बालकनी से चीजों को जानबूझकर * फेंकने से बच्चे को कैसे रोका जाए?


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लड़की 20 महीने की है, और यह उसकी गलती नहीं है कि वह कमरे से चीजें उठाकर उन्हें बालकनी से फेंकने और उन्हें गिरते हुए देखने के अपने खेल से प्यार करती है।

उसे सादे अंग्रेजी में ऐसा नहीं करने के लिए कहा गया है, और वह इसे पूरी तरह से समझती है।
लेकिन, वह अभी भी इस उद्देश्य से करती है - मुझे यह पता है क्योंकि वह मुझे इस कृत्य से पहले देखती है, मुस्कुराती है, और अपना काम जारी रखती है। फिर वह मेरे पास आती है और जमीन पर गिरी चीज की ओर इशारा करती है।

मैं उससे जोर से बात करता हूं और उसे सॉरी बोलने के लिए कहता हूं। वह अनुपालन करती है, और फिर फिर से काम को दोहराती है।

टाइमआउट काम नहीं करता है - मैंने उसे बैठने और उसे पकड़ कर 150 तक गिनने की कोशिश की है। वह उसे बहुत परेशान नहीं करता है क्योंकि वह शांति से बैठती है। निश्चित रूप से यह उसे परेशान करेगा यदि मैं 250 तक गिनता हूं लेकिन मुझे अपने हिस्से पर बहुत अधिक प्रयास की आवश्यकता होती है। यह मेरे लिए थका देने वाला है।

पिछली बार मैंने उसे पकड़ा और अकेले दूसरे कमरे में रखा, और कुछ समय के लिए दरवाजा बंद कर दिया। वह कुछ समय के लिए चली गई, और मुझे नहीं पता था कि यह मेरी तरफ से सही कदम था।

वैसे भी, उसने कुछ दिन बाद फिर से काम दोहराया।

बार-बार चीजों को लेने के लिए भूतल पर उतरते रहना मेरे लिए थकाऊ है। बालकनी का दरवाजा बंद नहीं किया जा सकता है क्योंकि बच्चा वहां से सड़क पर नीचे गिरता है और आत्म soothes करता है।

बालकनी के बाहर चीजों को "जानबूझकर" फेंकने के लिए टॉडलर को कैसे दंडित किया जाए?


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संभवतः दंड कार्य नहीं करेगा।
bjb568

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मैं इसे अनदेखा करूँगा। बालकनी के ऊपर फेंकी गई हर चीज को एक बैग में रखा जाता था और एक कोठरी में धंस जाता था। मेरे बच्चों ने कुछ समय के लिए इसी तरह की चीजें कीं, लेकिन मैंने कृत्यों को स्वीकार करने से इनकार कर दिया और बस उन्हें फेंक दी गई हर चीज से छुटकारा मिला। कभी-कभी वे पूछते थे कि मैं क्या कर रहा था जब मैंने खिलौने उठाए और मैंने कहा कि मैं उन्हें फेंक रहा हूं। यही आप चाहते हैं, है ना? इससे पहले कि वे मेरे साथ ताना मारने के लिए एक और नारकीय खेल में बदल जाते, लेकिन फेंकना कम नहीं हुआ ... अधिकांश भाग के लिए। अब कोठरी में खिलौने के इन बैगों के साथ क्या करना है?
काई किंग

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मैंने यह टिप्पणी करने के लिए एक खाता बनाया। शीर्षक पढ़ने पर मेरा पहला विचार: 'बच्चे को फेंक दो', मेरा दूसरा विचार था: 'मैं एक भयानक व्यक्ति हूँ'।
जेम्सन

