का सवाल जब लाइनों के अंदर रंग का पता करने के लिए वास्तव में बाल विकास, विशेष रूप से ठीक मोटर कौशल का सवाल है।
हालांकि, इस बारे में दार्शनिक तर्क हो सकता है कि बच्चे की रचनात्मकता के लिए अच्छा है या बुरा है, उन्हें लाइनों की बाधाओं के अंदर काम करना है, मेरा मानना है कि विशिष्ट मुद्दे (और एक अलग सवाल है) बादलों। इसके बजाय, हमें इस बात पर ध्यान केंद्रित करने की आवश्यकता है कि क्या यह एक ऐसा कार्य है जिसे बच्चा वास्तव में सक्षम है।
रंग करते समय बच्चे लाइनों के अंदर कब रह सकते हैं?
वहाँ की अधिकांश जानकारी समान आयु सीमा की ओर इशारा करती है, लेकिन यह लेख, फाइन मोटर डेवलपमेंट 0-6 वर्ष (पीडीएफ) , काफी संक्षेप में प्रस्तुत करता है:
3 से 4 साल
आपके बच्चे के पास एक प्रमुख / प्रमुख हाथ के लिए एक मजबूत प्राथमिकता होगी, लेकिन स्विचिंग जारी है। ड्राइंग करते समय, लीड हाथ क्रेयॉन को पकड़ेगा जबकि सहायक हाथ पेपर को स्थिर कर रहा है। आपका बच्चा क्रॉस और सर्कल की नकल करने में सक्षम होने से लेकर क्रॉसिंग (+) और त्रिकोण और हीरे पर ट्रेसिंग तक प्रगति करेगा। बच्चा लाइनों के भीतर रंग भरने की कोशिश करेगा लेकिन सीमित सफलता के साथ। 4 साल की उम्र तक, आपके बच्चे को तीन उंगलियों के साथ क्रेयॉन को पकड़ना चाहिए
तथा:
4 से 5 साल
इस चरण के दौरान हाथ का उपयोग परिष्कृत कलाई और उंगली आंदोलन और कम कोहनी और कंधे आंदोलन की विशेषता है। ड्राइंग के दौरान, उंगली और कलाई के आंदोलन का संयोजन देखा जाना चाहिए। हाथ का प्रभुत्व आमतौर पर 4 और 6 साल के बीच स्थापित होता है, इसलिए एक हाथ की वरीयता स्पष्ट और सुसंगत होनी चाहिए। नतीजतन, प्रमुख हाथ के कौशल को गैर-प्रमुख हाथ के कौशल से अधिक होना चाहिए। रंग भरने के दौरान, बच्चा तिपाई पेंसिल समझ का उपयोग करते हुए क्रॉस, विकर्ण लाइनों और वर्गों की नकल करने के साथ-साथ लाइनों के भीतर रहने में सक्षम हो जाएगा ।
हम यहां जो देखते हैं वह यह है कि 3 साल की उम्र के आसपास, बच्चे विकास के लिए सक्षम होना शुरू कर देते हैं। यह संज्ञानात्मक क्षमता, पकड़ और ठीक मोटर नियंत्रण के संयोजन के साथ करना है।
फिर, अपने चौथे वर्ष के दौरान, बच्चे लाइनों के भीतर रहने में अधिक निपुण हो जाते हैं।
यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि ये सामान्यीकृत विकासात्मक मील के पत्थर हैं, न कि कठिन और तेज़ समय-सीमा।
यह अध्ययन, नोन्डिसफैक्शनल बच्चों में पेंसिल और क्रेयॉन कंट्रोल के लिए ग्रिपल पोजीशन के डेवलपमेंट प्रोग्रेसिव के डिस्क्रिप्टिव एनालिसिस में पाया गया कि जिस तरह से बच्चों ने अपनी उम्र के आधार पर अपने लेखन / ड्राइंग इम्प्लेमेंट को पकड़ रखा है , उसमें कुछ रुझान पाए गए। उन्होंने दो "परिपक्व पकड़" की पहचान की जो अनिवार्य रूप से पारंपरिक पेंसिल पकड़ती हैं जिन्हें हम उपयोग करना सिखाते हैं। जबकि लेख में उपलब्ध आयु के ब्रेकडाउन दिलचस्प हैं, यह अंश वास्तव में विकास की अवधारणा को उजागर करता है:
