क्या टीवी के लिए बच्चों के लिए आंतरिक रूप से हानिकारक होने का कोई वैज्ञानिक प्रमाण है, या क्या यह नुकसान है कि टीवी क्या बदलता है?

Question

यह आमतौर पर स्वीकार किया जाता है कि जिम्मेदार माता-पिता को बच्चों के टीवी समय की मात्रा को बारीकी से विनियमित करना चाहिए।

क्या यह इसलिए है क्योंकि टेलीविज़न देखने की वास्तविक क्रिया के बारे में कुछ समस्या है जो समस्याग्रस्त है?

या क्या यह केवल एक समस्या है क्योंकि बच्चे अन्यथा क्या कर रहे हैं यदि टीवी नहीं देख रहे हैं (जैसे पढ़ना, सामाजिककरण, शारीरिक गतिविधि, और इसी तरह)? क्या इसका मतलब यह है कि उदाहरण के लिए, टीवी की "बड़ी" मात्रा भी सौम्य हो सकती है, अगर कहें, तो टीवी दूसरों के साथ आनंदित होता है (सामाजिककरण का एक रूप), या स्वयं शैक्षिक है (पढ़ने के लिए आंशिक प्रतिस्थापन)?

इस प्रश्न के प्रयोजनों के लिए, मान लें कि टीवी पर देखा गया कोई भी और सभी सामग्री बच्चे के देखने के लिए पूरी तरह से उपयुक्त है, और माता-पिता इस तथ्य की निगरानी और सुनिश्चित करने के लिए पर्याप्त रूप से जागरूक और शामिल हैं। मैं इस विषय पर किसी भी वैज्ञानिक साहित्य में विशेष रूप से रुचि रखता हूं; किसी भी व्यक्तिगत कहानियों या वास्तविक सबूतों को मेरे लिए बहुत स्पष्ट और स्पष्ट होना चाहिए।

यहां मेरी दिलचस्पी टीवी के संबंध में "सावधान सोच" को प्रोत्साहित करने में है। निश्चित रूप से, हम सहमत हो सकते हैं, कुछ बच्चे हैं जो टीवी के सामने "बहुत अधिक" समय बिताते हैं - लेकिन मुझे लगता है कि यह स्वाभाविक रूप से बुरा होने के बीच अंतर करना महत्वपूर्ण है, और यह केवल इस वजह से बुरा है कि इसका मतलब नहीं है कि वे नहीं हैं करते हुए। क्या यह केवल टीवी समय को सीमित करने के लिए पर्याप्त है, या क्या एक निहित धारणा है कि सीमित टीवी समय का अर्थ है कि अधिक समय अन्य, अधिक लाभकारी गतिविधियों पर खर्च किया जाता है? - और यदि ऐसा है, तो क्या इसका मतलब यह है कि माता-पिता को न केवल टीवी समय को सीमित करना चाहिए, बल्कि? या तो बेहतर विकल्प प्रदान करना, या निगरानी करना कि बच्चा टीवी से दूर अपना समय कैसे बिताता है, यह सुनिश्चित करने के लिए कि बच्चा वास्तव में अपने स्वयं के विकल्प ढूंढ रहा है?

Comments

आप skeptics.stackexchange.com पर जाने पर भी विचार कर सकते हैं और वहाँ अपना प्रश्न पूछ सकते हैं। वहां के उत्तर आमतौर पर विश्वसनीय वैज्ञानिक स्रोतों का उपयोग करते हैं। हालांकि, आपको इसे फिर से लिखना होगा, क्योंकि यह साइट "अप्रतिबंधित उल्लेखनीय दावों, छद्म विज्ञान और पक्षपाती परिणामों को चुनौती देने के लिए समर्पित है": लोग वहां अपने फोकस के बारे में सख्त हैं, और सामान्य प्रश्नों का पक्ष नहीं लेते हैं। लेकिन, उदाहरण के लिए, आप विलो रेक्स के उत्तर के लिंक का उपयोग कर सकते हैं और पूछ सकते हैं कि क्या यह सच है कि "टीवी पर हिंसक वारदातों को देखना आक्रामक व्यवहार दिखाने की अधिक संभावना है"।

