एक ही समय में विभिन्न स्तरों पर दो बच्चों को एक किताब कैसे पढ़ें


9

हमारे 3 बच्चे हैं, इसलिए वे हमसे आगे निकल जाते हैं। हमारे सोते समय की दिनचर्या में पुस्तक समय शामिल है। एक बार, इसका मतलब था कि मिस्टर डैड एक बच्चे को पढ़ता है और श्रीमती मॉम दूसरी को पढ़ती है। यह वास्तव में अब एक विकल्प नहीं है, इसलिए अब हम उन दोनों को एक पुस्तक पढ़ने की कोशिश करते हैं। समस्या यह है कि एक बच्चा ४.५ साल का है और दूसरा २.५ (और थोड़ा बोलने में देरी हुई)। इसलिए, जबकि एक बच्चा पृष्ठ पर सभी शब्दों को पढ़ना चाहता है (और पुस्तकों को कंठस्थ कर लिया है, इसलिए वह जानता है कि क्या मैं उसे बदल रहा हूं), दूसरा चित्र में अलग-अलग वस्तुओं को उत्तेजित करना चाहता है और फिर उसे चालू करना चाहता है पृष्ठ।

संक्षेप में, क्या किसी के पास एक ही समय में विभिन्न स्तरों के दो बच्चों को एक पुस्तक पढ़ने की रणनीति है? यदि वे अधिक अनुकूल होंगे तो हम विशिष्ट पुस्तकों में निवेश करने के इच्छुक हैं।

इस बिंदु पर हमारे जीवन में सोने की दिनचर्या को बदलना बहुत मुश्किल होगा, इसलिए हम हमारे लिए काम करते हैं।

जवाबों:


6

मैं इसे एक प्रोग्रामर के रूप में देख रहा हूं, लेकिन क्या आपने पहले छोटे भाई-बहनों को पढ़ा लिखा बनाने की कोशिश की है? किसी चीज को सीमेंट करने का सबसे अच्छा तरीका उसे सिखाना है, आखिर।


1
पुराना वास्तव में अभी तक पढ़ा नहीं है। हालाँकि, वह कभी-कभी उन पुस्तकों को "पढ़ता है" जिन्हें उसने याद किया है। लेकिन वह अभी भी पढ़े जाने के स्तर पर है।
वाई ई जेड

अगर मैं इसे अपने अनुभव से आंकता हूं, तो एक पुरानी सिबलिंग रीडिंग (या "रीडिंग") एक बार में ठीक हो जाती है, लेकिन लंबे समय में पेरेंट रीडिंग के साथ प्रतिस्पर्धा नहीं कर सकता है। (यह उन लोगों के लिए भी सही है, जिनके पास अब तक कानूनी तौर पर वयस्क भाई-बहन हैं, जिन्हें वे प्यार करते हैं और हर मुलाकात को
संजोते हैं

5

मैं दृढ़ता से अनुशंसा करूंगा कि आप एक ही समय में उन दोनों को पढ़ने से कतराएं नहीं। जो कामरेडरी बनी है, जैसा कि आप दोनों के साथ काम करते हैं, बातचीत करने के लिए कि आप प्रत्येक पुस्तक के साथ क्या करेंगे - यह अनमोल है। आप प्रत्येक बच्चे को एक पुस्तक (या दो या तीन) लेने दे सकते हैं, और फिर दोनों पुस्तकों को उन दोनों को, आप तीनों को एक साथ पढ़ सकते हैं, लेकिन यह स्पष्ट कर सकते हैं कि कौन सी पुस्तक किसकी है, ताकि बच्चा थोड़ा "ड्राइव" कर सके अपनी पुस्तक के साथ और अधिक, लेकिन दूसरा अभी भी वहाँ है, सुनना और सीखना। यह उन्हें सिखाएगा कि एक साथ होना और सहयोग करना और साझा करना (उनकी किताबें और आपका समय) सिर्फ दिनचर्या के माध्यम से प्राप्त करने या गतिविधियों की सूची में "पढ़ना" बंद करने से अधिक महत्वपूर्ण है।