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यह एक बहुत ही दिलचस्प सवाल है क्योंकि मेरे पास एक बालकनी और एक 11 महीने पुराना है। उसने बालकनी से चीजों को नहीं फेंका है, लेकिन मुझे लगता है कि वह समय में करना चाहेगा। यह ठीक नहीं है बी / सी नीचे लोग हैं जो उन पर फेंकी गई चीजों को नहीं चाहते हैं। लेकिन मुझे लगता है कि जब तक वह अतीत में नहीं बढ़ता, तब तक बालकनी तक उसकी पहुंच नहीं होनी चाहिए।
एमोरी

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@emory मैंने इस प्रश्न से यह माना कि 'बालकनी' का मतलब 'बाहरी बालकनी' नहीं है, बल्कि इसका एक क्षेत्र है, दूसरी मंजिल का कहना है जो सीढ़ियों और पहली मंजिल को देखती है, लेकिन इसमें एक गार्ड रेल है (और कम से कम एक घर में हमने देखा था कुछ साल पहले घर की खरीदारी, किसी भी परिभाषा से एक बालकनी थी)। जबकि एक बच्चा कहीं भी असुरक्षित नहीं होना चाहिए , उस स्थान पर (सीढ़ियों को सुरक्षित रूप से संरक्षित करने पर) आप कम पर्यवेक्षण की अनुमति दे सकते हैं, फिर एक बाहरी बालकनी के लिए।
जो

जवाबों:


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एक बच्चा को कुछ करने से रोकना एक वास्तविक चुनौती है, इसलिए एक बेहतर समाधान जहां संभव हो, उसे बाल-प्रूफिंग दृष्टिकोण से देखना है।

क्या आप बालकनी के चारों ओर जाल लगा सकते हैं? आप इसके बारे में ज्यादा जानकारी नहीं देते हैं, लेकिन मुझे लगता है कि कबूतरों को भुनने से रोकने के लिए जिस तरह की एंटी-बर्ड नेटिंग का इस्तेमाल किया जाता है, वह इस काम के लिए कारगर होगा। अगर बालकनी में रेलिंग है तो आप इसे रेलिंग के आसपास भी रख सकते हैं। इससे बच्चे के ऊपर चढ़ने और गिरने के लिए असंभव होने का अतिरिक्त लाभ भी होगा (लेकिन सुनिश्चित करें कि आप नेट को अच्छी तरह से संलग्न करें, ऐसा न हो कि वह उस पर झुकाव के साथ खेलता है)।


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1.5-3 वर्ष की आयु के बीच, बच्चे गुरुत्वाकर्षण का परीक्षण करना और चीजों को फेंकना (और वास्तव में आनंद लेना) सीखते हैं। इसमें ठीक मोटर कौशल और हाथ से आँख समन्वय शामिल है। यह वास्तव में उनके लिए बहुत आकर्षक है; वे सीखते हैं कि क्या उछलता है और क्या छपता है, क्या लुढ़कता है और क्या नहीं। वे आपका ध्यान भी खींचते हैं और आपको बाहर निकलते हुए देखकर प्रतिक्रिया व्यक्त करते हैं। इन चीजों को करना एक बच्चे को एक समय में नियंत्रण और स्वायत्तता की भावना देता है जब उनके पास वास्तव में बहुत कम होता है। यह सब काफी स्वाभाविक है। वह बुरा नहीं है। वह सामान्य हो रही है।

बेशक, आप के लिए यह लगातार चीजों को लेने के लिए परेशान है। लेकिन क्या वह वास्तव में ऐसा कुछ गलत कर रही है कि वह सजा की हकदार है? रोनी लीडरमैन, एक पीएच.डी. विकासात्मक मनोविज्ञान में, यह मानना ​​है कि एक बच्चा को ऐसा करने से रोकने की कोशिश करना व्यर्थ है और आपको इसके लिए बच्चे को अनुशासित नहीं करना चाहिए। इसके बजाय, वह जो फेंकता है उसे सीमित करें और जहां वह फेंकता है। (यदि आप उसे बालकनी से फेंकने वाली चीजों को नापसंद करते हैं, तो उसकी पहुंच क्यों है? हो सकता है कि उसके पास केवल खिलौने ही होने चाहिए, जब आप बालकनी पर हों तो आप उसे फेंक नहीं सकते।)

