मैं अपने दस साल के बच्चे को जिम्मेदारी लेने और अपना सर्वश्रेष्ठ प्रदर्शन करने के लिए कैसे प्रेरित करूं?


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मुझे चिंता है कि मेरा दस साल का बेटा विकसित हो रहा है (विकसित हो गया है) एक मानसिकता है जो उसके बड़े होने पर उसे काटने के लिए वापस आ जाएगी। वह एक बहुत ही उज्ज्वल और सक्रिय बच्चा है, लेकिन जब भी चीजें मुश्किल होती हैं तो खुद को बार-बार बढ़ाना पसंद नहीं करता है। हमने उन्हें कई अलग-अलग अनुभवों से अवगत कराया है कि वे खेल (बास्केटबॉल, टी बॉल, तैराकी, सर्फ क्लब), बौद्धिक चुनौतियों और मजेदार गतिविधियों (कंप्यूटर कोडिंग) से आत्मविश्वास प्राप्त कर सकते हैं, लेकिन वह अक्सर उन्हें जाने नहीं देना चाहते हैं और अगर वह उतना अच्छा नहीं हो सकता है जितना वह सोचता है कि वह होना चाहिए, तो वह हार जाता है या अपनी सबसे कठिन कोशिश नहीं करता है। घरेलू मोर्चे पर, वह लगातार खुद के लिए कोई भी जिम्मेदारी लेने में विफल रहता है और यह एक दैनिक काम है जो उसे खुद के बाद साफ करने, स्कूल के लिए तैयार होने, कुत्ते के चलने आदि के लिए मिलता है। टी उसे लगने के लिए प्रेरित करने में सक्षम हो सकता है कि वह आंतरिक संतुष्टि के लिए इन गतिविधियों का आनंद ले सके और उसने अधिकांश गाजर और छड़ी के तरीकों की कोशिश की, जिसमें पुरस्कार भी शामिल हैं और अगर वह अपने काम नहीं करता है तो इलेक्ट्रॉनिक्स तक पहुंच ले सकता है। हम हमेशा उससे बात करने की कोशिश करते हैं लेकिन जैसे ही हम हड्डी के करीब जाना शुरू करते हैं, वह झेंप जाता है और कहता है "मैं अपनी भावनाओं के बारे में बात नहीं करना चाहता"। उसने एक बाल मनोवैज्ञानिक को देखा है, जिसे खुलने में भी ऐसी ही कठिनाई हुई है क्योंकि वह इस विषय को बदलने या आपत्तिजनक होने में माहिर है। उन्होंने कहा कि मैं अपनी भावनाओं के बारे में बात नहीं करना चाहता। उसने एक बाल मनोवैज्ञानिक को देखा है, जिसे खुलने में भी ऐसी ही कठिनाई हुई है क्योंकि वह इस विषय को बदलने या आपत्तिजनक होने में माहिर है। उन्होंने कहा कि मैं अपनी भावनाओं के बारे में बात नहीं करना चाहता। उसने एक बाल मनोवैज्ञानिक को देखा है, जिसे खुलने में भी ऐसी ही कठिनाई हुई है क्योंकि वह इस विषय को बदलने या आपत्तिजनक होने में माहिर है।

विकलांगता के साथ उनकी एक बड़ी बहन है और यह उनके व्यक्तित्व पर किसी तरह से प्रभाव डाल सकता है, क्योंकि उन्हें लगता है कि वह अयस्क की ओर ध्यान दे रही है, लेकिन वह हमारे साथ इस पर चर्चा नहीं करेगी।

वह हमेशा बहुत सक्रिय रहा है लेकिन उसे हमेशा अपने व्यवहार को विनियमित करने में कठिनाई हुई है ताकि वह अक्सर विघटनकारी होने के कारण स्कूल में परेशानी में पड़ जाए। उन्होंने एडीएचडी / चिंता के साथ कुछ साल पहले निदान किया था और इसके लिए मेड पर हैं, लेकिन एक बाल मनोवैज्ञानिक के साथ सत्र में भी भाग लिया है। क्या बच्चों के लिए सीबीटी जैसी कोई चीज है या दस साल की उम्र में भी युवा हैं?