मैंने अपने बच्चों के साथ ऐसा किया है और हम अक्सर एक साथ पढ़ते हैं। सबसे पहले यह प्रत्येक बच्चा था (और मेरे पास चार हैं) एक या दो किताबें, डॉ। सीस तरह का सामान उठाते हैं, और हम उनके माध्यम से पढ़ेंगे। जैसे-जैसे वे बड़े होते गए, हमने एंड्रयू क्लेसेस (बहुत छोटे बच्चों के लिए बहुत अच्छी किताबों के लेखक लेकिन बड़े बच्चों और वयस्कों के लिए मज़ेदार) और द क्रॉनिकल्स ऑफ़ नार्निया एंड वाटर्सशिप डाउन और द रेंजर की अपरेंटिस श्रृंखला जैसी पुस्तकों के लिए स्नातक किया। कभी-कभी, वे पसंद नहीं करते हैं जो मैं उनके साथ पढ़ना चाहता हूं - उनमें से एक इसे उबाऊ होने के बारे में शिकायत कर सकता है - लेकिन अंत में आप इसे सकारात्मक प्रभाव देख सकते हैं, क्योंकि परिवार के बंधन मजबूत होते हैं।

मेरा सबसे पुराना कॉलेज अब है, लेकिन हम लगभग हर दिन बात करते हैं, और मेरी दूसरी हाई स्कूल में एक जूनियर है, लेकिन उसने हाल ही में मुझे बताया कि मैं उसका सबसे अच्छा दोस्त था, और मैंने जवाब दिया, पूरी ईमानदारी से, कि वह मेरा था। वे एक-दूसरे के साथ बहुत अच्छी तरह से बातचीत करते हैं और एक-दूसरे की देखभाल करते हैं। इस तरह का बंधन हर उस छोटे से क्षण में बनाया जाता है, जहां आप मतभेदों के माध्यम से काम करते हैं और एक-दूसरे का आनंद लेना सीखते हैं। आप यहां तक ​​कह सकते हैं कि आप अपने बच्चों से इस बारे में बात कर सकते हैं कि वे किस तरह से अलग-अलग पढ़ना पसंद करते हैं और कैसे वे एक-दूसरे की शैली का आनंद अपने आप से ब्रेक के रूप में ले सकते हैं, और वे अपने भाई-बहन की विशिष्टता को देखकर आश्चर्यचकित भी हो सकते हैं। यह बहुत अच्छा है कि हम में से प्रत्येक कैसे अद्वितीय और अलग है, और बच्चे इसे एक सकारात्मक, हर्षित चीज़ के रूप में देखना सीख सकते हैं।

मेरे पास अपने बच्चों के साथ "तारीखें" हैं, जब मैं उनमें से एक को लेता हूं और हम नाश्ते या दोपहर के भोजन या खरीदारी या फुटबॉल खेल के लिए बाहर जाते हैं। लेकिन बहुत अधिक समय, हम एक समूह के रूप में, छोटे समूहों में अलग होने के साथ-साथ चीजों को महत्व देते हैं। मैं एक समूह उन्मुख संस्कृति (अपने जीवन के पहले 16 साल) से आता हूं, और मैं एक बार अपने पिता के साथ अकेले रहने की संख्या को गिन सकता था। मैं तब और अधिक व्यक्तिगत उन्मुख अमेरिकी संस्कृति में 18 साल तक जीवित रहा, उसके बाद पिछले 15 वर्षों तक विभिन्न संस्कृतियों और अमेरिका के बीच आगे-पीछे रहा। मैं दोनों में मूल्य देखता हूं, लेकिन महसूस करता हूं कि सबसे अच्छा संतुलन समूह समय को वरीयता देता है, केवल प्रत्येक बच्चे के लिए कभी-कभार (सप्ताह में एक बार?)। इस तरह दैनिक दिनचर्या के लिए, मैं निश्चित रूप से समूह का पक्ष लूंगा।


1
मैं सहमत हूं कि बातचीत सीखना ( +1) एक महत्वपूर्ण बात है । हालांकि, कई बच्चे हैं, यह एक ऐसी चीज है जिससे उन्हें मुझसे सीखने का भरपूर मौका मिलता है। बल्कि यह दुर्लभ है कि एक बच्चे को माता-पिता का अविभाजित ध्यान मिलता है। कभी-कभी ऐसा महसूस होता है कि मेरे बच्चे हर चीज पर यह महत्व देते हैं। (पुराने लोग अक्सर मेरे साथ अपना समय निर्धारित करते हैं जब उनके भाई बहन अपनी माँ के साथ होते हैं, भले ही उन्हें पता हो कि मेरे पास बहुत से अन्य सामान हैं जब मेरे पास मूतने वाले नहीं हैं, और वे मुझे कम देखते हैं - क्योंकि जब मैं घर हूं, मेरे पास उनके लिए अकेले समय है।)
sbi