उसे बहुत सी चीजें दें जो उसे फेंकने की अनुमति है, और इसे करने का समय। फोम की गेंदें सुरक्षित हैं; छोटे भरवां खिलौने और अन्य चीजें - मोज़े को लुढ़का, जब वे हिट करते हैं, तो शोर करते हैं, आदि यदि आप उसके साथ खेलते हैं, तो थ्रॉइंग गेम और भी मज़ेदार हैं।

जब आप खेल से थक जाते हैं, तो उसका ध्यान किसी और चीज़ की ओर आकर्षित करें।

आप जो संदेश देना चाहते हैं वह यह है कि चीजों को फेंकना तब तक ठीक है जब तक वह सही समय पर सही चीजों को सही जगह फेंकता है। "जब वह कुछ अनुचित फेंकता है, एक जूते की तरह, शांति से उसे दूर ले जाएं और कहें, 'जूते फेंकने के लिए नहीं हैं, लेकिन गेंदें हैं।' फिर उसे खेलने के लिए एक गेंद दें, "लीडरमैन कहते हैं।

एक साथ सफाई करें। अपने बच्चे को वह सब कुछ लेने के लिए मत कहो जो वह फेंकता है। "इस उम्र में एक बच्चे के लिए यह एक भारी काम है," लीडरमैन कहते हैं। इसके बजाय, अपने हाथों और घुटनों पर एक साथ नीचे आने की कोशिश करें और यह कहकर उसकी मदद लें कि "चलो देखते हैं कि हम कितनी तेजी से ब्लॉकों को एक साथ उठा सकते हैं," या "क्या आप सभी पीले टुकड़ों को खोजने में मेरी मदद कर सकते हैं?" ... [टी] एक साथ अपने घर के एक दौरे और बाधा में मोजे टॉस, wastebasket में ऊतकों, और खिलौना छाती में खिलौने ...

वह इस चरण में जल्द ही पर्याप्त हो जाएगी (जैसा कि वह जानती है कि खिलौने छोड़ने की तुलना में बहुत सारी चीजें अधिक मजेदार हैं)।


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मुझे यह उत्तर पसंद है ( +1), लेकिन मैं यह जोड़ना चाहूंगा कि यह वह चरण भी है जहां बच्चे सामाजिक व्यवहार सीखते हैं। तो मम्मी ने कहा "नहीं" - अगर मैंने अवज्ञा की तो क्या होगा? इस स्थिति को देखें कि कैसे एक स्थिति से निपटने के लिए जब एक बच्चा वह नहीं करता है जो आप चाहते हैं: ऑफ़र प्रदान करें, न कि केवल चीजों को डेटबोटन घोषित करने के बजाय।
sbi

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@ एसएसबी - मैं इस बात से सहमत हूं कि अनुशासन (लेकिन सजा नहीं) को बाद में जल्द शुरू करने की जरूरत है। सवाल यह है कि क्या अनुशासन के लिए सही समय और सही व्यवहार है। मुझे लगता है कि मैं इस पर बीच में कहीं हूँ (शायद अनुमेय पक्ष पर थोड़ा सा, वास्तव में); मुझे लगता है कि एक बच्चे को "नहीं" का अर्थ सीखने और उसे मानने की ज़रूरत है, लेकिन मैं इसे इस स्तर पर उन चीजों के लिए आरक्षित कर दूंगी जो बच्चे को चोट पहुंचा सकती हैं, जैसे कि कुत्ते को अकेला छोड़ना जब वह अपने "सुरक्षित स्थान" में थी। लेकिन आपने निश्चित रूप से एक अच्छा मुद्दा बनाया है।
anongoodnurse