मेरी चिंता यह है कि यदि वह यह स्वीकार करना नहीं सीखता है कि आप केवल उस जीवन से बाहर निकलते हैं जो आप में डालते हैं और कभी-कभी, आपको बस वही करना होता है जो आपको बताया जाता है, तो वह बहुत सारे अवसरों से चूक जाता है। और अधूरा / उदास हो जाएगा।

किसी भी इनपुट के लिए धन्यवाद!

जवाबों:


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एडीएचडी वाले बच्चे अवसाद का शिकार हो सकते हैं, क्योंकि उन्हें मिलने वाली प्रतिक्रिया या ध्यान नकारात्मक है - या तो ध्यान केंद्रित न करने या कड़ी मेहनत करने की कोशिश करने के लिए आलोचना, या तनावग्रस्त माता-पिता बताते हैं कि उनके ध्यान की कमी अब हर किसी को देर से बना रही है।

मेरा बेटा छोटा है, लेकिन उसके पास समान प्रेरणा और खराब आत्म-सम्मान है, साथ ही एडीएचडी निदान भी है। यह ध्यान में रखते हुए कि एडीएचडी वास्तव में लक्षणों का एक समूह है और एक लड़के के लिए जो काम करता है वह दूसरे के लिए काम नहीं कर सकता है, यहां कुछ रणनीतियां हैं जो मदद कर सकती हैं।

सकारात्मक बयान और प्रशंसा पर ध्यान केंद्रित करें। जिन बच्चों के पास एडीएचडी है, वे इस बात पर प्रतिक्रिया देने के आदी हैं कि वे ध्यान देने में कितने बुरे हैं। यदि वे अपेक्षाओं को पूरा नहीं कर सकते हैं, तो वे यह संदेश देते हैं कि वे सिर्फ दोषपूर्ण, बुरे बच्चे हैं - जबकि वास्तविकता यह है कि उन्हें अन्य बच्चों की तुलना में अधिक या अलग प्रयास करने की आवश्यकता है। इससे बहुत सारे आत्म-दोष और कम आत्म-सम्मान हो सकते हैं, और आसानी से हार भी मान सकते हैं। बहुत सी गतिविधियों की कोशिश करने से आत्मविश्वास कम हो सकता है और अभ्यास करने के लिए कम प्रतिबद्धता हो सकती है। यह एक और गतिविधि है जिस पर मैं बुरा हूँ। मुझे बेहतर पाने की कोशिश करने के लिए अभ्यास करने में भी क्यों परेशान होना चाहिए?

लिट्टल की सफलताओं की प्रशंसा करने के अवसरों की तलाश करें। सबसे महत्वपूर्ण बात, लागू किए गए प्रयास के बारे में प्रशंसा करें, न कि बच्चे के बारे में। आलोचना की मात्रा को कम करना (यहां तक ​​कि जिसे हम कोमल और रचनात्मक समझते थे) और इसके बजाय अच्छे व्यवहार की प्रशंसा करने से हमारे बेटे को अपने आत्म-घृणा के स्तर को कम करने में मदद मिली है। विशेष रूप से एक बच्चे के लिए जो प्रेरणा से संघर्ष कर रहा है और प्रयास में लगाने का कारण नहीं ढूंढ सकता है, प्रेरणा और प्रयास दिखाने के लिए उसकी प्रशंसा को बांधना सहायक हो सकता है। यहां तक ​​कि "जब मैंने पूछा तो टेबल सेट करने के लिए धन्यवाद," या "मैं बहुत खुश हूं कि आपने बैठकर अपना होमवर्क सीधे किया, क्या अच्छा प्रयास है" - जिस तरह से मेरे बेटे का चेहरा इन क्षणों पर ईमानदारी से प्रकाश डालता है मुझे भयानक लगता है कि वह इतनी प्रशंसा पाने के लिए तरसता है।

