IV प्रतिगमन सिखाने के लिए ओपन एक्सेस डेटासेट

Question

मैं यह दिखाने के लिए एक डेटासेट का उपयोग कर रहा हूं (इंजीनियरों के एक समूह के लिए) अर्थमितीय अभ्यास में वाद्य चर तकनीक का उपयोग कैसे किया जाता है।

मैं हमेशा अपना डेटा बना सकता था, लेकिन मुझे लगता है कि वास्तविक अध्ययन को दोहराने के लिए वास्तविक (जटिल नहीं) डेटा का उपयोग करना सभी के लिए अधिक दिलचस्प हो सकता है।

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ps। मुझे माफ कर दो अगर यह इस साइट के लिए ऑफ टॉपिक है।

Comments

यह वास्तव में एक महान प्रश्न है। यदि आपको कोई ऐसा अध्ययन मिलता है जो आपको पसंद है (बिना वर्गीकृत डेटा), तो आप अध्ययन के लेखक से संपर्क कर सकते हैं और उन्हें अनुरोध पर आपको वह डेटा और कोड प्रदान करना चाहिए। उन्हें साफ करने में (या आप) 2-3 सप्ताह का समय लग सकता है। कच्चे डेटा और कोड की सफाई अर्थशास्त्रियों के बीच काफी भिन्न हो सकती है, लेकिन नीति एक ही है- हमारे परिणाम साथियों के साथ जांच के लिए मजबूत होने चाहिए।

— RegressForward

Answer 1

मैं एक उदाहरण के रूप में इस पत्र की सिफारिश कर सकता हूं:

तुलनात्मक विकास के औपनिवेशिक मूल: एक अनुभवजन्य जांच

डारोन ऐसमोग्लू, साइमन जॉनसन और जेम्स ए रॉबिन्सन

• http://economics.mit.edu/facademy/acemoglu/data/ajr2001 (कागज और डेटा)

यह उदाहरण न केवल वाद्य चर के रचनात्मक उपयोग के लिए धन्यवाद, बल्कि उपकरणों की वैधता के बारे में बाद की चर्चा के कारण भी प्रसिद्ध है।

और प्रासंगिक चर्चा:

• बाज़ी, सैमुअल और माइकल ए। क्लेमेंस। "ब्लंट इंस्ट्रूमेंट्स: आर्थिक विकास के कारणों की पहचान करने में आम नुकसान से बचना।" अमेरिकन इकोनॉमिक जर्नल: मैक्रोइकॉनॉमिक्स 5, नं। 2 (2013): 152-86।
• डेटन, एंगस। "इंस्ट्रूमेंटेशन, रैंडमाइजेशन और डेवलपमेंट के बारे में सीखना।" जर्नल ऑफ इकोनॉमिक लिटरेचर 48, नं। 2 (2010): 424–55।

दूसरे,

वाद्य चर और पहचान की खोज: आपूर्ति और प्राकृतिक प्रयोगों की मांग से

एनग्रिस्ट, जोशुआ डी।, और एलन बी। क्रुएगर

• http://economics.mit.edu/files/18

हम वाद्य चर के यांत्रिकी और गुणों के बारे में चर्चा करते हैं जो एक अच्छे उपकरण के लिए बनाते हैं, "विशेष प्रयोगों" से प्राप्त उपकरणों पर विशेष ध्यान देते हैं।

उदाहरणों का पालन करें।

Comments

ये स्रोत बहुत सहायक हैं, मैंने उन्हें इस विधि के लिए प्रतिकृतिवाकी पृष्ठ के चर्चा पृष्ठ में बताया ।

— Jan Höffler

Answer 2

खुली पहुँच से क्या आपका मतलब मुफ्त ऑनलाइन पहुँच से है? क्या अनिवार्य स्कूल की उपस्थिति स्कूली शिक्षा और कमाई को प्रभावित करती है? ( Agrist और Krueger (1991) ) शैक्षिक प्राप्ति के लिए एक उपकरण के रूप में जन्म के महीने का उपयोग करता है:

