मैं एक दोषपूर्ण, क्रूर शिक्षक के साथ स्थिति को कैसे संभाल सकता हूं जो मुझे पसंद नहीं करता है और इसे अपने बच्चे पर निकालता है?


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मुझे अपनी स्थिति को समझाने की पेशकश करके शुरू करें। शीर्षक प्रस्तुत करने की तुलना में इसे संभालना बहुत अधिक चुनौतीपूर्ण है, इसलिए मुझे निश्चित रूप से विस्तृत होना चाहिए, फिर मैं अपना प्रश्न पूछूंगा।

मेरा बच्चा पहली कक्षा में है, हमेशा एक अच्छा व्यवहार करने वाला छात्र रहा है और अपने काम पर मेरे साथ कड़ी मेहनत करता है। हालांकि, उनके पास एक भाषण मुद्दा है जो उन्हें आर्टिक्यूलेशन के साथ परेशानी देता है और इसने पढ़ना सीखने के साथ अपनी प्रगति को थोड़ा धीमा कर दिया है, लेकिन मेरी मदद से, मैं उसे संतोषजनक स्तर पर रख रहा हूं।

उनके शिक्षक मुझे पसंद नहीं करने के स्पष्ट संकेत दिखाते हैं, और मुझे परवाह नहीं होगी अगर यह इस तथ्य के लिए नहीं था कि वह किसी कारण से मेरे बच्चे को बाहर ले जाती है। वह उसे अन्य बच्चों के साथ खेलने की अनुमति नहीं देती है, उसे उन तरीकों से गुमराह करती है जिसके कारण वह रोते हुए और संकट में मेरे घर आता है। मेरे साथ सवाल उठाने के बजाय, वह उसे इस तरह से बताते हुए पूछती है कि उसे लगता है कि वह उसे पसंद नहीं करती है या उसने कुछ गलत किया है (यानी आमतौर पर अनुपस्थिति, टार्डी, या कुछ के अनुमति फॉर्म से संबंधित है। तरह)। वह मेरे बच्चे को उन गतिविधियों में भाग लेने के लिए मजबूर करती है, जिनके लिए मुझे अनुमति नहीं चाहिए।

उनके शिक्षक भी उन्हें ठीक से पढ़ाने की उपेक्षा करते हैं। वह उन चीजों पर स्वतंत्र रूप से काम नहीं करती हैं, जिन पर वह अन्य छात्रों के साथ काम करेंगी या उनके सवालों का जवाब देंगी। वह उसके बजाय उसे छोड़ देगा। मैं उसे ठीक कर सकता हूं और उसे घर पर सही तरीके से एक अवधारणा सिखा सकता हूं, वह स्कूल जाएगा, और पूरी बात को अनजान कर देगा, या भ्रमित हो सकता है। इसके अलावा, इन-स्कूल असाइनमेंट पर उनकी लिखावट गड़बड़ है और उन्हें हड़काया जाता है, वह अक्सर मुझे बताता है कि शिक्षक उसे कहता है कि उसे जल्दी करना है या अन्य छात्र उसे परेशान कर रहे हैं जबकि घर पर उसकी लिखावट बहुत साफ-सुथरी और सुपाठ्य है।

उन्होंने (मेरे बच्चे) ने स्कूल से प्यार करने के बावजूद रुचि और आत्मविश्वास खो दिया है, और मुझे बताया है कि वह स्कूल नहीं जाना और घर पर सीखना होगा।

वर्ष की शुरुआत में, चीजें ठीक थीं और उनका काम और ग्रेड अच्छा था लेकिन शिक्षक अत्यधिक क्रूर और उनके प्रति अपमानजनक थे। वह साधारण क्लासवर्क असाइनमेंट पर अत्यधिक मात्रा में अंक ले रहा है, आवश्यकता से अधिक रास्ता, बस उसे विफल करने के लिए। मेरे पास हाई स्कूल में एपी कक्षाओं में एक बच्चा है जिसके शिक्षक प्रति प्रश्न 13 अंक नहीं लेते हैं, चाहे वह कितना भी कठिन काम क्यों न हो।

यदि आप आश्चर्य करते हैं कि उनके शिक्षक के व्यवहार में अचानक बदलाव कहां से आ सकता है, तो मेरा मानना ​​है कि यह उनके भाषण मुद्दों से संबंधित है। इस जिले में, अपने बच्चे के लिए भाषण कक्षा प्राप्त करने के लिए, आपके बच्चे को विशेष शिक्षा कार्यक्रम में पंजीकृत होना चाहिए। मैं उसे पहले विशेष शिक्षा कार्यक्रम में ले गया था, लेकिन वे वास्तव में उसे भाषण देने के लिए नहीं ले गए थे और उसे बिल्कुल भी सहायता नहीं मिली थी, इसलिए मैंने उसे निकाल लिया। लेकिन मेरा मानना ​​है कि उसकी कठोर ग्रेडिंग, और कक्षा में मेरे बच्चे के लिए मदद की कमी, साथ ही साथ क्रूर व्यवहार मुझे उसे विशेष शिक्षा में लाने के लिए धक्का दे सकता है क्योंकि जिले को विशेष शिक्षा में प्रति बच्चे को अतिरिक्त धन प्राप्त होता है। मुझे पूरी उम्मीद है कि यह स्थिति नहीं है, लेकिन मेरा मानना ​​है कि यह संभव है।

