ठोकर खाने वाले कुछ जोड़े हैं जिनका आप सामना कर सकते हैं, लेकिन पहले, मैं सिर्फ इतना कहना चाहूंगा कि, बहुत से बच्चों को सिखाया जाना चाहिए कि कैसे या तो सभी की अपनी विकसित समझ में अपनी जरूरतों और सनकों को झुकाकर शासन करें, या वे खुद के लिए कैसे बोलना सिखाया जाना चाहिए। जब ये दोनों चरम संतुलित होते हैं, तो इसे आत्म-वकालत के रूप में संदर्भित किया जा सकता है। आत्म-वकालत के बारे में सीखने के लिए आठ साल एक महान वर्ष है और आपके बच्चे को यह सीखने में निरंतर समर्थन की आवश्यकता होगी कि वयस्कता के माध्यम से उचित रूप से स्व-अधिवक्ता कैसे किसी भी उत्तर पर विचार करें, केवल यात्रा और प्रक्रिया की शुरुआत। मुझे आशा है कि आप इस उत्तर के कम से कम भाग को किसी तरह से उपयोगी पाएंगे।
निष्पक्षता के बारे में विकास संबंधी चिंता
आपके बेटे की उम्र में, "निष्पक्षता" की उम्मीद काफी मानक है और कुछ ऐसा है जो कई बच्चों के लिए बेहद महत्वपूर्ण है। मेरा अनुमान है कि वह इस धारणा के तहत है कि निष्पक्ष का अर्थ "बराबर" और "समान" (कई बच्चे हैं) और यह सीखने की जरूरत है कि वास्तव में ऐसा नहीं है।
मेरी बेटी के साथ मेरा रवैया हमेशा यही रहा है कि जीवन निष्पक्ष नहीं है। हम सभी अलग-अलग कार्डों से जुड़े हैं और अलग-अलग तरह की प्रतिभाएं और फिजूलखर्ची करते हैं - इसका मतलब है कि हममें से प्रत्येक को थोड़ी अलग चीजों की भी जरूरत है। मैं फिर उसे दिखाने के लिए वास्तविक जीवन के उदाहरणों से आकर्षित करता हूं।
एक उदाहरण जो मैंने उसके साथ प्रयोग किया है, वह है कि मैं अपने पति की तुलना में "टू-डू" सूची का ट्रैक रखने और प्राथमिकताओं को प्रबंधित करने का एक बेहतर समझ थी। इसका मतलब है कि वह अपने फोन में एक रनिंग लिस्ट रखता है (वह भी एक रियाल्टार है) - मेरे पास नहीं है क्योंकि मैं आमतौर पर बेहतर याद रख सकता हूं, इसलिए वह फोन पर आते ही सबसे लेटेस्ट और सबसे बड़ा हो जाता है - मैं नहीं क्योंकि मैं इसकी जरूरत नहीं है। इसका मतलब है कि हमारे बजट का अधिक हिस्सा मेरे फोन की ओर जाता है और वह जानती है। वह मुझे इसके साथ पूरी तरह से ठीक होते हुए भी देखती है। जब मुझे इसकी आवश्यकता होती है, तो मैं अपनी सूचियों को लिखने के लिए कागज या मेरे योजनाकार का एक टुकड़ा हड़प लेता हूं। मुझे केवल अपने फोन को टेक्स्ट करने, कॉल करने और कभी-कभी एक तस्वीर को स्नैप करने की आवश्यकता है (मैं उस आखिरी के लिए अपना कैमरा पसंद करता हूं)। उसी समय, मैं पारिवारिक रिकॉर्ड-कीपर हूं, इसलिए मेरे पास अधिक मेमोरी वाला कंप्यूटर, एक बेहतर फोटो प्रोग्राम, और बेहतर कैमरा। वह भी जानती है।
एक अधिक ठोस "इन" बच्चे के लिए वार्तालाप उदाहरण हो सकता है, आप Tae Kwon Do का अभ्यास करना पसंद करते हैं, लेकिन आपको नृत्य कक्षाएं पसंद नहीं हैं। क्या हर किसी को Tae Kwon Do लेना उचित होगा? क्या हर किसी को डांस लेना उचित होगा? क्या आपको दोनों तरह की कक्षाओं के लिए समान चीजों की आवश्यकता है?