1
@ एसएसबी - अच्छी टिप्पणी। प्रत्येक बच्चे के साथ व्यक्तिगत समय में बहुत सारे मूल्य। मैंने इसे संबोधित करने के लिए अपने उत्तर में एक अंतिम पैराग्राफ जोड़ा है। मुझे लगता है कि संस्कृति इस पर हमारी प्राथमिकताओं को प्रभावित करती है, लेकिन बहुत अलग-अलग संस्कृतियों के लिए बहुत अधिक उजागर हो रही है, मुझे लगता है कि समूह को दैनिक दिनचर्या के लिए पसंद करना सबसे अच्छा है जैसे बिस्तर-समय पढ़ने का समय। यह निश्चित रूप से, सिर्फ मेरी राय है, मेरे 4 बच्चों के साथ विविध अनुभव और भयानक सफलता द्वारा समर्थित है, लेकिन अभी भी सिर्फ राय।

वह पैराग्राफ एक बहुत ही उपयोगी इसके अतिरिक्त IMO है। :)
एसबी

3

मेरे पास 4 और 2.5 साल का है, और कभी-कभी एक ही समस्या है।

छोटे बच्चे को 'तथ्य' किताबें (ट्रक / डायनासोर के बारे में चित्र पुस्तकें / जो कुछ भी - कोई साजिश नहीं मिलती है, बस या तो चीजों की तस्वीरें या किसी चीज का वर्णन करने वाले पाठ के साथ चित्र), और पुराने वाले अभी भी उन का आनंद लेने में सक्षम हैं; हमारे पढ़ने की बहुत सारी किताबें हैं। वृद्ध छोटे को बताता है कि चित्र क्या हैं, जो अच्छा सहोदर सहयोग है (भले ही "पढ़ना" नहीं है), जबकि मैं मध्यम और कुछ बारीकियों को इंगित करता हूं जो पुराने को नहीं पता हो सकता है। मैं उन चीजों में मिश्रण करना सुनिश्चित करता हूं जो छोटे वाले को बड़े वाले के साथ दिलचस्पी है। यहां तक ​​कि काफी "पुराने" तथ्य वाली किताबें, जैसे कि कुछ बड़े डीके विश्वकोश प्रकार की किताबें, अभी भी छोटे को ब्याज देने में सक्षम हैं।

हम अक्सर युवा लोगों की किताबों को पहले पढ़ते हैं, ऊपर की तरह, और फिर जब हम पुराने एक उचित कहानी (माउस और मोटरसाइकिल वर्तमान में पढ़ते हैं!) तो उसे बिस्तर पर जाना होगा। कुछ दिनों में जब हम दूसरे कमरे में जाते हैं और पढ़ते हैं, तो वह बिस्तर पर जाने के लिए खुश होगा, जबकि कुछ दिन वह हमें उसके पुराने होने की कहानी पढ़ना पसंद करेगा जबकि वह मौजूद है (भले ही यह उसके लिए बहुत दिलचस्प न हो) वह ध्यान चाहता है)। हम जो भी चाहते हैं, तब तक करते हैं, जब तक कि वह कहानी से बहुत अधिक विचलित न हो।

वैकल्पिक रूप से, विशेष रूप से दिनों में हम और अधिक परेशानी की उम्मीद करते हैं (उदाहरण के लिए झपकी नहीं, उदाहरण के लिए, या झपकी के बहुत देर से), हम नाटक के अंत के दौरान कुछ पढ़ सकते हैं - कहते हैं कि सोने का समय 8 है, फिर एक पुरानी कहानी को पढ़ें 7:45 पर। फिर सामान्य सोने की दिनचर्या, केवल पीजे के बाद की तरह युवा-उपयुक्त पुस्तकों को पढ़ना और दांतों को ब्रश करना।