— श्मुद्दी

टीवी एक रचनात्मक गतिविधि नहीं है। दूसरी ओर, पुस्तकों में पाठक को दृश्यों, लोगों, भावनाओं आदि की कल्पना करने की आवश्यकता होती है, पीसी गेम जैसे कि मिनीक्राफ्ट भी टीवी की तुलना में अधिक रचनात्मक हैं।

— प्रति अलेक्जेंडरसन

@PerAlexandersson यदि आपके पास कोई उत्तर है, तो कृपया उसे उत्तर के रूप में जोड़ें। उत्तर-में-टिप्पणी स्टैक एक्सचेंज मॉडल के साथ समस्याएं पैदा करती हैं, और इसे टाला जाना चाहिए (कुछ साइटों पर, उन्हें सक्रिय रूप से हटा दिया जाता है)।

— केरेन

@ icc97 मेरी उम्मीदें स्टैक एक्सचेंज नेटवर्क की उम्मीदें हैं: जवाब में जवाब, पूछे गए सवाल का जवाब दें। मुझे नहीं लगता है कि यह सवाल ऑफ-टॉपिक है, लेकिन आपका स्वागत है (मान लेते हैं कि आपके पास विशेषाधिकार है) यदि आप चाहें तो इसे बंद करने के लिए अपना वोट डालें। लेकिन मैं रोज हार्टमैन के शानदार जवाब से काफी खुश हूं, इसलिए शायद आपको साइट को छोटा नहीं बेचना चाहिए। एक और स्टैक एक्सचेंज साइट है कि के अस्तित्व सकता है आम तौर पर एक सवाल क्षेत्ररक्षण एक सवाल किसी दिए गए स्टैक एक्सचेंज साइट पर विषय से हटकर होने के लिए के लिए एक कारण के रूप में नहीं देखा जाता है। मुझे पेरेंटिंग विशेषज्ञों के जवाब में अधिक दिलचस्पी है।

— केरान

मैं साइट को कम बेचने की कोशिश नहीं कर रहा हूं, लेकिन जहां आपको केवल एक स्वीकार्य उत्तर मिला है, वहीं आपको संदेह एसई पर कई स्वीकार्य जवाब मिल सकते हैं क्योंकि लोग वैज्ञानिक सबूतों के साथ गहराई से खोज कर रहे हैं।

— icc97

Answer 1

बड़ा सवाल है। बच्चों के लिए टीवी समय को सीमित करने के लिए कई अलग-अलग कारण हो सकते हैं, और उन कारणों को समझने से बच्चों को टीवी देखने के लिए --- और कैसे --- के बारे में सूचित निर्णय का समर्थन करने में मदद मिल सकती है। टीवी समय के साथ तीन संभावित समस्याएं हैं:

1. टीवी अन्य गतिविधियों की जगह लेता है जो अधिक मूल्यवान हो सकती हैं
2. कुछ टीवी सामग्री बच्चों के लिए उपयुक्त नहीं हो सकती हैं
3. खुद टीवी एक्सपोज़र के नकारात्मक प्रभाव हो सकते हैं

यह ऑन-गोइंग अनुसंधान का एक क्षेत्र है, और ये तीनों जटिल मुद्दे हैं, इसलिए कुछ भी कट और सूख नहीं जाता है। मैंने एक साथ कुछ संसाधन निकाले हैं जो आपके लिए उपयोगी हो सकते हैं, हालाँकि।

टीवी अन्य गतिविधियों की जगह लेता है जो अधिक मूल्यवान हो सकती हैं

टीवी के बुरे प्रभाव से कई क्या से जुड़े हुए हैं न टीवी दौरान हो रहा है, बल्कि है क्या से देख रहा है आप का सुझाव के रूप में:

या क्या यह केवल एक समस्या है क्योंकि बच्चे अन्यथा क्या कर रहे हैं यदि टीवी नहीं देख रहे हैं (जैसे पढ़ना, सामाजिककरण, शारीरिक गतिविधि, और इसी तरह)?