जो कुछ भी यह है कि उसके हित पर कब्जा करता है के लिए बारीकी से देखो। इसके लिए एक संगठित गतिविधि (जैसे खेल) या यहां तक ​​कि आवश्यक रूप से एक उत्पादक (जैसे कंप्यूटर प्रोग्रामिंग) होना आवश्यक नहीं है। यह एक पसंदीदा टीवी शो या कॉमिक बुक या खिलौनों का सेट हो सकता है।

मेरा बेटा निन्जागो में पात्रों और कथानक के बारे में लगभग अंतहीन बात कर सकता है (एक संबंधित कार्टून शो के साथ खिलौनों का एक लेगो लाइन), और हमने आम तौर पर इसे प्रोत्साहित किया है। यह अभिभावक-बच्चे लेगो निर्माण सत्र की ओर जाता है, सांपों के बारे में कुछ दिलचस्प बातचीत के बारे में बुरे लोगों को वास्तव में कर रहे हैं कि क्या विचार विमर्श (बुरे लोगों Serpentines कर रहे हैं), और स्वाभाविक बुरा (उनमें से कुछ पक्षों में बदला गया है, आदि)। मुझे इस बात का बिलकुल भी अंदाजा नहीं है कि इसे कभी भी जीवन की बुलाहट में बदल दिया जा सकता है, लेकिन वास्तव में इस बारे में चिंता करने के बजाय कि हम किसी चीज में अपने भावुक हित का समर्थन कर रहे हैं।

धीरे और बार-बार याद दिलाने के लिए तैयार रहें कि कुछ होना चाहिए। सुबह जल्दी उठने और अपने बेटे के कमरे में जाने और उससे तैयार होने की अपेक्षा करने से कुछ चीजें अधिक कष्टप्रद होती हैं, और उसे खोजने के बजाय उसे फर्श पर बैठे और एक हास्य पुस्तक पढ़ते हुए जुर्राब होता है। मुझे लगता था कि आप क्या कर रहे हैं, हमें छोड़ने की जरूरत है और आप लगभग नग्न हैं, हम आपकी प्रतिक्रिया के कारण बहुत देर से जा रहे हैं । मैं अभी भी उसकी प्रगति पर बार-बार जांच करने के लिए संक्रमण के लिए काम कर रहा हूं, और इसके बजाय यह कह रहा हूं कि आपको कपड़े पहनने के लिए याद दिलाना चाहता था , दूसरी बार कॉमिक बुक ले रहा हूं और बस कह रहा हूं कि मैं आपको ध्यान केंद्रित करने में मदद करना चाहता हूं, मैं इसे ले जाऊंगा। रसोई ताकि आप इसे अपने कार के रास्ते पर पकड़ सकें। वह जल्दी से तैयार होने में सक्षम है, बस काम पर रहने के लिए कभी-कभार अनुस्मारक की आवश्यकता होती है और यदि वे भारी हो जाते हैं तो क्षेत्र से विकर्षणों को दूर करने में मदद करते हैं।

अच्छी तरह से परिभाषित जिम्मेदारियां हैं। किसी भी बच्चे के लिए संरचना महत्वपूर्ण है, लेकिन उन लोगों के लिए जो ध्यान और स्मृति के साथ संघर्ष करते हैं। बावजूद, वे बस ऐसी चीजें हैं जिन्हें करने की आवश्यकता है। जब तक हम अपेक्षा से महत्वपूर्ण विचलन को नोटिस नहीं करते हैं, तब तक हम किसी भी इनाम या दंड संरचना में बुनियादी काम (फ़ीड पालतू जानवर, सेट टेबल) को टाई नहीं करते हैं, और हम आश्चर्य की तरह पुरस्कार को पसंद करते हैं ... "मैंने देखा कि आपने कुत्ते की देखभाल की हर हफ्ते मेरे बिना यह सप्ताह आपको याद दिलाता है। यह वास्तव में आपकी ओर से बहुत बढ़िया प्रयास है, और मुझे यकीन है कि स्पॉट ध्यान की सराहना करते हैं। बुकस्टोर पर कुछ लेने जाना चाहते हैं? "