यह कई उदाहरण से पहले सबक वास्तव में डूब लगेगा, लेकिन वह होगा सबसे अधिक संभावना यह अंततः मिलता है। यहाँ कुछ अन्य उत्तर आपको और अधिक प्रदान करते हैं, इसके महान उदाहरण यहां तक कि आपके प्रश्न में दिए गए उदाहरणों के लिए संभावित स्पष्टीकरण में भी।
एक और विकासात्मक कदम जो आपके बच्चे के लिए एक ब्लॉक हो सकता है
आप न केवल नियमों का उल्लेख करते हैं, बल्कि नियमित रूप से भी टूट जाते हैं, कुछ बच्चों को एक गतिविधि से दूसरे सुचारू रूप से संक्रमण करने में परेशानी होती है अगर यह अप्रत्याशित या उनके नियंत्रण से बाहर महसूस होता है। हम इसे आमतौर पर टॉडलर्स में देखते हैं, लेकिन चुनौती बड़े बच्चों में भी लंबे समय तक रह सकती है। मेरी छोटी बहन को रूटीन ब्रेक के साथ इतना कठिन समय था कि उसकी किशोरावस्था में भी उसे यात्रा के दौरान थोड़ा कब्ज़ हो जाता था, विशेष रूप से व्यस्त महीनों (जैसे अपनी छुट्टियों, परीक्षणों और सब कुछ के साथ दिसंबर), या बस अगर चीजें किलो से बाहर थीं उसके लिए। अब भी, परिवर्तन निश्चित रूप से उसके द्वारा एक मित्र के रूप में नहीं देखा जाता है।
आपका बच्चा इनमें से एक हो सकता है जो सिर्फ संक्रमण और परिवर्तन से जूझता है और इस मोर्चे पर थोड़ा अतिरिक्त समर्थन की आवश्यकता है। जब एक नियमित परिवर्तन पूर्वानुमेय और उपयोगी होता है - उसके बारे में पहले से बात करें। उल्लेख करें कि क्या बदल जाएगा, क्यों बदल जाएगा, और परिवर्तन की अवधि क्या होगी। उसे बदलने की याद दिलाएं क्योंकि यह उसके पास पहुंचता है और फिर उसे आश्वस्त करता है कि एक्स की संख्या, दिनों, मिनटों आदि में उसकी दिनचर्या में वापसी होगी, उसे यह पूछकर कि वह दिनचर्या का एक हिस्सा है, उससे पूछकर आत्म वकालत का अभ्यास करने का अवसर दें। लगता है कि दिनचर्या में ब्रेक की अवधि के लिए उसे बनाए रखा जा सकता है जो उसकी मदद करेगा, वह क्या होगा? फिर उसे पूरा करने की पूरी कोशिश करें कि अगर आप कर सकते हैं तो एक चीज।
रूटीन में क्षणिक विराम के लिए - विशेष रूप से वे जो अप्रत्याशित थे, बहुत कुछ ऐसा नहीं है जो आप कर सकते हैं सिवाय इसके कि चीजों को बदलने के लिए क्या हुआ, उसे आश्वस्त करें जब आप वापस ट्रैक पर आएंगे और सभी से आगे बढ़ने की उम्मीद करेंगे (थोड़ी सहानुभूति के साथ) हालाँकि, जो आपकी परिस्थिति की तलाश कर सकता है - एक आलिंगन और "सॉरी", कंधे पर एक नज़र जो कहती है, "मुझे पता है कि यह कठिन है" - जो भी हो।
शिक्षण स्व-वकालत
इसके बारे में जाने का एक शानदार तरीका यह है कि आप अपने बच्चे को जीत-जीत या समझौता करने के बारे में सिखाएं। कई नियमों के पूरे बिंदु (एक बार जब आप बस सुरक्षा के लिए डिज़ाइन किए गए अतीत को प्राप्त करते हैं) एक मध्य मैदान खोजने में मदद करते हैं जो लोगों की सबसे बड़ी संख्या के लिए सबसे अच्छा प्रदान करता है। इसका मतलब है कि अगर कोई नियम किसी व्यक्ति या अल्पसंख्यक समूह की जरूरतों को पूरा नहीं कर रहा है, तो उस व्यक्ति या व्यक्तियों को एक विकल्प के साथ बोलने का अधिकार है जो अभी भी दूसरे की जरूरतों को पूरा करता है, लेकिन अल्पसंख्यक की जरूरतों के लिए भी खाता है - यह है बातचीत शुरू हो सकती है।