कलरिंग
कार्य के प्रशासन के दौरान, हमने ध्यान दिया कि अक्सर बच्चे पहले एक अधिक परिपक्व पकड़ का उपयोग करके सर्कल के किनारे को रंग देते हैं और फिर कम परिपक्व पकड़ का उपयोग करके सर्कल के केंद्र में रंग भरते हैं। छोटे बच्चों में यह अधिक ध्यान देने योग्य था; बड़े बच्चों को बस किनारे को रंगने के लिए धीमा करना होगा और फिर सर्कल के केंद्र के लिए उसी पकड़ के साथ जारी रखना होगा। हमने सर्कल के केंद्र को रंगीन करने के लिए उपयोग की जाने वाली पकड़ का विश्लेषण करने के लिए चुना।
यह स्पष्ट रूप से दिखाता है कि बच्चों को आमतौर पर लाइनों के भीतर रहने के लिए एक पारंपरिक, "परिपक्व" पकड़ के लिए आवश्यक ठीक मोटर नियंत्रण और पकड़ शक्ति की आवश्यकता होती है। वे किनारों के लिए उस विधि का उपयोग करना शुरू कर सकते हैं, जबकि ड्राइंग के अंदरूनी हिस्सों को रंगने के शारीरिक-आसान तरीकों पर वापस जाना जब तक कि उनकी पकड़ ताकत और सहनशक्ति में सुधार न हो।
यह प्रश्न का उत्तर कैसे देता है?
यह हमें बताता है कि, कम से कम, यह तीन या चार साल की उम्र तक माता-पिता के लिए चिंता का विषय नहीं होना चाहिए। जब तक एक स्पष्ट विकासात्मक समस्या नहीं है, तब तक शायद इस मामले पर कोई अतिरिक्त कोचिंग होने की आवश्यकता नहीं है। बच्चे कार्य को पूरा करने के लिए आवश्यक पकड़ को सबसे अधिक कुशलता से विकसित करेंगे क्योंकि वे बड़े हो जाते हैं।
उनके लिए अपनी ताकत और नियंत्रण में सुधार करने का सबसे प्रभावी तरीका उन्हें अभ्यास करने का भरपूर मौका देना है। यह ध्यान देने के बजाय कि वे लाइनों में बने रहने में सक्षम हैं या नहीं, आपको इस बात पर ध्यान देना चाहिए कि उन्हें विकसित करने के पर्याप्त अवसर मिल रहे हैं या नहीं।
आपको वास्तव में बच्चों को लाइनों के भीतर रहने के लिए कब कहना चाहिए?
एक समय हो सकता है जब यह आपके बच्चे को विशेष रूप से लाइनों के प्रति सावधान रहने के लिए सलाह देने के लिए उपयुक्त है। यह एक ऐसा समय होगा जब आप जानते हैं कि वे पहले से ही सीमाओं को ध्यान में रखने में सक्षम होने के लिए पर्याप्त विकसित कर चुके हैं, लेकिन इस कारण से वे ऐसा नहीं कर रहे हैं।
एक स्पष्ट उदाहरण मेरे अपने युवाओं में से एक है: मैं अक्सर एक ड्राइंग या रंग पेज को पूरा करने के लिए जल्दी होता हूं, और मेरी उत्साहित अधीरता लाइनों में रहने के लिए आवश्यक समय लेने में विफल रहती है। यहां, मेरी विशिष्ट समस्या अधिक व्यवहारिक थी, और मेरे समय लेने और शांत होने के लिए एक अनुस्मारक समस्या को हल करने में मदद करेगा।
मुझे उम्मीद है कि यह छह साल की उम्र के आसपास होगा । छह साल की उम्र में अक्सर बच्चों में कलात्मक / ठीक मोटर विकास के चरणों के बीच एक सीमांकक के रूप में देखा जाता है। बच्चों में ड्राइंग डेवलपमेंट नामक यह चार्ट दर्शाता है कि दो अन्य ड्राइंग डेवलपमेंट विशेषज्ञों का मानना है कि ड्राइंग डेवलपमेंट का एक नया चरण छह साल की उम्र के आसपास शुरू होता है।