उदाहरण के लिए, इस बात के प्रमाण हैं कि उच्चतर टीवी देखना स्वास्थ्य समस्याओं जैसे मोटापा ( प्रशस्ति )) से जुड़ा है , लेकिन इसकी संभावना सिर्फ इसलिए है क्योंकि यह एक गतिहीन व्यवहार है, इसलिए नहीं कि टीवी एक्सपोज़र स्वयं हानिकारक है (यानी एक बच्चा जो चुपचाप बैठे समय बिताता है सोफे पर कुछ भी नहीं देखना शायद एक बच्चे के रूप में उसी जोखिम में होगा जिसने उस समय टीवी देखा था)।

अधिक टीवी समय और पढ़ने के लिए सीखने में देरी ( प्रशस्ति पत्र ) के बीच एक जुड़ाव दिखाने वाले अध्ययन भी हैं । इस मामले में, एसोसिएशन के लिए संभावित कारण यह है कि जो बच्चे टीवी देखने में अधिक समय बिताते हैं, वे कम पढ़ने में समय बिताते हैं, इसलिए वे कम अभ्यास कर रहे हैं और इसलिए अपने साथियों की तुलना में धीमी सीखने वाले हैं जो अधिक समय पढ़ने और टीवी देखने में कम समय व्यतीत करते हैं। इसी तरह, अधिक टीवी समय धीमी भाषा के विकास के साथ जुड़ा हुआ है, लेकिन वयस्कों ( अध्ययन ) से सुनने वाले बच्चों की भाषा द्वारा इस संबंध को पूरी तरह से सांख्यिकीय रूप से समझाया जा सकता है (एक मध्यस्थता मॉडल ); दूसरे शब्दों में, जो बच्चे अधिक टीवी देखते हैं, वे धीरे-धीरे भाषा सीखते हैं, क्योंकि वे बच्चे अपने देखभाल करने वालों से कम भाषा सुन रहे हैं।

तो मूल रूप से, जोखिम यह है कि दिन में केवल इतने ही घंटे होते हैं और जितना अधिक समय आप टीवी देखने में बिताते हैं उतना कम अन्य गतिविधियों के लिए छोड़ दिया जाता है। यह संभावित रूप से एक गंभीर चिंता का विषय है, क्योंकि टीवी देखना बहुत कम सकारात्मक विशेषताओं (बहुत कम शारीरिक गति, बहुत कम समस्या को हल करने या तर्क करने, बहुत कम सामाजिक संपर्क, आदि) के साथ एक गतिविधि है।

बच्चों के लिए कुछ टीवी सामग्री का सेवन हानिकारक हो सकता है

टीवी सामग्री के नकारात्मक प्रभाव दिखाने वाले अध्ययन भी हैं, जैसे कि संभव आक्रामक व्यवहार, खराब शरीर की छवि, पदार्थ का उपयोग, और खराब विद्यालय प्रदर्शन ( यहां कई सहायक अध्ययनों के उद्धरण सहित एक समीक्षा है )। इनमें से कई अध्ययनों में, मुद्दा उपयुक्त सामग्री है --- बच्चे हिंसा, पदार्थ के उपयोग, महिलाओं के यौनकरण आदि के साथ कार्यक्रम देख रहे हैं जो उनके विचारों, विचारों और मूल्यों को प्रभावित कर सकते हैं।

माता-पिता को शामिल किया जा रहा है और अपने बच्चों के टीवी खपत के बारे में पता है (और देखने के लिए क्या है या क्या नहीं है इसके बारे में नियम निर्धारित करना) इनमें से कई मुद्दों को रोक सकता है। तो क्या होगा अगर आप सुनिश्चित करें कि आपके बच्चे को स्वस्थ गतिविधियों को करने में बहुत समय लगता है, और आप उनके बारे में सावधान हैं कि कोई अनुचित सामग्री नहीं देख रहे हैं? क्या अब भी टीवी समय के साथ जोखिम जुड़ा हुआ है?