यह पत्र यह दिखाते हुए साक्ष्य प्रस्तुत करता है कि व्यक्तियों का जन्म का समय उनकी शैक्षिक प्राप्ति से संबंधित है क्योंकि स्कूल शुरू होने की उम्र के प्रभाव और अनिवार्य स्कूल उपस्थिति कानूनों के संयुक्त प्रभाव हैं। अधिकांश स्कूल जिलों में, वर्ष की शुरुआत में पैदा होने वाले व्यक्ति थोड़ी सी उम्र में स्कूल शुरू करते हैं, और इसलिए वर्ष के अंत में पैदा होने वाले व्यक्तियों की तुलना में स्कूली शिक्षा के कम वर्षों को पूरा करने के बाद स्कूल छोड़ने की पात्रता रखते हैं। हमारा अनुमान बताता है कि अनिवार्य स्कूली शिक्षा के कानूनों के कारण स्कूल में 25 प्रतिशत संभावित ड्रॉपआउट रहते हैं। हम कमाई के समीकरण में शिक्षा के साधन के रूप में जन्म के तिमाही का उपयोग करके आय पर अनिवार्य स्कूली शिक्षा के प्रभाव का अनुमान लगाते हैं। यह एक वैध पहचान रणनीति प्रदान करता है क्योंकि जन्म की तारीख को निर्धारक आय निर्धारकों के साथ सहसंबंधित होने की संभावना नहीं है। शिक्षा में वापसी की दर का मुख्य रूप से अनुमान लगाने वाले साधन सामान्य रूप से कम से कम वर्गों के अनुमान के करीब हैं, यह सुझाव देते हैं कि शिक्षा में वापसी के पारंपरिक अनुमानों में बहुत कम क्षमता पूर्वाग्रह है। परिणाम यह भी कहते हैं कि जो लोग अनिवार्य स्कूली शिक्षा कानूनों की तुलना में अधिक समय तक स्कूल में भाग लेने के लिए मजबूर होते हैं, वे अपने अतिरिक्त स्कूली शिक्षा के लिए पर्याप्त रिटर्न प्राप्त करते हैं।

लेखक अपने डेटा और स्टाटा कोड को बिना किसी प्रतिबंध के इंटरनेट पर उपलब्ध कराते हैं । उस ने कहा, इस उपकरण में समस्याएं हैं ।

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"मुफ्त ऑनलाइन acces" बिल्कुल।

— स्नोरम

Answer 3

में ReplicationWiki (है कि मैं स्थापित) आप कई तरीके के लिए प्रतिकृति सामग्री पा सकते हैं। अनुभवजन्य अध्ययनों का अवलोकन जो वाद्य चर (IV) का उपयोग करते हैं, उन्हें यहां पाया जा सकता है । यह आईवी रिग्रेशन सिखाने के लिए सौ से अधिक ओपन एक्सेस डेटासेट दिखाता है। आप यह भी देख सकते हैं कि क्या प्रतिकृति पहले से ही ज्ञात हैं। यदि आप केवल डेटा वाले मामले चाहते हैं और यह देखना चाहते हैं कि किस सॉफ़्टवेयर का उपयोग किया गया था, तो आप यहां खोज फ़ॉर्म का उपयोग कर सकते हैं ।

ऊपर उल्लिखित दो अध्ययनों के प्रतिकृति पर भी जानकारी है: "तुलनात्मक विकास की औपनिवेशिक उत्पत्ति: एक अनुभवजन्य जांच" पर 2012 की टिप्पणी और इसका उत्तर , और उपर्युक्त अध्ययन के एक हिस्से की प्रतिकृति "क्या अनिवार्य स्कूल में उपस्थिति है" स्कूली शिक्षा और कमाई को प्रभावित करें? (उग्रवादी और क्रुइगर (1991) । यह एक अलग पद्धति का उपयोग करता है।

Comments

धन्यवाद, मैं आपकी बात देख रहा हूं। जैसा कि उसने पहले से ही उपलब्ध कराए गए उत्तर पर अतिरिक्त जानकारी प्राप्त करने में मदद की थी और वास्तव में वह खुद ही उत्तर नहीं था, मैंने सोचा कि मुझे इसे टिप्पणी के रूप में लिखना चाहिए लेकिन मैंने इसे अब मिला दिया। दूसरी टिप्पणी पहले ही मतदान कर दी गई थी कि यह कहाँ है इसलिए मैं इसे छोड़ देता हूँ, आशा है कि यह ठीक है। मैं एक चौथा उल्लेख नहीं देख सकता।

— Jan Höffler

ठीक है, एकीकृत है कि एक के रूप में अच्छी तरह से अब।

— जनवरी हॉफलर

आपके द्वारा अनुरोधित संपादन करने के बाद मैंने अपनी पिछली टिप्पणियां हटा दी हैं।

— Giskard

+1: अपनी वर्तमान स्थिति (2/13/16) में, यह उत्तर बहुत अच्छा लगता है। बहुत अच्छा संसाधन लगता है।

— jmbejara