए भी हो सकता है क्योंकि वह घर पर है, या लिविंग रूम में है, जिससे वह अभ्यास नहीं करना चाहता है। गतिविधि के लिए विशेष रूप से अलग स्थान निर्धारित करना (घर से बाहर, यदि संभव हो तो) अभ्यास, बढ़ते फोकस के लिए मानसिक स्थिति में लाने में मदद कर सकता है।

इसके अलावा, उसे उपरोक्त बदलावों में शामिल करें। अभ्यास करने के लिए समय और स्थान खोजने के लिए उसके साथ काम करें, उसे काम करने के लिए संगीत लेने दें, आदि। बस निर्णय लेने की प्रक्रिया में शामिल होना एक बहुत बड़ा प्रेरक हो सकता है, और केवल शीर्ष क्रम के बाद एक बड़ा डिमोटिविटर बनना होता है। (वही वयस्कों के लिए जाता है!)।


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काश मैंने जोड़ा होता, मैं उसका शिक्षक नहीं होता। वह पियानो को पसंद करता है, वह बार-बार जोर देता है, इसलिए मुझे पता है कि वह सबक रोकना नहीं चाहेगा। मुझे लगता है कि यह जरूरी है कि वह अभ्यास करें, क्योंकि मैं उनके सबक के लिए भुगतान कर रहा हूं, और अभ्यास कुछ भी सीखने के अनुशासन का हिस्सा है!
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@makmom - मेरे उत्तर का संपादन किया।
श्युन

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एक बच्चे को कुछ ऐसा करने के लिए मजबूर करना जो वे नहीं करना चाहते हैं वह एक कठिन निर्णय है। कभी-कभी यह समझ में आता है (वे हॉकी पसंद नहीं करते हैं, इसलिए उन्हें खेलने के लिए क्यों मजबूर करते हैं?) लेकिन कभी-कभी यह महत्वपूर्ण है कि वे इसके साथ रहें (उन्हें गणित पसंद नहीं है, लेकिन उन्हें स्नातक होना चाहिए)। जहां पियानो पाठ उस स्पेक्ट्रम में आते हैं, वहां परिवार से अलग-अलग होने की संभावना है। व्यक्तिगत रूप से, मुझे लगता है कि संगीत को गणित की तरह होना चाहिए ... हर किसी की शिक्षा का एक आवश्यक हिस्सा। लेकिन, कहा कि, संगीत सिर्फ पियानो नहीं है।
डीए 01

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@ ममाकोम मुझे मेरे माता-पिता ने बताया था कि अगर मैंने अभ्यास नहीं किया, तो वे सबक के लिए भुगतान नहीं करेंगे। खैर, इसने मुझे पियानो छोड़ दिया, जो शायद आप नहीं चाहते - लेकिन इसने मुझे व्यापक अर्थों में वित्तीय निहितार्थ को समझा। यह मेरे लिए सही विकल्प था (इस समय, मेरे पास 2 उपकरण थे, दूसरे के साथ जारी है)।
इडा

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एक माता-पिता होने के नाते, जो एक पियानो शिक्षक होता है, जो मेरी 2 बेटियों को पियानो सिखाने के लिए भी होता है ....।

मुझे पता चलेगा कि वह अभ्यास क्यों नहीं करना चाहता है। क्या ऐसा कुछ है जो वह उस समय कर रहा है? क्या वह आपके लिए एक ऐसा समय लेकर आने में मदद करता है जो उसके लिए काम करता है। मेरे छात्रों में से एक नाश्ते से पहले अभ्यास करता है-मुझे जल्दी लगता है-लेकिन, यह उसके और उसके परिवार के लिए सबसे अच्छा काम करता है। मेरे अन्य छात्र स्कूल के ठीक बाद अभ्यास करते हैं-और कुछ सामान्य स्कूल की गतिविधियों के दौरान होमस्कूल्ड और अभ्यास करते हैं। अगर उसे पियानो बजाने में मज़ा आता है और उसके सबक-यह पता लगाना कि अभ्यास करना इतना थकाऊ क्यों है तो यह एक अच्छी शुरुआत होगी। क्या उसके भाई-बहन हैं जो उस समय टीवी देख रहे हैं? हो सकता है कि किसी को भी एक्स टाइम तक टीवी देखने को न मिले ... इस बीच, हर कोई होमवर्क / प्रैक्टिस / काम आदि का ध्यान रखता है।