टीवी समय के नकारात्मक प्रभाव

यहां तक ​​कि बाल-उपयुक्त सामग्री को देखने के दौरान, यह सुझाव देने के लिए अभी भी कुछ सबूत हैं कि अधिक टीवी समय जीवन में ध्यान की समस्याओं के साथ जुड़ा हुआ है ( प्रशस्ति पत्र )। वहाँ भी इस तरह के कार्टून के रूप में उच्च ऊर्जा टीवी के तत्काल प्रभाव है, जो यह कठिन बच्चों ध्यान केंद्रित करने और उन्हें देखने के बाद नियंत्रण आवेगों करने की क्षमता को कम करने के लिए बनाने के (हैं प्रशस्ति पत्र)। उस अध्ययन में, बच्चों को बेतरतीब ढंग से या तो तेजी से पुस्तक वाले कार्टून (Spongebob Squarepants), शैक्षिक टीवी (एक पूर्वस्कूली उम्र के लड़के के बारे में एक पीबीएस प्रसारण) या रंग देखने के लिए सौंपा गया था। ठीक इसके बाद, बच्चों को कार्यकारी फ़ंक्शन कौशल जैसे कि ध्यान, निम्नलिखित निर्देशों और आवेग नियंत्रण का आकलन करने के लिए डिज़ाइन किए गए विभिन्न कार्यों पर मापा गया। जिन बच्चों ने अभी-अभी कार्टून देखे थे, उन्होंने पूरे बोर्ड में बिगड़ा हुआ प्रदर्शन दिखाया। जिन बच्चों ने धीमी गति से पीबीएस शो देखा था, उन्होंने कम या ज्यादा सामान्य प्रदर्शन दिखाया, और रंग भरने वाले बच्चों ने सामान्य से बेहतर कुछ कार्यों के साथ ज्यादातर सामान्य प्रदर्शन दिखाया। यह अध्ययन बताता है कि बच्चों की प्रोग्रामिंग के बीच भी, कुछ शो संज्ञानात्मक संसाधनों को काट सकते हैं, जबकि अन्य नहीं करते हैं।

तो वहाँ सबूत है कि टीवी संज्ञानात्मक कामकाज बिगाड़ सकता है। क्या टीवी अभी भी शिक्षा में महत्वपूर्ण भूमिका निभा सकता है? इस विषय पर किए गए अध्ययनों से, यह उत्तर प्रतीत होता है, "शायद बड़े बच्चों के लिए, लेकिन शिशुओं और बच्चों के लिए 2. नहीं।" मैंने पहले से ही एक और संबंधित प्रश्न के उत्तर के लिए इस पर स्रोतों को संकलित किया है , इसलिए मैं संबंधित टुकड़ा यहां उद्धृत करूंगा:

यह अध्ययन व्यक्ति की तुलना में वीडियो पर देखे गए वार्तालापों से नए शब्द सीखने की क्षमता का परीक्षण करता है। यह अध्ययन विशेष रूप से शिशुओं (बेबी आइंस्टीन वीडियो) को सीखने में मदद करने के लिए स्पष्ट रूप से विपणन किए गए वीडियो का परीक्षण करता है, यह दर्शाता है कि शिशु वास्तव में देखभाल करने वालों से महत्वपूर्ण मचान के बिना उनसे नए शब्द नहीं सीखते हैं। ( यहां एक समीक्षा है जो कई समान अध्ययनों को शामिल करती है, यदि आप अधिक सीखना चाहते हैं, और एक और )

कुछ अध्ययन भी हुए हैं कि शिशु कितनी अच्छी तरह से मीडिया (वीडियो रिकॉर्डिंग) के संपर्क से एक विदेशी भाषा सीख सकते हैं, जिनमें से सबसे प्रसिद्ध है शायद यह अध्ययन दिखा रहा है कि शिशु तब तक विदेशी भाषा की ध्वनि संरचना के बारे में ज्यादा नहीं सीखते हैं वे इसके संपर्क में रहते हैं, व्यक्ति में।

यहाँ एक महान समीक्षा लेख है शिशुओं की क्षमता के बारे में सबूत पर (या उसके कमी) टीवी से सीखने के लिए विशेष परिस्थितियों के तहत शिशुओं के एक सटीक चर्चा सहित, है टीवी जोखिम से जानने के लिए सक्षम होने के लिए दिखाई देते हैं। इस विषय पर कई और अध्ययनों के लिए उद्धरण भी शामिल हैं, इसलिए यदि आप अधिक सीखना चाहते हैं तो शुरू करने के लिए यह एक शानदार जगह है। एक अन्य अध्ययन ने परिस्थितियों की जांच की जिसके तहत 2-वर्षीय बच्चे एक वीडियो में सीखे गए एक नए कौशल की नकल करने में सक्षम थे, और उन्होंने पाया कि वे इसे कुछ परिस्थितियों में कर सकते हैं, लेकिन अन्य नहीं।