मैं इस सभी लेखन के लिए अग्रिम रूप से माफी मांगता हूं लेकिन मुझे क्या करना है के लिए नुकसान में हूं। शिक्षक के साथ सम्मेलन करना मुश्किल है, वह मुझे "वॉक-इन कॉन्फ्रेंस" के लिए अनुमति नहीं देगा, फोन पर चिड़चिड़ा हो जाता है, और मुझ पर बात करने का प्रयास करता है और चिड़चिड़ा हो जाता है। प्रिंसिपल के पास जाना सफल साबित नहीं हुआ है, और मैं अभी तक जिले के करीब पहुंचने के बारे में निश्चित नहीं हूं।

मेरे प्रश्न हैं:

  1. क्या शेष 2-3 महीनों के लिए मेरे बच्चे के लिए स्कूली शिक्षा का कोई विकल्प है?
  2. मुझे इस स्थिति से कैसे निपटना चाहिए, सामान्य तौर पर? क्या मुझे प्रिंसिपल के साथ फिर से कोशिश करनी चाहिए, जिले में जाना चाहिए या क्या मुझे उच्च स्तर पर जाना चाहिए (मैं संयुक्त राज्य में हूं)?
  3. में अपने बच्चों की कैसे मदद कर सकता हूँ? स्कूल में उसका कोई दोस्त नहीं है, और वह उन परिस्थितियों से बहुत परेशान है, जिन्हें उसे स्कूल में निपटना चाहिए।

पढ़ने के लिए धन्यवाद और कोई भी सलाह जो आप प्रदान कर सकते हैं।


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आपने कहा कि आप अमेरिका में हैं, लेकिन किस राज्य में हैं? आपकी सूची में # 1 का उत्तर स्कूल के बारे में राज्य के कानूनों पर अत्यधिक निर्भर हो सकता है। उदाहरण के लिए, कुछ राज्य, होमस्कूलिंग की अनुमति देते हैं, ताकि आप जो स्कूल कर रहे हैं, उसे बताने के अलावा कोई कार्रवाई न की जा सके। दूसरों को प्रगति से भरे विशेष रूपों और निगरानी की आवश्यकता होती है। शेष वर्ष के लिए होमस्कूलिंग एकमात्र विकल्प नहीं है (या एक आसान है), लेकिन यह मेरे सिर के ऊपर से एक है (जो जिले को विशेष धन प्राप्त करने से भी रोकता है)। इसके अलावा, स्कूल जिले की शिकायत नीति देखें। यह शिक्षक के सिर पर जाने का समय है।

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मैं स्पष्ट करना चाहता हूं कि मैंने शिक्षक के सिर पर जाने के लिए क्यों कहा। यह मुख्य रूप से है क्योंकि वह "चिड़चिड़ा हो जाता है" और अन्य संचार कठिनाइयों। यहां तक ​​कि अगर यह सटीक है कि उद्देश्यपूर्ण रूप से जानने के बिना, यह स्पष्ट है कि संचार कठिनाई है। शिक्षक के सिर से ऊपर किसी को, उम्मीद है, एक अलग दृष्टिकोण और व्यक्तित्व होगा। मैं कहता हूं कि शिकायत की नीति की जांच करें, क्योंकि कुछ मामलों में आपका "अगला व्यक्ति" एक वाइस प्रिंसिपल, एक प्रिंसिपल या कोई और हो सकता है। आप सर्वोत्तम परिणामों के लिए सही क्रम में आगे बढ़ने के लिए बात करना चाहते हैं।

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अपने बच्चे को स्कूल से निकालने पर विचार करें। आप एक शिक्षक के बारे में चिंतित हैं, लेकिन अगर इसी तरह की बात फिर से होती है तो क्या होगा? आपके पास निजी स्कूल या होम स्कूल के साथ बहुत अधिक विकल्प हैं।

जवाबों:


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अलील, यह स्पष्ट रूप से आपके और आपके बेटे के लिए बहुत दर्दनाक है, लेकिन मुझे लगता है कि आप स्थिति पर अति-प्रतिक्रिया कर सकते हैं।

ऊपर आपने जो लिखा है, ये कुछ ऐसी धारणाएँ हैं, जो आपको प्रतीत होती हैं, जो मुझे लगता है कि उचित नहीं हो सकती हैं:

  • आपके 5 वर्षीय बेटे की यह धारणा कि उसका शिक्षक उसका शिकार कर रहा है, इसका मतलब है कि शिक्षक वास्तव में उसका शिकार कर रहा है, कि वह वास्तव में "अत्यधिक क्रूर और उसके प्रति अपमानजनक" है।

  • कि शिक्षक एक बुरा, प्रतिशोधी व्यक्ति है जो आपसे नफरत करता है और आपके बेटे को परेशान करता है।

  • स्कूल का एकमात्र कारण यह है कि आपके बेटे को विशेष शिक्षा कार्यक्रम में शामिल होने के लिए अतिरिक्त धन प्राप्त करना है, जो कि स्कूल प्रशासन के लिए एकमात्र चिंता का विषय है। उसकी शैक्षिक जरूरतें।

ज़रूर, वहाँ कुछ बुरे शिक्षक हैं, लेकिन वे वास्तव में अल्पमत में हैं। अधिकांश शिक्षक "दोषपूर्ण, क्रूर" लोग नहीं हैं।

5 साल के बच्चों के साथ स्कूल में शुरू होने वाली एक बात यह है कि वे स्कूली जीवन की संरचनाओं और सख्तताओं को काफी कठिन पाते हैं। यह पूरी तरह से सामान्य है।