वह कब तक सबक ले रहा है? मेरा सबसे युवा, जिसने अभी इस साल की शुरुआत की है, वह सब अभ्यास करने में दिलचस्पी नहीं रखता है, इसलिए मैं उसे अभ्यास करने देता हूं जब मूड उसे सबसे अधिक भाग के लिए मारता है। मेरे कुछ छात्र हर दूसरे सप्ताह सबक लेते हैं, क्योंकि वे 1 सप्ताह में पर्याप्त अभ्यास नहीं कर पाते हैं। यदि आप ऐसा कुछ करते हैं तो क्या वह कम दबाव महसूस करेगा?

यदि आप इस बात से खुश नहीं हैं कि वह किस तरह से अभ्यास कर रहा है, तो उसे वापस भेजें और उसे कोई टीवी (या जो भी) बताएं जब तक वह अपने शिक्षक के साथ और सही दृष्टिकोण के साथ उस तरह का अभ्यास न करे। यदि वह अनुपालन करने के लिए तैयार नहीं है, तो मेरे पास छात्र (8 वर्ष से थोड़े पुराने) हैं जिन्हें बताया गया था कि यदि वे सही अभ्यास नहीं करते हैं तो वे पाठ के लिए भुगतान करेंगे। निश्चित रूप से, इन दोनों के कारण लड़ाई-झगड़ा हुआ है .. लेकिन, अंत में, वे जानते हैं कि उनसे क्या उम्मीद की जाती है और यह कि मॉम / डैड अपने सर्वश्रेष्ठ से कम को स्वीकार नहीं करेंगे-क्योंकि वास्तव में हम सभी हैं चाहते हैं। क्या आपने उसे अपने अभ्यास को 1-5 या 1-10 के पैमाने पर आंकने के लिए कहा है कि क्या उसने इसमें अपना सर्वश्रेष्ठ दिया है? हो सकता है अगर उसका और आपका औसत (7+ या 4+) X हो तो उसे टीवी मिल जाता है-अगर नहीं, तो कोई टीवी नहीं? उसे स्थिति का कुछ नियंत्रण दें और उसे यह देखने में मदद करें कि वह स्थिति का नियंत्रण है। यह आप नहीं है, लेकिन उसे नियंत्रित करता है कि उसे उसका इनाम मिलता है या नहीं। व्यक्तिगत रूप से, मेरे घर में, अगर यह सही रवैये के साथ नहीं है, तो यह गिनती नहीं करता है और मेरे बच्चों को पता है कि .. उन्हें हर समय खुश नहीं करता है, लेकिन उन्हें पता है कि बार कहां है।

उम्मीद है की यह मदद करेगा!


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आप सभी को धन्यवाद। मुझे लगता है कि टिप्पणियों ने मुझे पीछे कर दिया और मुझे लगता है कि 'अभ्यास के दौरान बुरे व्यवहार का इनाम क्यों दिया गया?' ठीक है, मुझे लगता है कि मैं दबाव देने के लिए और उपद्रव वह करता है अगर मैं उसे टीवी समय नहीं देता। आगे जाकर जिसे बदलना होगा। बुरा रवैया, कोई टी.वी. उसे स्थिति पर नियंत्रण का एक उपाय देने के बारे में सुझाव भी बहुत अच्छे हैं। निश्चित रूप से उस को शामिल करने की कोशिश करेंगे। इसके बस, जब उसे टीवी नहीं मिलता है तो वह चिल्लाता है और तब तक रोता है जब तक मैं उसे खड़ा नहीं कर सकता। बेशक, यह एक अलग मुद्दा है, मुझे एहसास है।
मकोय

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निम्नलिखित चीजें मेरे 8 साल के लड़के को पियानो का अभ्यास करने के लिए प्रेरित करती हैं (किसी विशेष क्रम में नहीं):