बड़े बच्चे (> 2yo) और वयस्क निश्चित रूप से टीवी से चीजें सीख सकते हैं, निश्चित रूप से (मैंने खुद टीवी से बहुत सारी अच्छी चीजें सीखी हैं)। लेकिन शिशु और बच्चे वास्तव में नहीं होते हैं, जब तक कि आप उनके लिए बहुत सारे सामाजिक समर्थन प्रदान नहीं करते हैं, सामग्री को एक साथ देखना और चर्चा करना (और, उस समय, यह कहना मुश्किल है कि क्या बच्चा वास्तव में टीवी कार्यक्रम से सीख रहा है या बस सीख रहा है आप टीवी कार्यक्रम के बारे में बात कर रहे हैं)।

किसी भी गतिविधि के रूप में, पेशेवरों और विपक्ष दोनों हैं --- मैं सुझाव नहीं दे रहा हूं कि हम सभी के पास बच्चों के लिए एक नो-टीवी-नीति होनी चाहिए। टीवी देखना मजेदार है, और यह आराम करने और चुगली करने का एक अच्छा अवसर हो सकता है। लेकिन ऐसे निर्णय लेने के लिए, जिनके बारे में आप अच्छा महसूस करते हैं, टीवी एक्सपोज़र के जोखिमों और लाभों से अवगत होना महत्वपूर्ण है।

Comments

धन्यवाद, यह एक शानदार जवाब है और ठीक उसी तरह की जानकारी जिसकी मुझे उम्मीद थी। मैं यह देखने के लिए कुछ समय के लिए प्रश्न को खुला छोड़ने जा रहा हूं कि क्या अधिक जानकारी आगामी है, लेकिन मुझे संदेह है कि कुछ दिनों में यह उत्तर होगा जो मैं जांचता हूं।

— केरेन

मैं कहूंगा कि विभिन्न टीवी कार्यक्रमों को देखने के तुरंत बाद बच्चों की ध्यान केंद्रित करने की क्षमता एक दीर्घकालिक प्रभाव के बराबर नहीं है। मन की अल्पावधि अवस्था शो को एक बच्चा बना देती है जिससे उनकी तत्काल एकाग्रता में बाधा आ सकती है, लेकिन यह एक दीर्घकालिक हानिकारक प्रभाव साबित करने के समान नहीं है। स्पष्ट रूप से इस प्रकार के अल्पकालिक अध्ययनों का उपयोग किया गया है, और वीडियो गेम से हर चीज में गलत तरीके से हिंसा की गई है, जिससे सभी प्रकार की चीजों के लिए हिंसा हो रही है और 'यौन संबंध' है, और ज्यादातर मामलों में दीर्घकालिक अध्ययन से कोई दीर्घकालिक प्रभाव नहीं पाया जाता है।

— dsollen 19

@dsollen आप सही हैं, यह कोई दीर्घकालिक प्रभाव नहीं दिखाता है (और मैंने यह दावा नहीं किया था, न ही लेख में लेखक हैं)। नहीं है विभिन्न अनुसंधान के रूप में मैं अपने जवाब में संकेत दिया, जल्दी टीवी जोखिम और लंबी अवधि के ध्यान मुद्दों के बीच संघों की पहचान। उस ने कहा, यदि आप इस तथ्य पर विचार करते हैं कि अधिकांश बच्चे लगभग हर रोज टीवी देखते हैं, और आप स्वीकार करते हैं कि (वे जो देख रहे हैं उस पर निर्भर करता है) वे तुरंत बाद कम ध्यान देने की अवधि का अनुभव कर रहे हैं, यह सोचने के लिए पागल नहीं है कि इसमें जमा हो सकता है दीर्घकालिक प्रभाव।

— रोज हार्टमैन

@dsollen "ज्यादातर मामलों में दीर्घकालिक अध्ययनों से कोई दीर्घकालिक प्रभाव नहीं पाया जाता है" आप किन अध्ययनों के बारे में सोच रहे हैं?