मुझे लगता है कि सीबीटी के बारे में बातचीत सीधे अपने बाल मनोवैज्ञानिक के साथ सबसे अच्छी होगी। (यह असंभव नहीं है, लेकिन उसके पास मेरे बारे में अधिक पेशेवर और सूचित राय होनी चाहिए।) प्रेरणा और दीर्घकालिक अवसाद के बारे में अपनी विशिष्ट चिंताओं को उसके साथ लाएं। कुछ हद तक आपके बेटे को उन भावनाओं को नियंत्रित करने के लिए मिलना चाहिए जिन्हें वह अपने सत्रों में चर्चा (या छिपाना) करना चाहता है, लेकिन वह बातचीत को निर्देशित करने में भी मदद कर सकता है। आदर्श रूप से, उसे अपने व्यवहार को समझने में मदद करने से यात्रा अधिक उत्पादक और उद्देश्यपूर्ण हो जाएगी।

अंत में, एडीएचडी बच्चों के लिए सभी प्रकार के संसाधनों को पढ़ें - इंटरनेट विचारों और सुझावों से भरा है, और जैसा कि मैंने उल्लेख किया है कि एक बच्चे के लिए दूसरे के लिए क्या काम हो सकता है। NIMH में बच्चों को संगठित रहने और निर्देशों का पालन करने में मदद करने के लिए टिप्स हैं । एक अन्य उत्तर (प्रश्न एक छोटे बच्चे के बारे में था, लेकिन फिर भी संभावित रूप से उपयोगी था) मैंने अंत में संसाधनों की एक सूची दी है । सामान्य तौर पर, मैंने एडीएचडी बच्चों को गैर-एडीएचडी बच्चों के लिए भी उपयोगी होने के लिए सुझाव दिए हैं।


बहुत बढ़िया प्रतिक्रिया..धन्यवाद। प्रयास पर ध्यान केंद्रित करने वाले आपके बिंदु वास्तव में समझदार हैं। वह कहानी की किताबों के बजाय 'फैक्ट' किताबों जैसे कि गिनीज बुक ऑफ रिकॉर्ड्स और भयानक हिस्टरीज़ को बहुत पसंद करते हैं और अगर संभव हो तो माइनक्राफ्ट और घंटों ऐसे ही बैठकर खेलते रहेंगे। मुझे लगता है कि उसका बच जाना..उस दुनिया में वह नियंत्रित कर सकता है। वह टीम के खेल (चौराहा तैराकी दस्ते, टी बॉल और बास्केटबॉल) के लिए प्रशिक्षण के दौरान काफी विघटनकारी हो सकता है और यह कभी-कभी अपने कोचों का उल्लेख नहीं करने के लिए अपने अधिक निपुण साथियों के साथ संघर्ष की ओर जाता है।
जॉबलाल

जिस टीम के खेल के साथ हमने कोशिश की या जल्द ही उसके लिए बहुत ज्यादा अनपेक्षित था, और वह उदासीनता से ऊब गया (और विघटनकारी व्यवहार)। जिमनास्टिक्स और कराटे को उनके द्वारा अच्छी तरह से प्राप्त किया गया है, और यह मदद करता है कि उनके प्रशिक्षक निम्न दबाव (अनुभव और व्यायाम कौशल विकास और प्रदर्शन के रूप में महत्वपूर्ण हैं) और अन्य एडीएचडी स्पेक्ट्रम छात्रों के बहुत सारे हैं इसलिए वह सबसे चुनौतीपूर्ण छात्र नहीं हैं । और मेरा भी Minecraft में है, आप इसके बारे में अवलोकन करते हैं कि एक नियंत्रणीय दुनिया बहुत दिलचस्प है!
Acire