(+1) मेरा 2.5 साल का बच्चा टाइप के साथ बातचीत करना आसान नहीं है - यानी अगर मैं उससे कहता हूं "जब तक आप पृष्ठ को चालू करने से पहले इसे पढ़ने की कोशिश नहीं करते हैं" तो मैं उसे लात मारकर दूर खींच दूंगा और 9 वीं बार के बाद चिल्लाते हुए उन्होंने पृष्ठ को बार-बार चेतावनी देने का प्रयास किया है। लेकिन मुझे "छोटा बच्चा किताब तो बड़ा बच्चा किताब" विचार पसंद है।
वाई ई जेड

@ येज: मेरा एक नियम यह है कि मैं कभी भी दो बार से ज्यादा कुछ नहीं कहता: मैं एक बार समझाता हूं कि क्या मैं (नहीं) चाहता हूं कि कोई बच्चा कुछ करे और मैं एक बार उन्हें याद दिलाऊं कि क्या वे असफल होते हैं (संभवतः यह समझाने के साथ कि परिणाम क्या होगा। )। यदि बच्चा दूसरी बार भूल जाता है, तो एक परिणाम होता है। हमेशा। मज़बूती से। ( एक सीमा निर्धारित करने से पहले संभावित परिणामों के बारे में सोचना बहुत अच्छी सलाह है।) मेरे बच्चों ने इसे स्वीकार करना सीख लिया है।
sbi

हमारे साथ परिणामों की बात नहीं है: बस, अगर वह बड़े भाइयों की बारी आने पर धैर्य रखने में सक्षम है - तो वह हमारे साथ रह सकता है। अगर वह नहीं है - तो हम दूसरे कमरे में जाते हैं तो बड़े भाई को उसकी कहानी पढ़ने को मिलती है। (ठीक है, कि मूल रूप से एक परिणाम है लेकिन हम सजा के रूप में यह इलाज नहीं है -।। बस पावती है कि वह ऐसा करने में सक्षम नहीं है)
जो

3

मैं अपने छोटे बच्चों के साथ क्या करता हूं (जो कि, वास्तव में, आपसे थोड़ा बड़ा है) एक बच्चे को धोने, ब्रश करने आदि के लिए बाथरूम में भेजा जाता है, और इस बीच दूसरे को पढ़ा जाता है, फिर भूमिकाओं को स्विच करें। मैंने बड़े को समझाया है कि यदि वह पहले जाता है, तो हम पढ़ते समय खुले-समाप्त होते हैं, क्योंकि जब हम लंबे समय तक पढ़ते हैं, तो उसका भाई पहले ही बिस्तर पर जा सकता है, और क्योंकि वह अधिक समय तक रह सकता है। इससे उन्हें खुशी हुई कि वह बाथरूम जाने वाले पहले व्यक्ति की भूमिका स्वीकार करते हैं।

कई लोगों के पिता के रूप में मुझे अपना ध्यान बहुत सारे बच्चों में बांटना पड़ता है। बच्चों को अविभाजित समय के रूप में व्यापार से प्यार है और इसे खतरे में नहीं डालने की कोशिश करते हैं।

आपके बच्चे छोटे हैं और संभवत: रात के समय के बाथरूम की दिनचर्या खुद नहीं कर सकते, लेकिन चूंकि आप में से दो हैं, इसलिए एक बाथरूम में बच्चे (बच्चों) की देखभाल कर सकता है और दूसरा पढ़ सकता है।


1
मुझे लगता है कि अंतिम वाक्य वास्तव में एक तीसरे की उपस्थिति (संभवतः, शिशु) को देखते हुए संभव नहीं है?
जो

बाथरूम में दो बच्चे होने से दो बच्चे पढ़ना बेहतर है।
sbi

1
); आप अपने बच्चों को जाहिरा तौर पर नहीं पता ...
जो

@ जो: क्या मैं उस दोस्त को उद्धृत कर सकता हूं, जिसने लगभग 20 साल पहले कहा था कि माता-पिता के प्रत्येक सेट को उन बच्चों को मिलता है जिनके वे हकदार हैं? :)
sbi
हमारी साइट का प्रयोग करके, आप स्वीकार करते हैं कि आपने हमारी Cookie Policy और निजता नीति को पढ़ और समझा लिया है।
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.