— रोज हार्टमैन

Answer 2

लिंक उस लिंक के अनुसार:

• जो बच्चे लगातार 4 घंटे से अधिक टीवी देखते हैं, वे अधिक वजन वाले हैं।
• जो बच्चे टीवी पर हिंसक कृत्यों को देखते हैं, वे आक्रामक व्यवहार दिखाने की संभावना रखते हैं, और इस डर से कि दुनिया डरावनी है और
  उनके साथ कुछ बुरा होगा।
• हिंसक वीडियो गेम और ऐप चलाने वाले किशोर आक्रामक होने की अधिक संभावना रखते हैं।
• टीवी पर और वीडियो गेम में पात्र अक्सर धूम्रपान और शराब पीने जैसे जोखिम भरे व्यवहारों को चित्रित करते हैं, और लिंग-भूमिका और
  नस्लीय रूढ़ियों को भी सुदृढ़ करते हैं।

इसलिए माता-पिता के लिए अपने बच्चों के स्क्रीन समय पर नज़र रखना और यह सुनिश्चित करने की सीमा निर्धारित करना बहुत महत्वपूर्ण है कि वे स्क्रीन के सामने बहुत अधिक समय नहीं बिता रहे हैं।

टीवी देखने के पेशेवरों और विपक्षों के रूप में कई स्रोत उपलब्ध हैं। - मैं इसे बनाता है बच्चों को कम ध्यान spans है लगता लिंक चिंताओं स्मार्टफोन यही कारण है कि - लेकिन तकनीक तकनीक है।

टीवी पर वास्तव में कई शानदार कार्यक्रम हैं। इंटरनेट की तरह, यह सीखने के लिए एक दोस्त या दुश्मन हो सकता है। इसे बुद्धिमानी से उपयोग करें और यह एक प्लस है। मेरे पास एक बार एक अशाब्दिक छात्र था जो अपने परिवार के साथ नेटगो एनिमल प्लेनेट देखता था और जानवरों की नकल करने के लिए आवाज़ें निकालने लगता था और इससे उन्हें कुछ सीमित शब्दावली तक ले जाने में मदद मिली।

अगर मैं किसी को टीवी के बारे में सलाह दे रहा हूं, तो मैं कहूंगा कि इसे 2/3 'अच्छे' टीवी - प्रकृति, इतिहास, शैक्षिक और 1/3 खेल और शुद्ध मनोरंजन के लिए रखें। एक परिवार के रूप में देखें। अपने पारिवारिक नैतिकता और विश्वासों पर चर्चा करने के लिए सिटकॉम और नाटकों में घटनाओं का उपयोग करें। टीवी स्वाभाविक रूप से अधिक कठिन वार्तालापों को प्राप्त करने में मदद कर सकता है।

Comments

यह स्पष्ट रूप से उत्तर की तरह नहीं है, जिसकी मुझे तलाश थी। "बहुत अधिक टीवी" और "किसी और चीज़ के लिए पर्याप्त नहीं" के बीच अंतर करने का कोई प्रयास नहीं किया जाता है, और इस मुद्दे के समुचित वैज्ञानिक अध्ययन में किसी भी प्रयास के लिए कोई संदर्भ नहीं दिया जाता है। मुझे पता नहीं है कि कैसे आधिकारिक kidshealth.org है, और वह टेलीग्राफ लेख 1. टीवी को संबोधित नहीं करता है, 2. बच्चों को संबोधित नहीं करता है, और 3. पहली जगह में खराब पत्रकारिता है, क्योंकि अंतर्निहित अध्ययन के बारे में लगभग पर्याप्त जानकारी नहीं है सूचना दी, और यह "अधिकतम ध्यान अवधि क्षमता" के साथ "औसत ध्यान अवधि" को भ्रमित करने के लिए लगता है।

— केरेन

ठीक है, पर्याप्त निष्पक्ष। मैं गहन शोध करने के लिए तैयार नहीं हूं क्योंकि मैं घर पर नहीं हूं। मैं इकट्ठा करता हूं कि आप चिकित्सा पेशेवरों से कागजात की तलाश कर रहे हैं?