इसलिए जब वह आपको बताता है कि स्कूल में क्या चल रहा है, तो यह याद रखने योग्य है कि वह वास्तव में आपको यह बताने में सक्षम नहीं है कि उसका दिन कैसा गुजरा - जैसा कि एक वयस्क इसे देख सकता है - क्योंकि वह बहुत छोटा है। वह आपको बता रहा है कि चीजें उसे कैसे महसूस हुईं , और उसकी भावनाएं बहुत महत्वपूर्ण और बहुत वैध हैं, लेकिन सिर्फ इसलिए कि उसे लगता है कि उसका शिक्षक एक क्रूर व्यक्ति है जो उसे पीड़ित करता है इसका मतलब यह नहीं है कि वह वास्तव में है

संभावित उदाहरण:

  • क्या वह वास्तव में "उसे अन्य बच्चों के साथ खेलने की अनुमति नहीं देता है"? किसी भी समय? अगर मेरे बच्चों में से एक ने मुझे यह बताया तो मुझे संदेह होगा कि उन्हें एक संक्षिप्त घटना हुई जहाँ उन्हें खेलने के बजाय कुछ और करने के लिए कहा गया था - जैसे चुपचाप बैठना और एक कहानी सुनना, कुछ ख़बर करना , एक अलग कमरे में जाने के लिए या एक गतिविधि के लिए तैयार होने के लिए - यह सोचने के बजाय कि बच्चे को किसी भी समय किसी भी अन्य बच्चों के साथ खेलने की अनुमति नहीं थी।

  • वह "उसे उन तरीकों से गुमराह करती है जिसके कारण वह रोते हुए और संकट में मेरे घर आता है"। यह किसी ऐसी चीज के लिए असामान्य नहीं है जो एक वयस्क बच्चे को परेशान करने के लिए कहता है, लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि वयस्क बच्चे को बाहर निकाल रहा है - उन्हें अन्य बच्चों से अलग व्यवहार कर रहा है - या यह कि वयस्क इसे उद्देश्य से कर रहा है। ऐसा लगता है कि वह निश्चित रूप से अपनी भावनाओं के प्रति अधिक संवेदनशील हो सकती है, लेकिन यह बिल्कुल भी ऐसा नहीं है कि वह जानबूझकर उसे परेशान करने के लिए काम कर रही है क्योंकि वह आपसे या उससे नफरत करती है। उसने शायद यह नहीं देखा होगा कि वह परेशान है: कक्षा में अन्य बच्चों के साथ शिक्षक का ध्यान साझा करना, सीखने के लिए 5-वर्षीय बच्चों के लिए सबसे कठिन चीजों में से एक है। उसका ध्यान केवल आपके बच्चे पर केंद्रित नहीं है - इसे व्यक्तिगत रूप से नहीं लेने की कोशिश करें। समान रूप से, यदि कोई बच्चा किसी वयस्क को गलत समझाता है, तो इसका मतलब यह नहीं है कि वयस्क ने जानबूझकर बच्चे को शुद्ध दृष्टि से गलत समझा है। कभी-कभी बच्चों (और वयस्कों) को केवल गलतफहमी होती है।

  • उनका शैक्षणिक कार्य साफ-सुथरा नहीं है क्योंकि "शिक्षक उन्हें बताते हैं कि उन्हें जल्दी करना है या ... अन्य छात्र उन्हें परेशान कर रहे हैं" - मुझे डर है कि कक्षा के माहौल में रहना सीखने का हिस्सा है। वह हमेशा अपने काम को पूरा करने के लिए हर समय होने वाला नहीं है। उम्मीद है कि वह बाद में वापस आ सकता है, या किसी और तरीके से कुछ और समय प्राप्त कर सकता है, लेकिन शिक्षक से यह अपेक्षा करना उचित नहीं है कि वह अन्य 29 बच्चों को कक्षा में 'ठहराव' पर रखे और आपके बेटे के तैयार होने तक अगली गतिविधि में देरी करे। । इसी तरह, एक कक्षा अक्सर शोर, विचलित करने वाला वातावरण है। यह कुछ ऐसा है जो मुझे बच्चा होने पर परेशान करता था, और अब मेरी बेटी को यह थोड़ा मुश्किल लगता है। लेकिन यह (आवश्यक रूप से) आपके बेटे के कक्षा में किसी भी अन्य बच्चे की तुलना में किसी भी बदतर व्यवहार किए जाने का संकेत नहीं है।

  • "वह मेरे बच्चे को उन गतिविधियों में भाग लेने के लिए मजबूर करती है, जिनके लिए मुझे अनुमति नहीं चाहिए।" यह एक दूसरों की तुलना में कम व्यक्तिपरक है, और इसकी जांच करना बहुत आसान होना चाहिए। मेरा सुझाव है कि इस बारे में शिक्षक - या प्रधान शिक्षक (प्रिंसिपल) से पूछें।

तो, स्पष्ट रूप से आपको अपने बेटे के शिक्षक के साथ, और / या स्कूल के प्रिंसिपल के साथ व्यक्तिगत रूप से बात करनी होगी।

यह स्पष्ट है कि जिस तरह से आपको लगता है कि आपके बेटे का इलाज किया गया है, उसके बारे में आप बहुत नाराज हैं, लेकिन यदि आप इस दृष्टिकोण के साथ बैठक करते हैं कि शिक्षक एक क्रूर, बुरा व्यक्ति है, तो मुझे डर है कि आप नहीं जा रहे हैं बहुत दूर।