IME एक टॉडलर को महत्वपूर्ण बातों के अलावा "नहीं" का अर्थ सिखाने का कोई तरीका नहीं है, जिससे बच्चे को चोट लग सकती है। यदि आप "नहीं" कहते हैं, लेकिन बच्चा अभी भी <कुछ हल्का गर्म> छूता है , और यह दर्द होता है, तो बच्चा सीखता है कि "नहीं" बताए जाने पर चीजें करना बंद करने का एक कारण है। यह तब एक "नहीं" का पालन करना सीखेगा, भले ही चीजें गर्म न हों, यहां तक ​​कि अगर यह अवज्ञा करता है तो क्या करने की कोशिश किए बिना।
sbi

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मैंने हमेशा अपने कार्य को एक अभिभावक के रूप में देखा कि मैं अपने बच्चों को गंभीर चोटों से बचाने के लिए हूं, ना कि मामूली चोटों को रोकने के लिए। ("एक खरोंच घुटने ठीक है, एक टूटा हुआ पैर नहीं है।") वास्तव में, मैंने जानबूझकर उन्हें अवज्ञा दी कि मैंने उन्हें क्या कहा और उन स्थितियों में चलाएं जिन्होंने उन्हें छोटे, गैर-स्थायी तरीकों से खुद को चोट पहुंचाने की अनुमति दी। ज्यादातर लोग जो मेरे बच्चों से मिले, उन्होंने नतीजे चौंका दिए। (शांति से 18 महीने की "हॉट" बताने की तरह, जब वह मेज पर एक गर्म कप को छूना चाहती है, और वह उत्साह से "NO, DON'T TOUCH THIS! IT'S HOT!" और जोर से चिल्लाते हुए अपना हाथ वापस ले लेती है। बच्चा।)
sbi

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सही / गलत प्रतिमान का एक विकल्प जिसके लिए दोष और दंड की आवश्यकता होती है, यह विचार करना है कि वह जिस तरह से काम करता है उससे उसे जरूरतों को पूरा करना है। सबसे स्पष्ट आवश्यकता जो मन में आती है, जो मैंने अपने बच्चों में देखी है, वह है अन्वेषण और जिज्ञासा। जब वे चीजें फेंकते हैं, तो बच्चे गुरुत्वाकर्षण की खोज करते हैं, और वे मांग करते हैं कि आइटम उठाए जाएं ताकि वे खोज कर सकें। वे अपने शरीर, बल की मात्रा आदि के साथ प्रयोग कर रहे हैं, बेशक अन्य चीजें हो सकती हैं। लगता है कि उसके मज़े की ज़रूरत पूरी हो रही है, ताकि आप उसके लिए वस्तुओं को पुनः प्राप्त कर सकें, साथ ही साथ उसे स्वायत्तता मिले कि वह अपनी स्वतंत्रता का एहसास कर रही है। इसका मतलब यह नहीं है कि यह आपके लिए मजेदार है, क्योंकि यह लगता है। इसलिए मैं अनुमान लगा रहा हूं कि आपको आसानी और सहयोग की आवश्यकता है। यदि आप उन जरूरतों को पूरा करने की रणनीति के बजाय जरूरतों पर ध्यान केंद्रित कर सकते हैं, तब आप शायद हर किसी की जरूरतों को पूरा करने के अन्य तरीकों के बारे में सोचेंगे। क्या आप अंदर एक खेल तैयार कर सकते हैं जिसमें बहुत सारे फेंकने शामिल हैं? क्या आप उसके साथ जुड़ने के लिए, और उसकी पसंद और स्वायत्तता के लिए अन्य तरीके खोज सकते हैं, जो आप दोनों के लिए मज़ेदार हैं? सौभाग्य।


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मैं अपने 30 के दशक में हूं और अगर यह एक बालकनी, साफ-सफाई के समय, छोड़ने के लिए चीजों की सीमित आपूर्ति नहीं है, तो अन्य चीजें जो मुझे अधिक करने, जिम्मेदारियां, और संभावित खतरों का आनंद लेने के लिए होती हैं, मैं शायद बालकनी से कुछ छोड़ दूंगा बस इसे अभी देखने के लिए।

