मैं एक कॉलेज ग्राफिक डिजाइन कार्यक्रम के हिस्से के रूप में एक पैकेजिंग क्लास पढ़ाता हूं और मैंने देखा है कि मेरे छात्रों के प्रोटोटाइप कौशल में गिरावट आई है। यह संभवतः पिछली कक्षाओं में कम अभ्यास के कारण है, जिस पर मेरा कोई नियंत्रण नहीं है।
मुझे उन्हें इसका अभ्यास करने की आवश्यकता है और मुझे नहीं लगता कि अकेले लाइव प्रदर्शन पर्याप्त होंगे। इसलिए मैं विशिष्ट अभ्यासों के बारे में सोच रहा हूं और मुझे यह शीट ऑनलाइन मिली है जो एक अच्छी शुरुआत प्रदान करती है।
मेरे काटने वाले चाकू कौशल सभ्य हैं, लेकिन रूबेलिथ के साथ सीखने वाले बच्चों के पास निश्चित रूप से ऊपरी हाथ हैं!
क्या दिन में (या अब) वापस काटने वाले चाकू अभ्यास थे जो आमतौर पर उपयोग किए जाते थे और अच्छे परिणाम देते थे?
बस इसे और अधिक, सरल रूप में करते हैं। शीट एक अच्छी शुरुआत है, लेकिन कुछ भी नहीं बस और अधिक अभ्यास करेंगे।
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ओवरीयाप्टोर
@Ovaryraptor यह दिया गया है। मैं ऐसी चीज़ की तलाश कर रहा हूं जो अभ्यास को निर्देशित कर सके और इसे आम तौर पर अधिक करने की तुलना में अधिक प्रभावी बना सके। अधिकांश छात्र केवल इसलिए कुछ अधिक बार नहीं करते हैं क्योंकि शिक्षक ऐसा कहते हैं और मैं केवल इतना समय कक्षा के लिए समर्पित कर सकता हूं।
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उत्सुक
नीचे के लिए एक स्पष्टीकरण चाहते हैं, धन्यवाद!
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उत्सुक
@Ovaryraptor "बस इसे और अधिक करें" वास्तव में सुधार में इतना असर नहीं है। यदि आप सही व्यायाम का उपयोग करते हैं तो आप दिन में 15 मिनट कुछ कर सकते हैं और इसे 2 घंटे तक करने से अधिक सुधार कर सकते हैं। आप ब्याज की विशेषज्ञता के अधिग्रहण पर एरिक्सन के शोध कार्य को पा सकते हैं। उस ने कहा, मुझे विश्वास नहीं है कि शिक्षा के संबंध में सवाल पूछने के लिए हमारे पास दिशानिर्देश हैं, इसलिए यदि आप चाहते हैं कि मैं अपनी कक्षा, आयु स्तर और अधिक के उद्देश्य पर अधिक जानकारी प्रदान करूं, तो आप बस पूछ सकते हैं।
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उत्सुक
मैं, व्यक्तिगत रूप से, लगता है कि सवाल ठीक है। हाँ, यह थोड़ा व्यक्तिपरक है। हालांकि, यह सवालों के "सर्वश्रेष्ठ अभ्यास" शैली और "अनुभव से जवाब" पहलुओं पर जाता है। यह पूछना कि पेशेवर अपने क्षेत्र में दूसरों को कैसे शिक्षित करेंगे , हमेशा थोड़ा व्यक्तिपरक होने वाला है।
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स्कॉट