मुझे पता है कि हमारे बच्चों के साथ इतनी दृढ़ता से सहानुभूति रखना आसान है कि हम दुनिया को उनके दृष्टिकोण से देखते हैं, लेकिन यह एक ऐसा समय है जब आपको एक वयस्क के रूप में प्रतिक्रिया करने की आवश्यकता है - जोरदार बजाय आक्रामक, और अनुमान के साथ शुरू करना शिक्षक घोर साध्वियों के बजाय शैक्षिक पेशेवरों की देखभाल कर रहे हैं।

मेरा सुझाव है कि आप निम्न कार्य करें:

1) स्कूल के कार्यालय में जाओ और प्रिंसिपल के साथ कम से कम आधे घंटे की नियुक्ति बुक करने के लिए कहें। बता दें कि आपको अपने बेटे के बारे में चिंता है जो इतनी गंभीर है कि आप उसे इस स्कूल से वापस लेने पर विचार कर रहे हैं और शायद स्कूल प्रणाली से पूरी तरह से।

2) नियुक्ति के लिए, यदि आपके पास एक साथी है तो चाइल्डकैअर करने के लिए किसी और को खोजने की कोशिश करें ताकि आप अपने साथी को अपने साथ नियुक्ति के लिए स्कूल में ले जा सकें। यदि आपके पास कोई साथी नहीं है, तो मैं सुझाव दूंगा कि आप अपने साथ अपनी माँ या किसी करीबी को लाएँ। यह वास्तव में यह महसूस करने में मदद कर सकता है कि नैतिक समर्थन के लिए आपके पास कोई व्यक्ति है जिस पर आपको भरोसा है। यह आपको बैठक से पहले और बाद में उनके साथ समस्या पर चर्चा करने में मदद कर सकता है और प्रिंसिपल के कहे पर अपना दृष्टिकोण प्राप्त कर सकते हैं।

3) बैठक से पहले, उन चीजों की एक सूची बनाएं जिनके बारे में आप चिंतित हैं - आपके बेटे की अत्यधिक आलोचना उसे परेशान कर रही है, उसके काम पर बहुत सारे अंक काट दिए गए हैं, उसे अपना काम पूरा करने के लिए पर्याप्त समय नहीं दिया जा रहा है, उसे किया जा रहा है आम तौर पर कक्षा के माहौल से बहुत परेशान और दुखी, वह अपने शिक्षक को एक क्रूर राक्षस के रूप में देख रहा था, शिक्षक उसे उसके ध्यान का एक अच्छा हिस्सा नहीं दे रहा था, उसे अन्य बच्चों के साथ खेलने की अनुमति नहीं दी जा रही थी, उसके पास कोई दोस्त नहीं था। इस सूची की फोटोकॉपी ताकि आप बैठक में प्रिंसिपल और किसी और को इसकी प्रतियां दे सकें। यह आपको यह सुनिश्चित करने में मदद करेगा कि आप सब कुछ स्पष्ट रूप से कवर करते हैं और कुछ भी याद नहीं करते हैं।

4) आप जो चाहते हैं, उसके बारे में स्पष्ट होने की कोशिश करें। उदाहरण के लिए, ऐसा लगता है कि आप (ठीक है, मेरी राय में) चाहते हैं कि आपका बेटा स्पेशल एड प्रोग्राम के माध्यम से स्पीच थेरेपी प्राप्त करे। यदि यह मामला है, तो यह विशेष एड प्रोग्राम से उसे वापस लेने के लिए आपके लिए कोई मतलब नहीं है! यह एक ऐसा तरीका नहीं है जिसे आप चाहते हैं - यद्यपि यह ऐसा लगता है कि जैसे आप अपने फंड को कम करके स्कूल को दंडित करना चाहते हैं, यह वास्तव में वाक् थेरेपी प्राप्त करने में काउंटर-उत्पादक है जिसे आपके बेटे की ज़रूरत है।

मेरा सुझाव है कि बैठक से पहले आप जो चाहते हैं या जो आप सोचते हैं कि अच्छा समाधान हो सकता है, उसकी एक और लिखित सूची बनाने का सुझाव दें। कुछ चीजें आप चुन सकते हैं:

  • आपके बेटे को विशेष एड कार्यक्रम और भाषण चिकित्सा सत्रों पर अधिकतम एक्स हफ्तों में शुरू करने के लिए बहाल किया जाना है ।

  • आपके बेटे को एक अलग शिक्षक के साथ एक अलग कक्षा में स्थानांतरित किया जाना है (यदि समान ग्रेड स्तर पर कोई अन्य वर्ग है)।

  • अपने बेटे को अपना काम खत्म करने के लिए अतिरिक्त समय की अनुमति दी जाए।

  • अपने बेटे को कम शोर / विचलित / परेशान करने वाला वातावरण प्रदान किया जाए ताकि वह अपना काम कर सके, कम से कम कुछ समय के लिए।

  • शिक्षण कर्मचारियों को यह सुनिश्चित करने के लिए कि वे अपनी भाषण कठिनाई के बावजूद कक्षा में उसे छोड़ न दें, और उसे प्रश्नों के उत्तर देने के लिए समय की अनुमति दें।

  • कम से कम कुछ समय के लिए, कक्षा में उसके साथ रहने के लिए एक समर्पित सहायक कार्यकर्ता।