  • एक गीत का प्यार।
  • अपने साथियों पर प्रभावित करने की संभावना (मैं लड़कियों का अनुमान लगाता हूं, लेकिन वह इसे कभी स्वीकार नहीं करेगा)।
  • मुझे एक टुकड़ा सीखने, या एक टुकड़ा तेजी से या उससे बेहतर का हिस्सा है। जब मैं फंस जाता हूं और तबाह हो जाता हूं, तो मैं खुद उस टुकड़े को सीखने की कोशिश करता हूं (पियानो वादक नहीं ...)। जब वह नोटिस करता है कि मैं प्रगति कर रहा हूं, तो उसने मुझे अभ्यास करने के लिए पियानो की कुर्सी से हटा दिया और मुझे साबित करने के लिए कि वह तेजी से और बेहतर सीखता है (जो वह करता है :-)

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मैं सहमत हूँ। एक बार मेरे बेटे के शिक्षक ने उसे बाख और बीथोवेन से निकाल दिया, और गाने पर, वह बहुत अधिक प्रेरित हुआ। इसके अलावा, वह कुर्सी पर बैठ जाता है जिस पल मैं उसे बाहर निचोड़ने की कोशिश करता हूं :)
makmom

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मैंने अपनी बेटी को उसके साथ खेलकर शहनाई का अभ्यास करने के लिए प्रेरित किया। हमें कुछ युगल मिले और साथ खेले। अब भी (20 साल बाद) जब वह घर आएगी तो हम तहखाने में जाएंगे और उन युगल को फिर से करेंगे, हर मिनट प्यार करेंगे। मुझे लगता है कि यह एक पियानो के साथ थोड़ा मुश्किल है, लेकिन ... चार हाथों के लिए धुनें हैं, है ना? और शायद वह आपके साथ (या उसके साथी) कुछ लोकप्रिय गीत गा सकता है?


और जब मेरे बच्चे अपने पत्र सीख रहे थे, तो 'ए' और 'बी' की लंबी पंक्तियों को सीखते हुए मैं जापानी सीख रहा था, इसलिए कभी-कभी मैं बैठ जाता था और उसी समय अपना होमवर्क करता था। फिर मैंने कहा कि कौन सा A सबसे सुंदर था और बच्चे ने कहा कि कौन सा tsutiest था, जो हम सभी के लिए अच्छा था। तो शायद आप उसी समय अभ्यास कर सकते हैं, या एक ही धुन सीख सकते हैं, और उसे बताएं कि आप कैसे कर रहे हैं।
RedSonja

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मैं उसी तरह के बारे में सोच रहा हूं जिस तरह से मैं खुद को प्रेरित करता हूं: क्या उसे गाने पसंद हैं।

डिज्नी गाथागीत (जैसे "ए होल न्यू वर्ल्ड" या "प्रिंस अली") वास्तव में खेलना आसान है, और बहुत सारे मज़ेदार हैं।


क्या आप किसी विशेष संग्रह / पुस्तक / स्कोर का सुझाव देंगे? में chipping के लिए बहुत बहुत धन्यवाद।
makmom

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मैं सुझाव दूंगा कि जो भी स्कोर वह पहले से ही दिलचस्पी में है । हालांकि, डिज्नी एक शानदार जगह है।
बोबोबोबो

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एक संगीत शिक्षक के रूप में, मैं निम्नलिखित संकेत देता हूं:

  1. सुनिश्चित करें कि उसे क्या और कैसे अभ्यास करना चाहिए, इस बारे में आपके विचार आपके शिक्षक के अनुरूप हैं।

  2. यदि बच्चा 8 वर्ष से छोटा है, तो वह गहराई से व्यस्त होने के लिए सिर्फ बूढ़ा नहीं हो सकता है। लगभग 8 साल की उम्र तक आराम करें।

  3. यदि आप बहुत कठिन धक्का देते हैं (बच्चे द्वारा कितना तय किया गया है, तो क्षमा करें) बच्चा प्रतिरोध करेगा, भले ही वह अभ्यास पसंद करता हो।

  4. असली कुंजी अभ्यास की आदत है। आपका काम सिर्फ बच्चे को पियानो पर बैठना और शुरू करना है। कब तक (या कम) निगरानी करने के लिए नहीं। यदि साधन और पाठ आकर्षक हैं, तो बच्चा पर्याप्त अभ्यास करेगा। बच्चे का काम उस सामग्री का अभ्यास करना है जिसे शिक्षक की संतुष्टि के लिए पाठों में सौंपा जा रहा है। आप वास्तव में शिक्षक के लिए तय नहीं कर सकते।