जैसा कि किसी को एडीएचडी के साथ एक वयस्क के रूप में पता चला था, मैं उपरोक्त प्रतिक्रिया से 100% सहमत हूं, और एक अतिरिक्त टिप्पणी में टॉस करना चाहता हूं। सिद्धि की आंतरिक भावनाएँ मेरे लिए बिल्कुल गैर-प्रेरक हैं। एक बार, मैंने कुछ समाप्त कर लिया है, मैं निश्चित रूप से उन्हें महसूस करता हूं, लेकिन कोई फर्क नहीं पड़ता कि मैं कैसे कोशिश करता हूं, मैं उन्हें कुछ पाने के लिए एक प्रेरणा के रूप में उपयोग नहीं कर सकता। कई वर्षों तक बुरा और आलसी महसूस करने के बाद, मैंने पढ़ा कि एडीएचडी वाले लोगों के लिए यह एक सामान्य स्थिति थी - हमारे दिमाग बस इस उत्तेजना का प्रभावी ढंग से जवाब नहीं देते हैं। ध्यान में रखने के लिए कुछ हो सकता है।
मगम्बर

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विकलांगों के साथ बड़ी बहन का होना कठिन होना चाहिए। मैं यह अनुमान लगा रहा हूं कि वह आपका काफी समय लेती है, और इसमें उसने यह जान लिया होगा कि जितना अधिक वह थप्पड़ मारता है, उतनी ही अधिक रुचि आप उस पर लेते हैं।

यह इन चीजों में से एक है जो सिर्फ कठिन है। यह तुम्हारी कोई गलती नहीं है; अस्तित्व में कोई भी सही परवरिश नहीं करता है और परिस्थितियां उसी के अनुरूप होती हैं। आप स्पष्ट रूप से उससे प्यार करते हैं और चाहते हैं कि वह अच्छा करे और उसके लिए समय निकालना कठिन होना चाहिए।

अध्ययन से पता चलता है कि एडीएचडी के लक्षणों के कई कारण हैं, और उनमें से लगभग सभी को हल करने के लिए किसी दवा की आवश्यकता नहीं है। कुछ पश्चिमी देशों में, एडीएचडी इस तथ्य के कारण एक मान्यता प्राप्त स्थिति नहीं है कि इस तरह के व्यवहार के कई मूल कारण हैं, और उनमें से कई आघात के साथ करना है। ट्रामा एक बड़े शब्द की तरह लगता है, लेकिन वास्तव में सिर्फ सामान है जो बच्चे को प्रभावित करता है कि उन्हें प्रक्रिया करने की आवश्यकता है (ढीली परिभाषा, लेकिन इसके साथ जाएं)।

एडीएचडी का अक्सर निदान करने के लिए "गोटो" स्थिति होती है, जबकि वास्तव में बच्चे को सिर्फ सामान को संसाधित करने की आवश्यकता हो सकती है। आपके मामले में यह हो सकता है कि आपके बेटे को वास्तव में अपनी बहन और वर्तमान पारिवारिक संतुलन के साथ आगे बढ़ने के लिए कुछ मदद की आवश्यकता हो। यह हो सकता है कि उसने काम किया हो, अगर वह थप्पड़ मारता है, या असम्बद्ध लगता है, या शिकायत करता है, तो वह ध्यान आकर्षित करता है। मैं इसमें कोई विशेषज्ञ नहीं हूं, लेकिन यह मुझे दुखद लगता है जब मेडिकल पेशेवर वास्तव में एडीएचडी का निदान देकर समय बचाते हैं और जब बच्चे के पास कुछ सामान होता है तो वह समझ नहीं पाता है क्योंकि वह बहुत कम है और इसे संसाधित करने की आवश्यकता है । उसे अपनी भावनाओं को समझने के लिए मदद की ज़रूरत है और वह ऐसा क्यों महसूस करता है जो वह करता है और उन्हें प्रबंधित करने में मदद के लिए क्या किया जा सकता है। बहुत से वयस्क अपनी भावनाओं को नहीं समझते हैं, और बच्चों से ऐसा करने की उम्मीद करने का कोई कारण नहीं है।

मैंने शायद कई अवधारणाओं को बुरी तरह से समझाया है, हालांकि बेट्सी डे थिएरी और ट्रामा रिकवरी सेंटर द्वारा विशेष रूप से इस क्षेत्र में काम की जांच करें।