  • उसके लिए सामाजिक कौशल सीखने और दोस्त बनाने में समर्थन पाने के लिए। यदि यह सच है कि उसे अन्य बच्चों के साथ खेलने की अनुमति नहीं है (जो स्पष्ट रूप से असंभव लगता है) तो जाहिर है कि प्रतिबंध को समाप्त करने की आवश्यकता है।

आपको जरूरी सभी चीजें नहीं मिलेंगी जो आप पूछते हैं, लेकिन "मेरे बेटे के शैक्षिक अनुभव में वास्तव में सुधार की आवश्यकता है और यहां कुछ चीजें हैं जो मुझे लगता है कि मेरी मदद कर सकती हैं, आपको क्या लगता है?" इसके बजाय "आप शिक्षक गंदे दुखवादी हैं जो मुझसे और मेरे बेटे से नफरत करते हैं, मैं आपसे सही नफरत करता हूं और मैं आपको बताना चाहता हूं कि आप कितने भयानक लोग और भयानक शिक्षक हैं" - यह बाद का रवैया है कि आपका पोस्ट ऊपर पढ़ता है।

यह महत्वपूर्ण है कि आप यह सब कहने के लिए एक उचित नियुक्ति करें - जब आप अपने बेटे को उठाएं और उसे स्कूल में छोड़ दें, तो उसे फिट करने की कोशिश न करें। यह एक ऐसा समय है जब शिक्षक आमतौर पर पूरी कक्षा के साथ काम करने में बहुत व्यस्त होते हैं, और वे आपको वह समय देने में सक्षम नहीं होते हैं जिसकी आपको आवश्यकता होती है।

नीचे दिया गया लेख मेरे लिए काफी प्रासंगिक लगता है, और सहायक हो सकता है, मैं आपको यह सब पढ़ने की सलाह देता हूं:

कभी-कभी बच्चे सामान्य दावे करेंगे, जैसे "शिक्षक का मेरे लिए मतलब।" आप इसका मतलब निकालना चाहते हैं। एथरेज इस "अनपैकिंग" को कहते हैं जो आपका बच्चा कह रहा है। जितना संभव हो उतना विस्तार पाने की कोशिश करें। पूछें, "उसने वास्तव में क्या कहा? जब उसने कहा तो कक्षा में क्या हो रहा था?" (आप लापरवाही से पूछताछ कर सकते हैं, इसलिए आपका बच्चा आपस में नहीं उलझता या अतिशयोक्ति नहीं करता है।) "मीन" का मतलब हो सकता है "वह मुझे अपना काम करने देता है," जिस स्थिति में आप समझा सकते हैं कि शिक्षक किस तरह का दिखाने की कोशिश कर रहा है। व्यवहार आपको स्कूल में होना चाहिए; सब के बाद, कुछ चीजें परिस्थितियों में बहुत ही उचित हैं, लेकिन वे 6-वर्षीय के लिए ऐसा नहीं लग सकते हैं। विचार "सच्चाई" को उजागर करने के लिए इतना नहीं है

...

यदि आप तय करते हैं कि आपको शिक्षक के साथ बोलने की ज़रूरत है, तो एक समय निर्धारित करें (ड्रॉपऑफ या पिकअप में नहीं), और किसी समस्या को हल करने में मदद मांगने वाले व्यक्ति के रूप में जाएं। ईथर भाषा का उपयोग करना महत्वपूर्ण है। कुछ ऐसा कहो "मैं आपके पास एक ऐसी समस्या लेकर आ रहा हूं जिसे मैं पूरी तरह से नहीं समझता, लेकिन मैं एक साथ उम्मीद कर रहा हूं कि हम मार्क की चिंता को दूर कर सकते हैं।" यहां बताया गया है कि आपके बच्चे ने आपको क्या बताया और कब, उसके शब्दों का यथासंभव उपयोग किया। "यह डी स्थिति को बढ़ाता है," एथरेज कहते हैं। आप यह नहीं कह रहे हैं "मार्क कहता है कि आप ऐसा करते हैं।" इसके बजाय, आप कह रहे हैं "मुझे यह समझने में मदद चाहिए कि मार्क को क्या करना है।" तुम जो भी करते हो, चारों तरफ निर्दोषता मान लेते हो।

...

प्रिंसिपल से बात करें या जो भी स्कूल फूडचेन पर हो। इथरेज कहते हैं, प्रिंसिपल को पहले ही बताए गए कदमों को बताएं और "इसे बच्चे की धारणाओं पर वापस लाते रहें।" "आपका दृष्टिकोण अभी भी है, हम सभी चाहते हैं कि वह सबसे अच्छा वर्ष संभव हो।" बताएं कि आपने शिक्षक के साथ प्रतीक्षा करने और उस पर चर्चा करने की कोशिश की है, लेकिन जो चल रहा है वह आपके बच्चे की शिक्षा में हस्तक्षेप कर रहा है।

5 स्मार्ट तरीके शिक्षक समस्याओं का सामना करने के लिए , parenting.com


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+1 का मानना ​​है कि मैं हाल के पोस्ट में उसी लेख से जुड़ा था। इसके अलावा, यह एक बहुत संरचित प्रतिक्रिया है जो मेरा मानना ​​है कि इस प्रकार की स्थितियों में वास्तव में मदद करता है।

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बच्चे के अनुभव के खराब होने के बारे में इसे बनाने के लिए +1, जिसे अधिकांश शिक्षक / प्रधानाचार्य बेहतर जवाब देंगे
Acire