एक बच्चा उन कारणों में से कोई नहीं है। मजा आता है। यह वही कारण है कि मैंने अपने बच्चे को टब के लिए कुछ रसोई कीपियां खरीदीं, यह पानी गिरने को देखने के लिए मजेदार है।

वह मुस्कुराहट जो आप देख रहे हैं, वह है "यह देखो, तुम मेरी तरफ ध्यान देने वाली हो "। यह कोई बुरी बात नहीं है, इसका मतलब सिर्फ यह है कि आप दोनों को एक साथ कुछ और करना चाहिए । जितनी सकारात्मक प्रतिक्रिया आपको सकारात्मक या नकारात्मक होती है उतनी ही शक्तिशाली होती है, जितना अधिक बच्चा व्यवहार को दोहराने में रुचि रखता है।

रीडायरेक्ट करें और मज़े में शामिल हों।

यह करना कठिन हो सकता है, कभी-कभी बच्चे जो कुछ भी कर रहे हैं उसे रोकना नहीं चाहते हैं। सौभाग्य से जब मेरा 18mo किसी चीज में हो जाता है, तो मुझे उसके साथ इसे दूर रखने में मदद करने के लिए नहीं कहना चाहिए और अधिकांश समय जो महान काम करता है। मैं उससे पूछ रहा हूं कि क्या वह कुछ अलग करना चाहता है तो मुझे कुछ ऐसा करने में मदद करता है जो वह करना चाहता है। मैंने ऐसा पहली बार किया था, इसलिए मुझे कुछ करने के लिए सोचने का क्षण मिल सकता है। वह इस पर पकड़ा जाता है और जब वह पूर्ववर्ती होता है तो वह के को बार-बार कहेगा कि जब भी मुझे वह चीज मिलनी चाहिए, जो वह करना चाहता है। मैं आमतौर पर उसे तीन विकल्प देता हूं और यदि उनमें से कोई भी दिलचस्प नहीं है, तो मैं या तो उठाता हूं या मैं पूछता हूं कि वह खाना चाहता है या पीना चाहता है।


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हमारी बेटी पैदल चलने के दौरान अपने घुमक्कड़ से चीजों को बाहर फेंक रही थी, जो एक समान समस्या है क्योंकि यह काफी खतरनाक हो सकता है यदि इसका मतलब है कि एक क्रॉसवॉक आदि में पीछे मुड़ना, हालांकि उन्हें बालकनी पर फेंकने से कम खतरनाक है (आपकी बात मानते हुए) बालकनी ऊंची है, और नीचे चलने वाले लोग हैं)। मैं अन्य पोस्ट की गई प्रतिक्रियाओं से सहमत हूं कि हमारे अनुभव से बहुत कम है कि सजा पूरी हो सकती है क्योंकि उसके लिए मस्ती का हिस्सा आप से प्रतिक्रिया प्राप्त कर रहा है।

हमारा समाधान: एक फावड़ा पर खिलौने को बाँधो, शील के दूसरे छोर को उपसर्ग के किनारे पर बाँधो (बालकनी की रेलिंग, घुमक्कड़, अन्य स्थानों पर आप चीजों को गिरते हुए नहीं देखना चाहते हैं) और उस में उसके खिलौने न दें विशिष्ट स्थान जब तक वे इस तरह से संलग्न न हों।

बेशक, उसे अन्य समय / स्थानों पर गुरुत्वाकर्षण के साथ प्रयोग करने दें, जहां उसे उसके लिए उसे लेने के लिए झुंझलाहट कम हो ... उसकी उच्च कुर्सी, बदलती तालिका, आदि से, वह जमीन से उसके दिल की सामग्री को नुकसान पहुंचा सकती है।


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दरवाजा बंद न करने का आपका तर्क थोड़ा अजीब लगता है। क्या कोई दूसरा तरीका नहीं है जिससे बच्चा खुद को शांत कर सके?