यह कैसे बच्चे के जीवन में अनुवाद करता है फिर से, उदाहरणों का उपयोग करने के लिए और माता-पिता के लिए जीत-जीत को खोजने के लिए बच्चे के साथ काम करने के लिए तैयार रहना चाहिए। आप इस बारे में एक अद्भुत उदाहरण के रूप में शांत खेल उदाहरण का उपयोग कर सकते हैं:
उन्होंने उसे याद दिलाया कि यह एक शांत समय था और उसने जवाब दिया कि वह संगीत कार्यक्रम के लिए गीत का अभ्यास कर रही थी।
उससे पूछें कि उसने उसे कैसे याद दिलाया - किसी को याद दिलाने के तरीके हैं जो बॉस हैं और आत्म-वकालत करने के तरीके हैं। "तो और, हम अब शांत खेल खेल रहे हैं और मैं वास्तव में विजेता टीम पर रहना चाहूंगा, क्या आप बाद में गायन का अभ्यास कर सकते हैं?" इस स्थिति में गायक से संपर्क करने का एक उचित तरीका होगा जो आत्म-वकालत का प्रदर्शन कर रहा हो। यदि वह "मैं कॉन्सर्ट के लिए अभ्यास कर रही हूं और अनुमति मिली तो उसका जवाब देना था।" तब उसे पता चलता है कि उसका गायन उसके खिलाफ नहीं होगा और सब ठीक है।
आपको तब एक बच्चे को एक वयस्क से सहायता प्राप्त करने के लिए सिखाना होगा जब वे एक ऐसे बच्चे से सामना करते हैं जो बस अनुचित है और हिलता नहीं है (जैसा कि यह लगता है कि उदाहरण में गायन लड़की कर रही है), लेकिन यह एक जगह है शुरू।
आप उसे यह भी स्पष्ट करना चाहते हैं कि आपके कई नियम सुरक्षा के बारे में हैं, लेकिन कभी-कभी लचीलापन भी होता है। सोते समय, अपने सोते समय या सुबह की दिनचर्या में चीजों के बारे में अपने साथ स्व-वकालत करने के लिए उसे आमंत्रित करें , जो वह कर रहा है। । । यह संभवतः एक उपन्यास विचार होगा, इसलिए आप उसे अपने साथ एक नियम के बारे में बात करने के लिए आमंत्रित करने के लिए कह सकते हैं जिसे आप पहले से जानते हैं कि वह चीजों को शुरू करने के लिए थोड़ी सी शिफ्ट का आनंद ले सकता है। उदाहरण के लिए, मैंने अपनी बेटी को स्पष्ट कर दिया है कि उसके अतिरिक्त पाठयक्रम में कुछ शारीरिक (एक खेल या नृत्य, कुछ ऐसा है जो उसके शरीर को स्थानांतरित करता है और उसे फिट रहने के तरीके सिखाता है) और कुछ संगीत। वह केवल एक विशिष्ट गतिविधि पर जोर देने के बजाय उन आवश्यकताओं को पूरा करने की वकालत कैसे कर सकता है।
बच्चों को स्वयं या दूसरों से संपर्क करते समय रचनात्मक रूप से आपकी मदद करने के लिए सिखाने के लिए एक अच्छा फ्रेम,
"मैं समझती हूं कि आप चाहते हैं। लेकिन मैं भी चाहूंगा। क्या हम कोशिश कर सकते हैं।"
टीचिंग सेल्फ-वकालत और बच्चों को अच्छी आदतें देने के लिए बढ़िया संसाधन