— WRX

आदर्श रूप से, हां, हालांकि अन्य गंभीर पेशेवर जो अपने दावों का समर्थन करते हैं, वे भी काफी स्वीकार्य होंगे। लेकिन मैं बोलने के लिए "पारंपरिक ज्ञान" से दूर होने की कोशिश कर रहा हूं, क्योंकि सवाल के बिंदु का हिस्सा यह निर्धारित करना है कि क्या इस विषय पर पारंपरिक ज्ञान का अधिकार है, या यदि कोई सूक्ष्म अंतर है जो अक्सर खो जाता है पारंपरिक ज्ञान।

— केरान

क्षमा करें, मैं मदद नहीं कर पाऊंगा, लेकिन मुझे आशा है कि आपको कुछ बेहतरीन उत्तर मिलेंगे।

— WRX

मदद करने की कोशिश करने के लिए धन्यवाद! निष्ठा से, मैं इसकी सराहना करता हूं, भले ही यह वह नहीं है जो मैं देख रहा था।

— केरेन

Answer 3

क्या बच्चों के लिए टीवी के लिए कोई वैज्ञानिक सबूत आंतरिक रूप से हानिकारक हैं,

मुझे नहीं पता कि यह पर्याप्त 'वैज्ञानिक' होगा लेकिन स्ट्रोब लाइटिंग प्रभाव निश्चित रूप से बच्चों के लिए हानिकारक हो सकता है। पोकेमोन एनीमे "डेन्से सेन्शी पाइरगॉन" के जापानी संस्करण से कुख्यात प्रकरण था, जिसमें इतने तीव्र स्ट्रोब प्रकाश प्रभाव थे कि लगभग एक हजार जापानी बच्चों को अस्पताल ले जाना पड़ा था।

विकिपीडिया हमें निम्नलिखित बताता है।

"Denno Senshi Porygon" (で ん の う せ ん し ポ リ ゴ ン Denno Senshi Porigon ?, "के रूप में साइबर सैनिक Porygon" अनुवाद है, हालांकि आम तौर पर "इलेक्ट्रिक सैनिक Porygon" कहा जाता है) 6 में 16 दिसम्बर 1997 को जापान में टीवी टोक्यो पर प्रसारित : 30 PM जापान मानक समय। [1] इस प्रकरण में स्वास्थ्य के लिए खतरनाक होने का दावा किया गया था। एपिसोड में 20 मिनट, एक दृश्य होता है जिसमें पिकाचु अपने थंडरबोल्ट हमले के साथ कुछ वैक्सीन मिसाइलों को रोकता है, जिसके परिणामस्वरूप एक बड़ा विस्फोट होता है जो तेजी से लाल और नीली रोशनी को चमकता है। [२] हालांकि लाल और नीले रंग की चमक के साथ एपिसोड में समान हिस्से थे, "पीका पाका" नामक एक एनीमे तकनीक ने इस दृश्य को बेहद तीव्र बना दिया, [3] इन चमक के लिए बेहद चमकीले स्ट्रोब लाइट थे, जिनमें लगभग 12 हर्ट्ज की दर से पलकें थीं लगभग फुलस्क्रीन में लगभग 5 सेकंड,

इस बिंदु पर, दर्शकों को धुंधली दृष्टि, सिरदर्द, चक्कर आना और मतली की शिकायत होने लगी। [२] [५] कुछ लोगों में दौरे, अंधापन, आक्षेप और खोई चेतना भी थी। [२] जापान की फायर डिफेंस एजेंसी ने कुल 685 दर्शकों, 310 लड़कों और 375 लड़कियों की रिपोर्ट की, जिन्हें एम्बुलेंस द्वारा अस्पतालों में ले जाया गया। [२] [६] [६] हालांकि कई पीड़ितों को एम्बुलेंस यात्रा के दौरान बरामद किया गया, उनमें से 150 से अधिक अस्पतालों में भर्ती हुए। [२] [६] दो लोग 2 सप्ताह से अधिक समय तक अस्पताल में भर्ती रहे। [६] कुछ अन्य लोगों को दौरे के समाचारों की रिपोर्ट के दौरान जब दृश्य के कुछ हिस्सों में विद्रोह किया गया था, तो उनके पास दौरे थे। [५] इलाज किए गए 685 बच्चों में से केवल एक छोटा सा अंश ही फोटोन्सिटिव मिर्गी से पीड़ित था। [the]