आपने इस पोस्ट पर बहुत सारे संपादनों के लिए हरी झंडी दिखाई। कृपया कम संपादन में परिवर्तनों को समेकित करने का प्रयास करें।
कार्ल बेवेलफेल्ट

@KarlBielefeldt - यह सिर्फ वह तरीका है जो मैं आमतौर पर लिखता हूं (अगर मैं कुछ गंभीर रूप से लिख रहा हूं), तो मैं इसे सुधारने के लिए (या कोशिश करने के लिए) अपने लेखन को कई बार फिर से पढ़ता हूं और कॉपी-एडिट करता हूं। वह बुरी चीज क्यों है? शायद हमें मेटा पर इस पर चर्चा करनी चाहिए।
AE

यह स्थिति अब कई महीनों से हो रही है, और मुझे यकीन है कि मैं ओवररिएक्ट नहीं कर रहा हूं। मैंने आपके बच्चे से आपके जैसे ही कई सवाल पूछे, यह सुनिश्चित करने के लिए कि वह सही तरीके से संवाद कर रहा है, लेकिन मैं कहूंगा कि उसके पास इस स्थिति का वर्णन करने वाले मुद्दे नहीं हैं, हालांकि उसका उच्चारण अच्छा नहीं है। यदि मैं आक्रामक के रूप में आया हूं, तो मेरा उस तरह से पेश करने का इरादा नहीं है, लेकिन मैं हमेशा पेशेवर और स्कूल के अधिकारियों के साथ मुखर रहा हूं। हालांकि धन्यवाद, मैं निश्चित रूप से आपके द्वारा कही गई अन्य चीजों पर गौर कर रहा हूं।
अलील

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आप कक्षा में पाँच साल की उम्र से दिन की गतिविधियों पर एक सटीक रिपोर्ट प्राप्त नहीं करेंगे। वास्तव में अधिकांश 13 वर्ष के बच्चे क्या चल रहा है, इस पर सही रिपोर्ट नहीं करते हैं। मैंने अपने बच्चे की कक्षा में पूरे दो दिन बिताने की व्यवस्था की। मैं पीछे बैठ गया, और एक लैपटॉप था, और काम करने की कोशिश की, हालांकि मुझे वास्तव में शोर और अव्यवस्था मिली, जिससे काम करना असंभव हो गया।

बाद में मैं बहुत स्पष्ट रूप से देख पा रहा था कि क्या हो रहा है। उदाहरण के लिए, मेरे बच्चे ने एक या एक सप्ताह पहले कहा, "ए और बी एक इरेज़र को आगे और पीछे फेंक रहे थे, और परेशानी में नहीं थे, और यह बी अतीत चला गया और मैंने इसे वापस फेंक दिया ताकि वे जा सकें, और मैं मुश्किल में पड़ गए लेकिन ए और बी नहीं। " ठीक है कि निश्चित रूप से लगता है जैसे एक शिक्षक किसी पर उठाता है ना? कक्षा में मेरे दो दिनों ने मुझे सिखाया कि इस शिक्षक ने कुछ समय के लिए चीजों को जाने दिया और फिर कहा कि "रुक जाओ" और उसके बाद जो कोई भी किया वह मुसीबत में था। मेरे बच्चे ने यह भी नहीं देखा था कि उसने कहा था कि रोक, और नहीं जानता था कि वह उसका नियम था। अन्य बहुत सारे नियम थे जो मैं कमरे की निगरानी के बाद समझाने में सक्षम था। साथ ही मुझे उन उम्मीदों की बेहतर तस्वीर मिली, जो अनुचित थीं,

यदि आप स्कूल को बताते हैं कि यह समझना कि आपका बच्चा क्या गलत कर रहा है और अपने बच्चे को यह बताना कि स्कूल में कैसा व्यवहार करना है, तो कक्षा में होने के लिए आपकी प्रेरणा है, मुझे उम्मीद है कि वे इसके लिए सहमत होंगे। आप यह भी कह सकते हैं कि आपके द्वारा घर पर सुनी गई कहानियों का कोई मतलब नहीं है और आप देखना चाहते हैं कि वास्तव में क्या हो रहा है। आप अपने बच्चे को स्कूल प्रणाली को नेविगेट करने और अगले दशक या उसके जीवन में बहुत बड़ा बदलाव लाने में मदद कर सकते हैं। या आप एक क्रूर और अकुशल शिक्षक को अनमस्क कर सकते हैं, जो किसी कारण से स्कूल बोर्ड को फंडिंग की परवाह करता है। किसी भी तरह से एक बड़ी जीत होगी। मैं आपसे आग्रह करता हूं कि जैसे ही आप यह कर सकते हैं।


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+1 "आप कक्षा में पांच साल की उम्र से दिन की गतिविधियों पर एक सटीक रिपोर्ट प्राप्त नहीं करने जा रहे हैं।"
AE

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ऐसा लगता है कि आप होमस्कूलिंग की ओर झुक रहे होंगे। अगर ऐसा है, तो इस बात को ध्यान में रखें कि आपके पास साल के अंत का इंतजार नहीं है। हमारे बेटे के लिए, हमने हफ्ते भर भी इंतजार नहीं किया, अकेले सेमेस्टर के लिए। हम थोड़ी देर के लिए होमस्कूलिंग कर रहे थे, लेकिन एक बुधवार को उनके पास एक विकल्प शिक्षक के साथ विशेष रूप से खराब दिन था, और शुक्रवार को उनका पहला दिन होमस्कूलिंग था। मेरे बेटे ने स्कूल में आपके साथ भी ऐसा ही कुछ किया था। वह बुद्धिमान है, लेकिन उसके पास कुछ कार्यकारी कामकाज और ध्यान देने वाले मुद्दे हैं जो पारंपरिक कक्षाओं को उसके लिए बहुत मुश्किल बनाते हैं।