मुझे नहीं लगता कि एक बच्चे को छज्जे के लिए अप्रतिबंधित पहुंच होनी चाहिए। मुख्य रूप से क्योंकि यह बहुत खतरनाक है। यहां तक ​​कि अगर बच्चा किसी भी अंतराल के माध्यम से निचोड़ नहीं सकता है, तो वह संभवतः एक कुर्सी को किनारे पर खींच सकता है और ऊपर चढ़ सकता है। कभी मत समझो कि एक बच्चा जानता होगा कि यह एक बुरा विचार है, क्योंकि वे नहीं करते हैं। उस उम्र में बच्चे को अपनी शारीरिक क्षमताओं के बारे में बहुत कम समझ होती है, और एक बालकनी से कदम रखने की क्रिया को अलग कदम मानने का अनुभव नहीं हो सकता है।

वापस विषय पर हालांकि। बच्चा जो कर रहा है वह पूरी तरह से सामान्य व्यवहार है, और उसे इसके लिए दंडित नहीं किया जाना चाहिए। हालांकि आप जो भी कोशिश कर सकते थे, उसे बस हर बार उसके चारों ओर मोड़ देना है, जब वह किनारे पर पहुंचती है और कठोर (जोर से नहीं) आवाज में "नहीं" कहती है। यदि आप इसे बार-बार करते रहें (इसमें लंबा समय लग सकता है) तो बच्चा खेल से ऊब सकता है और किसी और चीज की ओर बढ़ सकता है। कुंजी यह है कि हर समय अपने स्वर या व्यवहार को न बदलें। आपकी प्रतिक्रिया का निरीक्षण करने के लिए इस तरह की बात करने के लिए टॉडलर्स। जितना अधिक आप जवाब देंगे, उतनी ही उत्तेजना बच्चे को उसके व्यवहार से मिल रही है। यदि आप उबाऊ, नीरस तरीके से जवाब देते हैं, तो बच्चा उम्मीद से ब्याज खो देगा। हमने अपने बच्चे के साथ ऐसा किया कि उसे बिजली के खंभे से दूर रखा जाए और यह काफी अच्छी तरह से काम करे। थोड़ी देर बाद हमने किया '


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यहां दो संभावनाएं हैं: एक उपयोगकर्ता के रूप में सुझाव दिया गया है कि उपयोगकर्ता एनगूडनुरेस है कि वह गुरुत्वाकर्षण के बारे में सीख रही है और चीजें कैसे गिरती हैं, और इसके साथ उसका आकर्षण आपकी निराशा को व्यक्त करने की आपकी क्षमता को बहुत बढ़ा देता है - यह इसलिए है क्योंकि वह 20 महीने की है, और इस अवधारणा को समझ में नहीं आता है कि ये ऐसी चीजें हैं जो आपके लिए महत्वपूर्ण हैं, और मुश्किल स्थिति वह आपको फेंक रही है।

दूसरी संभावना है, और यह एक बहुत ही मजबूत संबंध है, उसने सीखा है कि बालकनी से चीजों को फेंकने से आपको उस पर ध्यान देना पड़ता है, और इसलिए वह ऐसा करती रहती है क्योंकि आप उस पर ध्यान देते हैं जो वह तरसती है। बच्चे विशेष रूप से बहुत कम उम्र में, यहां तक ​​कि नकारात्मक ध्यान देने की लालसा करते हैं।