धन्यवाद डेविड..मुझे नहीं लगता कि भाई-बहन का मुद्दा उनके व्यवहार का एक प्रमुख कारण है। उसके पास सौम्य-मध्यम सीपी है लेकिन मुख्यधारा के स्कूल में है और आम तौर पर काफी सामान्य जीवन व्यतीत करता है लेकिन बहुत सारी नियुक्तियों के साथ। मैं अपने ADHD निदान के साथ एक मुद्दा नहीं है ... मैं एक स्पेक्ट्रम के अपने कुछ पता है और हम अपने स्वयं के लिए दवा नहीं करते हैं..हम एक बार वह उन पर शुरू सुधार पर ध्यान दिया था, लेकिन कभी-कभी वह पठार और एक लगता है थोड़ा ट्वीकिंग शामिल है।
जॉबलाल

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यह मेरे लिए लगता है कि आप अपने बच्चे की कमजोरी पर ध्यान केंद्रित कर रहे हैं। जब मैं छोटा था, मेरे पिता ने हमेशा शिकायत की कि मैं पढ़ाई के लिए या जीवन के लिए बहुत कमजोर था और वह हमेशा मुझे और अधिक अध्ययन करने के लिए प्रोत्साहित करने की कोशिश कर रहा था। एक बार, उन्होंने मुझे यह भी बताया कि अगर मैंने पढ़ाई नहीं की तो मेरा जीवन कितना खराब होगा। कि मुझे प्रेरित नहीं किया। इसके विपरीत, इसने मुझे बेवकूफ, शक्तिहीन, दुखी और पागल होने का अहसास कराया, जो मुझे डर से प्रेरित करता था, न कि खुशी से।

सौभाग्य से, जब विश्वविद्यालय में प्रवेश परीक्षा के लिए अध्ययन करने का समय आया, तो मैंने हवाई जहाज के साथ काम करने वाले बच्चे के रूप में अपने सपने को याद किया, और अनुमान लगाया कि क्या? एरोनॉटिकल इंजीनियरिंग के लिए मेरे देश के एकमात्र विश्वविद्यालय में ब्राजील में सबसे कठिन प्रवेश परीक्षा थी: 20 स्थानों के लिए 4000 लोग, और इसे मेरे विद्यालय के सर्वश्रेष्ठ छात्रों द्वारा एक असंभव परीक्षा माना जाता था। मैंने इसके लिए तीन साल तक कड़ी मेहनत की, और मैं पास हो गया!

इसलिए जब आप कहते हैं कि आपके बेटे के पास किसी भी चीज के लिए कोई प्रेरणा नहीं है, तो शायद इसका केवल यह है कि आप उन गतिविधियों से अवगत नहीं हैं जो उसे प्रेरित करती हैं। यदि वह सभी गतिविधियाँ जो उसे प्रेरित करती हैं, वे आपके या उन लोगों द्वारा पहचानी नहीं जातीं, जो उनके लिए महत्वपूर्ण हैं, तो निश्चित रूप से उनका स्वाभाविक व्यवहार उनके लिए उनकी रुचि को इस बात तक पहुँचाना होगा कि वह इस बारे में भूल जाएं, इस प्रकार जीवन के लिए अपनी पूरी प्रेरणा खो देते हैं। ।

उससे पूछें, या उन गतिविधियों के बारे में जागरूक होने की कोशिश करें, जो उसे चमकदार बना सकती हैं। इसमें कुछ समय लग सकता है, क्योंकि वे गतिविधियाँ उस पर बहुत अधिक प्रभावित हैं, इसलिए उन्हें महसूस करने में कुछ दिन लग सकते हैं। उन्हें एक सूची में लिखें, सूची को अपने फ्रिज पर रखें, और अपने आप को याद रखें कि हमेशा जब आप अपने बेटे को उन्हें करते हुए देखते हैं, तो आपको इसे प्रोत्साहित करना चाहिए, या कम से कम इसे दबाने नहीं देना चाहिए। ऐसा लग सकता है कि वे कई गतिविधियां हैं जो असंबंधित हैं, लेकिन मेरा मानना ​​है कि किसी समय, वे एक साथ जुड़ेंगे और आप इसमें से एक बड़ा अर्थ निकाल पाएंगे।