यदि आप होमस्कूल के लिए तैयार नहीं हैं, तो आप स्कूल के प्रशासकों को शामिल करने के लिए इस बिंदु पर हो सकते हैं और संभवतः एक वकील को नियुक्त कर सकते हैं जो भावनात्मक रूप में प्राप्त किए बिना आपके हितों का प्रतिनिधित्व कर सकता है। हालाँकि, मुझे विश्वास नहीं है कि शिक्षक द्वेष के साथ काम कर रहा है, लेकिन अपने बेटे की मदद करने के अपने तरीके से। मुख्यधारा के कक्षा के शिक्षकों के पास न तो विशेष प्रशिक्षण है और न ही आपके बेटे की तरह बच्चों को व्यक्तिगत ध्यान देने की आवश्यकता है। वह शायद वह सबसे अच्छा कर रही है, और हर समय दूसरे-अनुमान लगाए जाने पर निराश है।

यह बहुत संभव है कि एक विशेष शिक्षा कक्षा उसके लिए एक बेहतर आईईपी मानकर एक बेहतर फिट होगी। संयुक्त राज्य अमेरिका में, IEP प्रक्रिया भाषण चिकित्सा प्राप्त करने जैसी चीजों को संबोधित करने के लिए उचित मंच है, और माता-पिता को माना जाता है कि इसमें बहुत सारे इनपुट दिए जाएंगे। आपको अपने स्कूल से संपर्क करने और किसी भी बिंदु पर किसी प्रकार की IEP समीक्षा शुरू करने में सक्षम होना चाहिए, हालांकि वे आमतौर पर वर्ष के निश्चित समय पर नियमित रूप से निर्धारित होते हैं। आप शायद उस बिंदु पर हैं जो आप और शिक्षक इसे अपने दम पर हल करने में सक्षम होने जा रहे हैं, हालांकि।


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आपके प्रश्न को पढ़ते हुए एक बात ने मुझे चौंका दिया कि क्या बुरे शिक्षक को पता है कि आपके बेटे में भाषण की बाधा है?

मेरे छोटे भाई के पास कुछ मामूली शारीरिक और धारणा-संबंधी बाधाएं हैं जो तुरंत दिखाई नहीं देती हैं, और लोग अक्सर गुस्से से प्रतिक्रिया करते हैं क्योंकि वह अनाड़ी है और अपने आसपास के अन्य लोगों को कभी भी नोटिस नहीं करता है, उनमें दुर्घटनाग्रस्त हो जाता है और चीजों पर दस्तक देता है आदि।

मैं यह सोचकर मदद नहीं कर सकता था कि क्या शिक्षक की प्रतिक्रिया यह जानने के कारण नहीं है कि आपका बेटा सिर्फ उदासीन, विघटनकारी, जानबूझकर धीमा आदि नहीं है?

यदि आपके बेटे को शिक्षक की समझ में इस तरह से लेबल किया गया है, तो यह उसके लिए कठिन हो सकता है कि वह उसे अन्य छात्रों के साथ समान व्यवहार करे। शिक्षक मनुष्य भी हैं और प्रश्न में छात्र की अपनी धारणा के द्वारा गुमराह किया जा सकता है। पर्याप्त शोध है जो इसका समर्थन करता है, उदाहरण के लिए, जब छात्रों के नाम जानते थे, तो शिक्षकों को ग्रेड अनाम कागजात और ग्रेड समान पेपर देकर। दुखद लेकिन सत्य।

मैं यह पता लगाने की कोशिश करूंगा कि क्या यह समस्या सबसे पहले है। यदि आपको शिक्षक के साथ एक औपचारिक बैठक बुक करनी है, तो करें। आप औपचारिक बैठक में भी प्रिंसिपल को शामिल करने की कोशिश कर सकते हैं। यहां तक ​​कि कुछ महीनों की बेहतर स्कूली शिक्षा बच्चे के लिए बहुत मायने रख सकती है।

मुझे उम्मीद है कि यह सुझाव आपके लिए उपयोगी है। मैं कल्पना कर सकता हूं कि माता-पिता के लिए स्कूल में अपने बच्चे के साथ दुर्व्यवहार की स्थिति कितनी दर्दनाक होती है!


हाय Sikihe और पेरेंटिंग में आपका स्वागत है। यह ध्यान में रखने के लिए एक महान बिंदु है।
जो

वह जानती है (मैंने उसे स्कूल शुरू होने से पहले बताया था ताकि वह शुरू में तैयारी कर सके)। आप अधिकांश से समझ सकते हैं कि वह क्या कहता है लेकिन यह बहुत स्पष्ट होना चाहिए कि उसके पास एक भाषण बाधा / मुद्दा है। हालाँकि, आपकी प्रतिक्रिया के लिए धन्यवाद।
अलील

2

सबसे पहले, मुझे इतनी कम उम्र में आपके बेटे के लिए यह सब बुरा लग रहा है।

मैं आपके पहले प्रश्न के बारे में CreatEdge से सहमत हूं ।
"स्कूल जिले की शिकायत नीति देखें। शिक्षक के सिर पर जाने का समय है"