इस समस्या के लिए आपका समाधान दोनों ही मामलों के लिए समान है। पहला - बच्चे को खिड़की से चीजें बाहर फेंकने से रोकें। एक बैरियर (एक प्लेपैन वॉल यदि आपके पास है, या कार्डबोर्ड यदि आपके पास नहीं है) तो रखें और बालकनी के दरवाजे को बंद रखें (और यदि आप कर सकते हैं तो बंद कर दें) ताकि वे ऐसा न कर सकें। दूसरा - उन्हें ध्यान देने का बेहतर तरीका दें। इस समस्या को अनदेखा करने से यह दूर नहीं होगा; उसे यह समझने की जरूरत है कि वह जो कर रही है वह गलत है। लेकिन उसे आप से ध्यान हटाने के लिए एक बेहतर आउटलेट देना, उसे फिर से ऐसा करने की कोशिश से विचलित रखने का एक अच्छा तरीका है।

यदि वह वास्तव में गुरुत्वाकर्षण के बारे में उत्सुक है जैसा कि सुझाया गया है, तो घर के अंदर से एक सुरक्षित खेल बनाने की कोशिश करें, एक बाधा पर चीजों को उछालना (उदाहरण के लिए एक सोफे हाथ पर) नरम वस्तुओं के साथ जो कि बहुत मुश्किल से फेंकने पर क्षति का कारण नहीं है, ऐसा क्षेत्र जहां आप चीजों को नहीं खटखटाएंगे। वह अंततः इस चरण से बाहर हो जाएगी, और उसे दिखाते हुए कि नई चीजों का परीक्षण करने की उसकी इच्छा व्यक्त करने के बेहतर तरीके हैं, आप उसे सिखाएंगे कि वर्तमान में वह कर रहे समस्याग्रस्त तरीकों से ध्यान हटाने के लिए बेहतर तरीके हैं।


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मैं सहमत हूं कि वह सीख रही है और उसके कार्य जिज्ञासा का परिणाम हैं - लेकिन बालकनी से चीजों को फेंकना बंद करने की आवश्यकता है। आपके लिए निर्दयी होने के अलावा, वह अंत में कुछ मूल्यवान या कुछ खतरनाक फेंक देगी। अगर वह एक गिलास नीचे फेंकता है और वह टूट जाता है, तो लोग खुद को काट सकते हैं। वह गलती से किसी के सिर पर चोट भी मार सकता है।

उसे यह सीखने की ज़रूरत है कि वह जो कर रही है उसके परिणाम हैं। क्या आपने उसे अपने साथ चलने की कोशिश की है और फिर उसे वापस ले जाने वाली वस्तु बना रहे हैं? यह शायद पहले कुछ बार मज़ेदार होगा लेकिन वह अंततः उतना ही थका होगा जितना आप ऊपर और नीचे, ऊपर और नीचे चलने से।

यह भी याद रखें कि यदि वह माफी मांग रही है और फिर वह व्यवहार दोहरा रही है तो वह निष्ठुर होना सीख रही है। मुझे नहीं लगता कि आपने उसे कमरे में बंद करके गलत काम किया है - अगर आपको कोई नियम बनाया गया है तो उसे दंडित करने की आवश्यकता है। यदि आप युवा होने के दौरान आपके द्वारा बनाए गए नियमों को लागू नहीं करती हैं, तो वह आस-पास रहने के लिए अप्रिय हो जाएगी और बड़ी होने पर नियमों का पालन करने में समस्या होगी।


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एक बच्चे को सजा के रूप में अकेले कमरे में बंद नहीं किया जाना चाहिए। यह अनावश्यक रूप से क्रूर है और यह अप्रभावी भी है। जब तक उनके माता-पिता या अभिभावक उनके साथ वहां रहते हैं, तब तक उन्हें दूसरे कमरे में ले जाना ठीक नहीं है। वे अभी भी रो सकते हैं और उपद्रव कर सकते हैं, लेकिन इस मामले में अपने खेल को रोकने पर निराशा और झुंझलाहट के कारण। डर से बाहर नहीं। सजा से डरने के लिए एक बच्चे को पढ़ाना एक अप्रभावी शिक्षा उपकरण है, क्योंकि इसका मतलब है कि वे पकड़े जाने से बचने के नए तरीके सीखेंगे।
user3326185
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