मेरी 4 साल की बेटी अपनी बड़ी बहन की तरह "बड़े बच्चों" के स्कूल जाना चाहती है। वह इस समय पूर्वस्कूली में है और इसका आनंद ले रही है। वह काफी उज्ज्वल है कि उसे बालवाड़ी में प्रवेश के लिए सभी शैक्षिक आवश्यकताओं को पारित करना चाहिए (अक्षरों और संख्याओं को पहचानें, 20, रंगों, आदि की गणना करें)। वह भावनात्मक रूप से काफी परिपक्व भी लगती है, और अपने साथियों के साथ खुद को रखती है और बच्चों के बड़े समूहों में जहां वह सबसे छोटी प्रतिभागी है। हालाँकि, वह मानक दिशानिर्देशों के अनुसार पर्याप्त पुराना नहीं है।
मेरी पत्नी और मैं जल्दी से उसे बालवाड़ी भेजने के लिए या नहीं पर आगे पीछे कर रहे हैं। एक तरफ, वह हर तरह से तैयार लगती है और कामयाब होती है। दूसरे पर, मैं नहीं चाहता कि उसका संघर्ष या बाहर निकलना / पीछे रहना क्योंकि हर कोई उससे कम से कम 6 महीने बड़ा है।
यह मानते हुए कि हम उसे नामांकित कर सकते हैं, स्कूल-तत्परता का मूल्यांकन करते समय किन अन्य कारकों को ध्यान में रखा जाना चाहिए?
अपडेट: अप्रैल -२०१५
जब मैंने यह लिखा था तब से 4 साल के अंतराल में, यहां बताया गया है कि चीजें कैसे समाप्त होती हैं। हमें स्कूल से शुरुआती पंजीकरण के लिए आवश्यकताओं को पूरा करने में काफी कठिनाई हो रही थी और वह समय सीमा नहीं बना सकती थी, इसलिए उसने 5 साल बाद स्कूल शुरू किया।
सामाजिक रूप से वह बहुत सारे दोस्तों के साथ काम कर रहा है और गतिविधियों में शामिल है। अकादमिक रूप से वह प्रतिभाशाली छात्रों के लिए स्कूल के परीक्षा कार्यक्रम में है।
अंतत: हमारी बेटी ने सोचा होगा कि वह जल्दी चली गई या समय पर।
दिलचस्प रूप से पर्याप्त है, हमारा सबसे छोटा अब 4 है और हम संभवतः फिर से उसी दुविधा का सामना कर रहे थे। इस बार, स्कूल प्रशासन को यह आवश्यक है कि हमारे पास हमारा बच्चा अपने दम पर परीक्षणों की एक विशेष बैटरी ले (जिसे मुझे कोई समस्या नहीं है), लेकिन हमें एक प्रदाता को इंगित नहीं कर सकता है - और न ही हम एक को खोजने में सक्षम हैं हमारा अपना। हालांकि, हमने महसूस किया कि वह अभी भी थोड़ा "बड़ा" हो गया है, इसलिए इंतजार करना निश्चित रूप से उसके लिए सबसे अच्छा निर्णय है।