लेकिन आपको पहले यह सुनिश्चित करना चाहिए (मुझे लगता है कि आप वास्तव में हैं) कि आपके शिक्षक का वास्तव में आपके बेटे के प्रति व्यवहार है और आप गलत नहीं समझ रहे हैं। क्योंकि, जहां भी यह शिकायत है (प्रिंसिपल या कहीं भी प्रासंगिक), आपको उन घटनाओं का विवरण प्रदान करना होगा, जिन्होंने आपको निष्कर्ष निकाला है कि शिक्षक आपके बेटे के साथ अच्छा नहीं है।

मुझे होमस्कूलिंग के लिए कुछ पेशेवरों और विपक्षों को जोड़ने दें, जो मुझे यकीन है कि आप पहले से ही परिचित हैं,

उदाहरण के लिए,
- आपका बेटा अपनी रुचि के अनुसार और अपनी गति से सीख सकता है।
- डेडलाइन, असाइनमेंट की बात होने पर उसके पास कोई गंभीर बोझ नहीं होगा।
- घर एक बेहतर और तनाव मुक्त वातावरण प्रदान करता है जो आपके द्वारा कहे गए बच्चे की सीखने की क्षमताओं को बढ़ाता है- "इन-स्कूल असाइनमेंट पर उसकी लिखावट गन्दी और भद्दी है। वह अक्सर मुझसे कहता है कि शिक्षक उसे बताए कि उसे जल्दी करना है या अन्य छात्रों को घर में उनकी लिखावट बहुत साफ-सुथरी और सुपाठ्य है।

दूसरी ओर,
- आपको अपने स्वयं के कार्यक्रम का प्रबंधन करना होगा क्योंकि आपका बेटा बहुत छोटा है, आपको ज्यादातर समय उसके साथ रहना होगा।
- स्कूल में रहते हुए, एक बच्चा अनुशासन सीखता है जो जीवन में एक लंबा रास्ता तय करता है।
- स्कूल में उसे खेल खेलने को मिलेंगे (या अगर आप उसके बिना स्कूल के लिए खेल उपलब्ध कराते हैं, तो वह भी काम करता है)
- स्कूल में, उसका सामाजिक कौशल तेजी से विकसित होता है (बहुत महत्वपूर्ण)।

आपका दूसरा प्रश्न:

  • हां, आपको प्रिंसिपल के साथ फिर से मिलने की कोशिश करनी चाहिए और उससे बात करनी चाहिए कि क्या हो रहा है। एक विनम्र और सकारात्मक तरीके से स्थिति (उस शिक्षक और आपके बेटे) को समझाने की कोशिश करें। प्राचार्य यह महसूस नहीं करना चाहेंगे कि उनका स्कूल क्रम से बाहर जा रहा है और वह इसे अच्छी तरह से नहीं चला रहे हैं।

  • स्कूल में वहां के अन्य शिक्षकों से बात करने की कोशिश करें। बस लापरवाही से "नमस्ते" कहें और अपने बेटे को इन अन्य शिक्षकों से मिलवाएं। आपका बेटा अपने ही शिक्षक के साथ सहज महसूस नहीं करता है, यह जानकर कि अन्य शिक्षक भी हैं जो उसके लिए अच्छे हैं और उसके साथ अच्छा व्यवहार करें, निश्चित रूप से स्कूल जाने के लिए उसके आत्मविश्वास और रुचि को बढ़ाएगा।

तीसरा प्रश्न:

  • बच्चों को खेलना पसंद है! और बहुत से लोगों के पास। अपने बेटे के साथ, उसके कुछ सहपाठियों के नाम जो उसे पसंद हैं, फिर उन बच्चों के माता-पिता से मिलने या फोन करने की कोशिश करें और एक पार्क में एक छोटा सा पिकनिक रखें। उन्हें अपने जन्मदिन या एक बहुत ही खास दिन के बारे में बताएं। (कुछ बनाइए)
    उन्हें आमंत्रित करें, सभी बच्चों को उपहार में लिपटे खिलौने और चॉकलेट दें। यदि वे बच्चे प्यार करते हैं कि पिकनिक 'आपके द्वारा लगभग होस्ट की गई है', तो वे हर समय आपके बेटे के साथ दोस्त बनना चाहते हैं। (हाँ,) ऐसा लगता है जैसे हम किसी फिल्म के बारे में बात कर रहे हैं, लेकिन यह काम करती है)

  • इसके अलावा, अगर यह आपके बेटे को लगता है कि स्कूली जीवन इतना दिलचस्प नहीं है, तो घर पर और उसके लिए पड़ोस में एक माहौल बनाएं, ऐसा माहौल जिसे वह स्कूल जाने लायक समझता है, बस इसलिए वह वापस उसी जगह आ सकता है जहाँ वह ऐसे लोगों से मिल सकता है जो इतने अद्भुत और मज़ेदार हैं।
    (उसे अपने आस-पास रहने वाले लोगों से और अधिक मिलवाएं, उसे चलने के लिए ले जाएं, उसे आज किसी सड़क को याद करने के लिए कहें और यह कि वह आपको वहां ले जाए)।

  • बस याद रखें कि अगर आपके बच्चे के जीवन में कोई ऐसी घटनाएँ हैं जो उसके लिए अप्रिय हैं, तो उसे अन्य चीजों पर ध्यान दें, जो उसे सभी तनावों और बोझों के लायक लगती हैं।

अब चलते हैं और कुछ यम्मी (जो भी मिठाई आपको पसंद है) लें और यह सब काम करेगा। :)

शुभकामनाएं!

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