आपके उत्तर के लिए धन्यवाद ... हम अकादमिक उपलब्धियों पर बहुत अधिक जोर नहीं देते हैं - वह केवल 10 के बाद ही है और हम उसे जो कुछ भी करना चाहते हैं उसमें उसका समर्थन करेंगे लेकिन मुझे डर है कि हमें अनुमति देने पर रेखा खींचनी होगी उसे अंत में वीडियो गेम खेलने में घंटों बिताने पड़ते हैं। वह बिना रुकावट के खेलना पसंद करता है लेकिन जैसे ही आप या उसके साथी उसके संघर्ष में नियम डालते हैं। यह भी वास्तव में उससे बाहर निकालना मुश्किल है कि वह क्यों तनावग्रस्त हो जाता है और इतनी सारी चीजों पर नहीं जाना चाहता है जो उसके साथियों को पसंद है। जैसे ही हम उसके साथ इसके माध्यम से बात करने की कोशिश करते हैं, वह बंद हो जाता है
जॉब

मुझे नियमों का पालन करने में भी कठिनाई होती थी। उदाहरण के लिए, जब मैंने पेंटिंग पर एक कोर्स किया, तो मैं इसे "प्रायोगिक पेंटिंग" कोर्स के रूप में चुनता हूं, जहां मैं बिना किसी नियम के सीख सकता था। हो सकता है कि आपका बच्चा मेरी तरह ही इस अर्थ में हो कि उसकी सीखने की शैली गलतियाँ करके और सीख रही है। कुछ लोग सोच-विचार करके या कुछ अन्य लोगों को सामान करते हुए देखते हैं, लेकिन कुछ अपनी गलतियों से सीखते हैं। इसलिए इसे अपने बच्चे के साथ ध्यान में रखें। यह भी हो सकता है कि वह, मेरी तरह, आनंद के साथ चीजों को सीखना पसंद करता है, या इसमें कई लोग शामिल होते हैं, और अकेले काम करने में कोई इनाम नहीं पाते हैं।
user5193682

मैं 13 से 15 साल की उम्र से कंप्यूटर गेम का आदी था, और मेरे पिता को भी यही चिंता थी। कंप्यूटर गेम आपको नियमों के बजाय प्रवाह पर सीखने की अनुमति देता है। मैंने अपने जीवन के अन्य पहलुओं के लिए इस सिद्धांत का उपयोग किया जब मैं बहुत बड़ा था, और यह वास्तव में उपयोगी था। खेलों के साथ आप प्रति सेकंड कई पुनरावृत्तियों के संपर्क में हैं, और गलतियाँ करके सीखना कुशल है क्योंकि आपके पास थोड़े समय में बहुत सारे पुनरावृत्तियाँ हैं। इस मामले पर, नियमों को पढ़ने से सीखने की तुलना में इसकी बहुत तेज है। स्कूल सीखने के लिए कुछ एप्लिकेशन खोजने की कोशिश करें जो समान सिद्धांत का उपयोग करते हैं, और वह स्कूल में बेहतर होगा
user5193682

मुझे लगता है कि कंप्यूटर गेम का उपयोग वास्तव में मानसिक विकास के कुछ पहलुओं को बढ़ा सकता है लेकिन यह सभी संरचित गतिविधियों की कीमत पर नहीं हो सकता है। वह निर्देश प्राप्त करने के लिए बहुत प्रतिरोधी है और इसे अपने तरीके से करने पर जोर देता है जो ठीक होगा यदि वह विफल रहता है / यदि यह विफल रहता है लेकिन यह आमतौर पर निराशा और हार को ट्रिगर करता है। मैं अक्सर कोशिश करता हूं और कुछ (ऑनलाइन) मैथ्स होमवर्क या लिटरेसी एक्सरसाइज के माध्यम से काम करने के लिए उसके साथ बैठता हूं - इसे शुरू करने के लिए उसे प्राप्त करना भी एक उपलब्धि हो सकती है, लेकिन वह जल्दी से धैर्य खो देता है और काफी टकराव (अपनी उबाऊ) हो सकता है। मुझे बना दो..जिसके कारण मुझे
घृणा हो रही है
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