अवांछनीय व्यवहार (भोजन के झगड़े, टॉय चकिंग, आदि) और अपमानजनक व्यवहार है (काटने, लात मारने, कसम खाने, थूकने, चोट पहुंचाने वाली चीजों को जानबूझकर कहना, आदि) पहली तरह के व्यवहार के लिए, कई दृष्टिकोण लिए जा सकते हैं। ।
अनुचित व्यवहार , तथापि, एक प्रकाश में लाना चाहिए तत्काल, लगातार प्रतिक्रिया है जो अपेक्षाकृत नाटकीय है। वास्तव में, प्रतिक्रिया संदेश भेजती है "यह यहाँ सहन नहीं किया गया है।" दोनों माता-पिता द्वारा लगातार हर बार इसी तरह किया जाता है।
मैं 1-2-3 मैजिक को बहुत पसंद करता हूं, जैसा कि क्रिएशनएडज ने नोट किया है। यह मेरे जाने के लिए अनुशासित करने के लिए बुक है क्योंकि यह काम करता है, यहां तक कि 3 साल पर। बच्चों। यह माता-पिता और बच्चे के बीच संघर्ष को कम करता है (माता-पिता को कुछ भी करने की आवश्यकता नहीं है लेकिन बच्चे को टाइम-आउट स्पॉट पर ले जाने से पहले एक चेतावनी और गिनती दें), और बच्चे की ओर से सौदेबाजी / अभिनय करना (माता-पिता इसे और बस अनदेखा कर सकते हैं) गिनते रहो)। यह बच्चे द्वारा शिक्षण उपकरण के रूप में स्पष्ट रूप से नहीं समझा जा सकता है, लेकिन यह है। जैसा कि बच्चा सिस्टम सीखता है, वह उस व्यवहार को रोकने का फैसला कर सकता है जो उसे एक समय में कमाएगा। हर बार जब वह पसंद करता है, तो उसने अपनी प्रतिक्रियाओं और कुंठाओं को नियंत्रित करने के लिए खुद को चुना है। और निराशा को नियंत्रित करना सीखने के लिए एक महत्वपूर्ण कौशल है।
कृपया पुस्तक पढ़ें। इसका उपयोग तब शुरू करें जब हर कोई कुछ दिनों के लिए घर जाएगा, इसलिए यह विशेष रूप से परेशान करने वाली गतिविधि तुरंत नहीं आएगी। जब आपने अपने बच्चे के साथ स्पष्ट रूप से सीमाएँ निर्धारित की हैं ("हम रसोई की मेज पर नहीं चढ़ते हैं।"), और सरल पुनर्निर्देशन या व्याकुलता काम नहीं करती है, तो माता-पिता "प्यारे प्यारे बच्चे के प्रभाव के लिए कुछ कहते हैं, आप जानते हैं" आप मेज पर चढ़ने वाले नहीं हैं। यदि आप अभी नीचे नहीं चढ़ते हैं, तो यह एक है । " (आप 5 सेकंड प्रतीक्षा करें; कोई अन्य बात नहीं)। यदि वह व्यवहार जारी रखता है, तो आप घोषणा करते हैं कि "यह एक दो है ।" (आप 5 सेकंड प्रतीक्षा करें; कोई बात नहीं, कोई बहस नहीं है कि यह अब अलग है, वह सिर्फ इस पर क्रॉल कर रहा है, आदि) तीनों पर("यह एक तीन: टाइम आउट है"), उसे एक निर्दिष्ट समय के लिए बाहर निकाल दिया जाता है जहां वह चुपचाप बैठता है, उम्मीद है कि अगर यह इसके लायक है तो सोच रहा था। जब उन्होंने अपना समय पूरा किया, तो एक छोटी सी बात हो सकती है, लेकिन यह खत्म हो गई है। जब माता-पिता तब "अवांछित समय" पर पहुंच सकते हैं, तो बच्चे को चेतावनी दें "डैडी / मम्मी जल्द ही वापस आ जाएंगे। याद रखना दयालु होना चाहिए, क्योंकि लोगों के प्रति दयालु होना महत्वपूर्ण है, विशेष रूप से वे जिन्हें हम प्यार करते हैं।" (या हालाँकि आप इसे फ्रेम करना चाहते हैं।)
जब वह तीन तक पहुँचने से पहले आपकी बात मान लेता है, तो उसे प्रशंसा मिलती है ( व्यवहार के लिए वह [1] को नियंत्रित करता है ) और एक स्टिकर। स्टिकर की एक निश्चित संख्या उसे एक इनाम या विशेषाधिकार प्राप्त करती है (तीन साल की उम्र में, इनाम को बहुत जल्दी आना है, लेकिन इस पुस्तक में चर्चा की गई है)। आखिरकार, बच्चा अवांछनीय व्यवहार को अधिक से अधिक बार जल्दी छोड़ना चुनता है।
जिस कारण से मैंने चर्चा की वह यह है कि अपमानजनक व्यवहार को तत्काल "यह एक तीन: समय समाप्त हो जाता है" (अधिमानतः माता-पिता जिसके साथ वह रहना चाहता है)। बच्चे को उसके टाइम आउट स्पॉट पर ले जाया जाता है, कोई ध्यान नहीं दिया जाता है, कोई खेल गतिविधियां नहीं होती हैं, और खुद को उस व्यवहार को बाधित करता है जिसे वह जारी रखना चाहता था।
यह कहे बिना जाना चाहिए कि सभी बच्चे एक समय में या किसी अन्य माता-पिता को बताएंगे कि वे उन्हें प्यार नहीं करते हैं, या उनका मतलब है, आदि ये भावनाएं मान्य हो सकती हैं, और किसी भी भरोसेमंद रिश्ते में चर्चा की जानी चाहिए। शब्दों की एक विस्तृत श्रृंखला सिखाने से बच्चे को निराशाओं पर अधिक सटीक चर्चा करने में मदद मिलती है। लेकिन चोट पहुंचाने वाली भाषा का बार-बार इस्तेमाल करना स्वस्थ नहीं है और इसे हतोत्साहित किया जाना चाहिए।
सभी अनुशासन विधियों में प्यार और संतुष्टि प्रदान करना, बच्चे की वैध भावनाओं के लिए सम्मान, चर्चा करने और अपेक्षाओं की बातचीत के लिए समय, आदि शामिल हैं, लेकिन एक बार सीमाओं पर काम किया जाता है और शांति के समय में समझा जाता है , यह लागू करने का एक अविश्वसनीय रूप से तनाव-मुक्त तरीका है वे सीमाएँ।
अच्छी तरह से किया, बच्चे को प्यार और सम्मान महसूस होगा, और यह सीखेगा कि उसके व्यवहार (अच्छे और बुरे) के परिणाम हैं। यह मेरे लिए वास्तविक जीवन है।
1. प्रशंसा व्यवहार को आकार देने में मदद करती है, लेकिन सभी प्रशंसा का समान प्रभाव नहीं होता है। उन चीज़ों के लिए ईमानदारी से प्रशंसा करना जो एक बच्चे का नियंत्रण है, जैसे कि प्रयास, को लाभकारी दिखाया गया है, जबकि उसके लिए प्रशंसा जो कि बेकाबू है ("स्मार्ट", सुंदर, आदि होने के नाते), तुलना, या ईमानदारी से प्रशंसा, को दिखाया गया है। लंबे समय में प्रयास और आत्मसम्मान के लिए हानिकारक है।