घटना की खबर जापान में तेजी से फैली। अगले दिन टेलीविजन स्टेशन ने एपिसोड को प्रसारित किया था, टीवी टोक्यो ने जापानी लोगों को माफी जारी की, कार्यक्रम को निलंबित कर दिया, और कहा कि यह बरामदगी के कारण की जांच करेगा। [२] राष्ट्रीय पुलिस एजेंसी के आदेशों पर काम करने वाले अधिकारियों ने कार्यक्रम के निर्माताओं से कार्टून की सामग्री और उत्पादन प्रक्रिया के बारे में पूछताछ की। [३] स्वास्थ्य, श्रम और कल्याण मंत्रालय ने एक आपातकालीन बैठक की, जिसमें विशेषज्ञों के साथ इस मामले पर चर्चा की गई और अस्पतालों से जानकारी एकत्र की गई। इस श्रृंखला ने एयरवेव्स को बाहर कर दिया। [२]

बाद के अध्ययनों से पता चला कि 5-10% दर्शकों में हल्के लक्षण थे जिन्हें अस्पताल में इलाज की आवश्यकता नहीं थी। [4] 12,000 बच्चों ने बीमारी के हल्के लक्षणों की सूचना दी, लेकिन उनके लक्षण एक बड़ी दुर्भावना से अधिक बड़े पैमाने पर हिस्टीरिया के समान थे। [२] [symptoms] इस घटना के तीन साल बाद 103 रोगियों के अध्ययन में पाया गया कि उनमें से अधिकांश का कोई और दौरा नहीं था। [९] वैज्ञानिकों का मानना ​​है कि चमकती रोशनी ने प्रकाशमय बरामदों को चालू कर दिया है जिसमें चमकती रोशनी जैसी दृश्य उत्तेजनाएं बदल चेतना पैदा कर सकती हैं। हालांकि लगभग 4,000 लोगों में से 1 को इस प्रकार के दौरे के लिए अतिसंवेदनशील होते हैं, इस पोकेमॉन प्रकरण से प्रभावित लोगों की संख्या अभूतपूर्व थी। [6]

"डेन्से सेन्शी पोरगॉन" के प्रसारण के बाद, पोकेमोन एनीमे ने 16 अप्रैल 1998 को वापस आने तक चार महीने का ब्रेक लिया। [१०] [११] अंतराल के बाद, समय स्लॉट मंगलवार से गुरुवार में बदल गया। [१२] शुरुआती थीम को भी फिर से तैयार किया गया था, और स्पॉटलाइट में विभिन्न पोकेमोन दिखाने वाली काली स्क्रीन को प्रति स्क्रीन चार छवियों में तोड़ दिया गया था। जब्ती की घटना से पहले, उद्घाटन मूल रूप से प्रति स्क्रीन एक पोकीमोन छवि थी। [12] प्रसारण की बहाली से पहले, "पॉकेट दानव एनिमेटेड श्रृंखला पर समस्या निरीक्षण रिपोर्ट" (ア ニ メ ポ ケ ッ ト モ ン ス タ ー 問題 検 証 報告 Anime Poketto Monsutā Mondai Kenshō Hōkoku?) दिखाया गया था। 11 अप्रैल, 1998 को जापान में प्रसारित, मेजबान मियुकी यदामा ने कार्यक्रम प्रारूप की परिस्थितियों और एनिमेटेड कार्यक्रमों की शुरुआत में ऑन-स्क्रीन सलाह दी, दर्शकों द्वारा भेजे गए पत्र और प्रशंसक चित्र दिखाने के साथ, जिनमें से अधिकांश चिंतित थे कि घटना एनीमे को रद्द करने की ओर ले जाएगी। बरामदगी वास्तव में एनीमेशन त्रुटियों के कारण हुई। उस एपिसोड के प्रसारित होने के बाद, जब्ती जैसे प्रभावों वाले पूर्व एपिसोड को विद्रोह (विशेष रूप से गैर-जापानी रिलीज़) के लिए संपादित किया गया था।

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यह एक अच्छा बिंदु है, लेकिन इस तरह का एक अनूठा मामला भी है जो मुझे यकीन नहीं है कि "सामान्य" टीवी पर लागू होता है।

— केरेन

स्ट्रोब लाइटिंग निश्चित रूप से इस शो के लिए अद्वितीय नहीं है।

— नील मेयर