अपनी खुद की बेटी और कुछ छात्रों को आत्म-वकालत सिखाने के लिए मेरा पसंदीदा संसाधन " द हैबिट्स ऑफ हैप्पी किड्स " और "द हैबिट्स ऑफ इफेक्टिव टीन्स" दोनों शॉन कोवे द्वारा किया गया है। किताबों में स्व वकालत के तीन नियम हैं, "पहले समझने की कोशिश करो, फिर समझा जाना," "थिंक विन जीत" और "दूसरों के साथ अच्छा खेलो।" प्रत्येक पुस्तक इन नियमों (और जीवन के लिए चार अन्य सहायक "नियमों के बारे में) पर एक उपयुक्त तरीके से बात करती है और हमने अपने घर पर बच्चों के लिए बार-बार पढ़ा है। अत्यधिक प्रभावी परिवारों की 7 आदतें, स्टीफन कोवे (सीन के पिता) द्वारा दी गई हैं और यदि आप इसे पढ़ना चाहते हैं तो वयस्क केंद्रित तरीके से सात आदतों या नियमों के पीछे के विचारों पर कुछ प्रकाश डाल सकते हैं।
चरम मामलों में या यदि समस्या किशोरावस्था में जारी रहती है
मुझे यह कहते हुए प्रस्तावना दें, मैंने कई वर्षों से भावनात्मक, व्यवहार और सीखने के विकार वाले अत्यधिक प्रतिभाशाली बच्चों के लिए एक स्कूल में काम किया। मैं इस समय ऑनलाइन अध्ययनों को उद्धृत नहीं कर सकता, लेकिन कुछ पृष्ठभूमि प्रशिक्षण हैं जो मुझे इस मामले में पिछले मामले में जोड़ने के लिए प्रेरित करते हैं।
मुझे कहना है, यह उन संघर्षों में से एक है जो मुझे पता है कि काफी सामान्य हो सकते हैं इसलिए मैं आपको अगले भाग के साथ अलार्म नहीं देना चाहता, आप अपने बच्चे को जानते हैं। यह विशेष रूप से चुनौती कर सकते हैं भी भावनात्मक विकलांग मैं सामना करना पड़ा का लक्षण हो सकता है। जब ऐसा होता है, तो दिनचर्या से जुड़े रहने की चिंता और / या जीवन में बाद में क्या उचित है या नहीं, यह जानने में आत्म-आश्वासन की अति-प्रेरित भावना, जब बच्चा देखता है तो अत्यधिक भावनात्मक प्रतिक्रियाओं के साथ अधिक चरम रूप में। दिनचर्या के भाग के रूप में या अनुचित के रूप में कुछ नहीं।
मैं यह नहीं जानता कि जिस चरम सीमा पर आप इस से जूझ रहे हैं, लेकिन जब मैं अत्यधिक भावुक होकर कहता हूं तो वास्तव में मैं अतिवादी होता हूं। यह जबड़े का व्यवहार या कान फूटने वाली चिल्लाहट के साथ प्रदर्शित किया जाएगा, न कि केवल असंतोष और / या भ्रम की भावना। यदि कोई भावनात्मक विकलांगता मौजूद है, जिसके बारे में आप पहले से ही अवगत हैं, तो आप अपने बच्चे के चिकित्सक से संघर्ष का उल्लेख करना चाहते हैं या एक से एक राय प्राप्त कर सकते हैं कि क्या यह हाथ में समस्या का लक्षण है।
यदि आप पहले से ही अपने बच्चे में इस तरह की विकलांगता के बारे में नहीं जानते हैं, लेकिन समस्या वास्तव में चरम लगती है, तो आप एक बाल मनोवैज्ञानिक के साथ यात्रा करना चाहते हैं और एक पेशेवर के साथ इस पर चर्चा कर सकते हैं और देखें कि वह क्या सोचता है। फिर से, यह है अगर आपको लगता है कि समस्या गहरा और चरम है - याद रखें कि यह अपने मामूली रूप में काफी सामान्य है।
अपने बच्चे को इस बात का अवसर देने की अपेक्षा करें कि वह अपने लिए अपवादों के लिए बातचीत के तरीकों को कैसे अपनाए और कैसे वह "नियमों को लागू करने" की कोशिश करता है, जिससे वह अपने दृष्टिकोण में बदलाव कर सकता है जो नरम हैं और अंतर के लिए अधिक सम्मानजनक हैं बहुत समय आगे। लेकिन मुझे उम्मीद है कि ये पहले संकेत शुरू करने के लिए एक अच्छी जगह देंगे।