  5. बच्चे के साथ जुड़ने और अभ्यास को प्रोत्साहित करने का एक शानदार तरीका यह है कि बच्चे को आपको खेलने के तरीके सिखाने के लिए असाइन किया जाए। अगर आप जानते भी हैं कि कैसे, तो आइए आपको बताते हैं। यहां तक ​​कि अगर आपको लगता है कि बच्चा गलत है, तो उनके छात्र बनें। पढ़ाने से बेहतर कुछ नहीं होता।

  6. अपने बच्चे के साथ हर एक बार और थोड़ी देर (उसके साथ कुंजियों पर धमाके और मस्ती करें) मज़े करें।

  7. यदि आप अभ्यास करते हैं कि वह आपको क्या सिखाता है, तो वह पियानो पर आपके समय से ईर्ष्या करेगा और खेलना चाहता है।

  8. कभी-कभी एक बच्चा इसे नहीं ले जाएगा। यह दुनिया का अंत नहीं है। मैं गिटार बजाना चाहता था और पियानो का पाठ बहुत कठोर लगता था। शायद एक अलग शैली, या एक अलग उपकरण के साथ एक नया शिक्षक, इसके बजाय कहा जाता है।


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यदि आप सक्रिय रूप से इसमें शामिल होते हैं, तो माता-पिता सुज़ुकी विधि में हैं, तो शायद आपका बेटा अपने व्यवहार में अधिक उत्पादक होगा। माता-पिता अभ्यास कोच बनने के बारे में एक अच्छी किताब है - http://www.carriereuning.com/soundcarriespress.html । लेखक ने अपनी वेबसाइट पर पुस्तक में कुछ सामग्री प्रकाशित की है: http://www.carriereuning.com/ults.html

सबसे महत्वपूर्ण बात जब आप एक अभ्यास कोच हैं तो सकारात्मक प्रतिक्रिया प्रदान करना है। जितनी बार आप कर सकते हैं, उतनी बार खोजें कि आप कुछ सकारात्मक कह सकते हैं। इस तरह की चीजों की कोशिश करें: "आप इतने सारे नोट सही ढंग से खेल रहे हैं, मेरे लिए इस टुकड़े को सुधारने के लिए एक सुझाव के साथ आना मुश्किल है। हम्म ... क्या आप कुछ गतिशीलता जोड़ना चाहते हैं?" इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि टुकड़ा कितना सरल है, और यह तब भी किया जा सकता है, भले ही संपादक ने किसी भी गतिशीलता को ध्यान में न रखा हो। ध्यान दें, बच्चे को अपने स्वयं के डायनामिक्स में लिखने के लिए कहने में मज़ा आ सकता है - आप नहीं संपादक ने जो सुझाव दिया है, उसका पालन करना है। महत्वपूर्ण बात यह है कि टुकड़ा उबाऊ नहीं है!

आप टेलीविजन के लिए कुछ ग्राउंड्यूल स्थापित करना चाहते हैं, जैसे कि (ये सिर्फ सुझाव हैं):

  • अपना काम पहले (पियानो, गृहकार्य और होमवर्क सहित) करें।

  • कुछ दिन टीवी के लिए समय नहीं हो सकता है।

  • अधिकतम समय निर्धारित करें। यदि किसी कार्यक्रम के बीच में समय समाप्त हो जाता है, तो शायद वह उठा सकता है जहां उसने अगली बार छोड़ दिया है - यह आसान हो सकता है यदि आप कंप्यूटर का उपयोग कर रहे थे।

  • व्हाइन या पेस्टर, या यहां तक ​​कि मानसिक टीवी, और आपको एक हड़ताल मिलती है; तीन हमले और आप बाहर हैं - आज कोई टीवी नहीं।

  • चिल्लाओ और तुम टाइम-आउट में जाओ

  • तीन बार बाहर और आप आज के लिए भाग्य से बाहर हैं

  • अन्य मजेदार चीजें खोजें जो वह करने के लिए तत्पर है

यह पियानो और टीवी के बीच सीधे संबंध को तोड़ने में मददगार हो सकता है जो अनजाने में स्थापित हो गया।

यदि आप सरल धुनें बजा सकते हैं, तो कुछ आसान युगल को एक साथ बजाने में मज़ा आ सकता है।

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